画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃受到的启发)

张俊秀

孩子回家带回一些杨桃。顿时激起了我的无限感慨。带我回到遥远的过去。一个帅哥，带着帅气的笑容，兴高采烈的站在三尺讲台上，讲解画杨桃。随着岁月的流逝，帅哥已经退休，成了家里的老人。我不知道那些学生现在在哪里。你们是否还记得，我的老师用通俗易懂的语言播下的种子，在你们心中已经长成一棵大树，给你们的生活和工作带来了启发和应用，从而获得了一些收益？

以下是这个故事的节选，对读这篇文章的美国朋友有所启发。

画杨桃

有一次上绘画课，老师把两个杨桃放在讲桌上，让学生画画。我的座位在前排的边上，桌上的两个杨桃有一个正对着我。我看到的杨桃不像我平时看到的，是有五个角的东西。我仔细看，老老实实画，觉得很准。

我交这幅画的时候，班里几个同学看到了，哈哈大笑。

“杨桃是这样的吗？”

“就说是五角星吧！”

老师看了看图，坐在我的座位上，看了看讲桌上的杨桃，然后回到讲桌，举起我的画纸问大家:

“这幅画像吗？”

“不行！”

“是什么样的？”

“像五角星！”

老师的表情变得严肃起来。过了一会儿，他又问:“把杨桃画成五角星很好玩吗？”

“好——笑！”几个学生抢着回答，同时咯咯地笑了起来。

于是，老师让这些学生轮流坐我的座位。他对第一个坐下的同学说:“现在看看那个杨桃。像不像你平时看到的杨桃？”

“没有...喜欢。”

“那么，比如呢？”

“喜欢...五...五角星。”

“好，下一个。”

老师让这些学生回到座位上，然后和颜悦色地说:“大家都发现了吗？杨桃从不同的角度看是不同的。当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着笑，要看看别人看的角度。”我永远不会忘记老师的教诲。

画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃受到的启发)插图

画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃受到的启发)插图(1)

画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃受到的启发)插图(2)

画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃受到的启发)插图(3)

画杨桃告诉我们一个道理:亲眼所见不一定正确真实。无论做什么，都不能只凭自己的想象去判断。当别人的观点与你的不同时，你不应该匆忙做出评论。你应该从多角度多方面考虑这个问题。从一切客观存在的现实出发。同样的事情，从不同的角度看，可以看到不同的结果。

画杨桃告诉我们什么道理(画杨桃受到的启发)插图(4)

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