孩子在家表现简短评语(家长写幼儿在家表现评语)

1.你是一个聪明乐观的孩子。如果你能在学习中运用你所有的聪明才智，你一定会取得令你惊讶的好成绩。然而，这学期你有进步。希望你能在寒假里找准补缺，有计划的安排好学习和休息，尽量缩短和优秀同学的距离。如果你认真去做，老师相信你的成就将是无限的。

2.人聪明，学习潜力大。我能按时到校，基本遵守学校的规章制度。但在学习上，目的性不够明确，学生贪玩，作业耽误。上课注意力不够，自习课全是废话。虽然多次教育，效果并不明显。结果不尽如人意，有退步的迹象。老师觉得你基础好，又聪明。为什么不给自己一个机会？只要努力，就能取得不可估量的进步。

3.智慧是上帝给你的财富，荣誉是你努力的结果。我一直以为学习会有质的飞跃，可诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功只是擦肩而过！也许你应该学会思考，勇于学习，努力工作，拥有一颗永远高飞的心。另外，老师特别希望你大声说话。

4.经过不懈的努力和执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你庆祝成功的时候，你想到的是打下坚实的基础吗？你看到那些丢失的点了吗？你有没有想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进和明智的学生。相信你会以良好的心态面对学习中的“风雨无阻”。同时老师也希望你能多和老师沟通，多关心班级，多参加体育锻炼，努力做一个全面发展的好学生。

5.“认真”和“脚踏实地”才是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德守纪律，是个文明学生。在学习上，你努力学习，积极用脑，是同学们学习的榜样。但是鲜花和掌声不可能永远在成功的路上。老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习上的“寒冷”，创造全年级的辉煌成绩。

6.应该说你是我们班比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，很有潜力学好功课。但令老师遗憾的是，虽然你有良好的愿望，但你在学习上不是很勤奋。你的作业虽然能按时完成，但是很马虎。虽然上课很专心，但是课后的巩固工作做的不够。古人云:“读书人要学习，要琢磨，这样才算大器晚成。”你是一个理解力很强的孩子。我相信你能理解其中的含义。在新年的钟声里，老师真诚地祝愿你来年秋天硕果累累。

7.老师认为你是个好学生:尊敬老师，遵守纪律，认真踏实。作为班干部，你对班级工作细心；作为一名普通学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优异:我为有你这样的学生而骄傲。但是，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声。以后面对困难，老师希望你能调整心态，面对困难。特别希望你能重视理科的学习。我相信雨后的彩虹是最绚烂的。

8.坚持，坚韧，勤奋，你有一种像金子一样珍贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个很有前途的学生；在学生心中，他们是当之无愧的学习委员。在这学期的数学竞赛中，你以优异的成绩获得了学校三等奖；你的小报制作因其独特的风格获得了学校的二等奖。然而，它虽辉煌，却已成为昨日的历史。明天的辉煌需要你今天去创造。老祖宗说，笑到最后的人，才是最美的人。

9.文静、内向、真诚、单纯，这是你给老师留下的第一印象。无论何时何地，都能非常认真地完成老师布置的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，做一名合格的中学生。你学习很认真。不过老师也要提醒你，要注意学习方法，多向其他同学学习，多向老师提问，要有顽强的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。

10.热情和慷慨。这是你给我的印象，也是你和同学相处的原则。平时能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校和班级组织的各种活动，认真完成学生值日工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，认真听课。然而，我仍然缺乏努力。希望你能在假期里找准自己缺什么补什么，合理安排学习和休息，下学期尽一切努力取得好成绩。

1.在老师的印象中，你是一个忠诚、老实、朴实的学生。虽然平时默默无闻，但你也很关心班级。值日生工作认真，从不计较任何事情。行为规范，遵守法律。希望你在学习上加倍努力，因为成绩不理想，要多花点时间。我相信你会通过努力取得好成绩。

12.我记得李嘉诚说过，其实每个人都可以有崇高的梦想。唯一不同的是，你失败时能否走出自怜；当你成功了，你能在这个基础上继续吗。记得期中考试，你考得很好，说明你需要潜在的能力；但是在比赛中一落千丈，说明你还没有打好基础。在我看来，你是一个很有前途的学生。特别希望你能正视自己的弱点，找准和同学的距离，为了自己的美好未来，从现在开始努力！

13.在我的印象中，你是一个有一定基础的聪明学生。你有一个很大的优势——你愿意动脑筋。多么可贵的学习品质啊！但是很遗憾，你对自己要求不够严格，主动性不是很强，所以很多机会你都没有把握好。“爱拼才会赢。”为什么不给自己一个机会？在辞旧迎新之际，老师祝你来年成绩更好，朋友更多。

14.你老实，沉默寡言，平时准时到校，基本没有迟到早退。学习不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。其实你是个聪明的学生，只是基础不够扎实。只要你肯努力，就能取得满意的结果。希望你能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。

15.在老师的印象中，你是一个温柔敦厚朴实的好学生。遵守学校的规章制度和学生的日常行为规范，能够认真完成学生值日工作。好好学习，按时完成作业。应该说你在学校的表现是令人满意的。但是我们要在学习上努力，尤其是寒假，要学会查漏补缺，尽量缩短和其他同学的距离。同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。在课堂上，希望你能大胆发言，畅所欲言，达到理想的效果。

16.在我的印象中，你是一个安静、内向、单纯、沉默寡言的学生。平时你遵章守纪，行为规范，认真完成值日生的工作，尊师爱友。努力学习，及时完成老师布置的作业，上课专心，但是成绩不是很理想。希望你改进学习方法，多思考，多说，多提问，多努力，不断进步。

17.在老师的印象中，你是一个乐观调皮的学生。基本遵守学校的规章制度，没有重大违纪行为。能积极参加学校的各种活动，特别是体育锻炼，有集体荣誉感。认真完成值日生的工作。但是我学习不够努力，作业也很马虎。尽管他很聪明，但他的学习成绩并不令人满意。希望你能改掉上课胡说八道的习惯，不知道多问，不要多学，严格要求自己，努力学习进步。

18.在学校整体表现尚可。能在学校上课，基本遵守学校的规章制度，尊重老师，团结同学。但是课内注意力不够，课后复习工作不够，基础差，所以成绩不理想。尤其是下半学期，学习更加轻松。老师认为你最大的弱点在于你的懒惰。我真诚地希望你在新的一年里能控制自己，改正自己的缺点，特别是在学习上，从而取得进步。

19.内向善良，那是你给我的第一印象。可是后来老师发现你其实很调皮，有时候甚至要在课堂上搞小动作。老师知道你很聪明，但总觉得你没有在学习上花太多心思。哲学家说，谁能抓住机遇，谁就是天才。我不知道你是怎么想的，我只想告诉你，时光飞逝，三年过去了。你想继续你的学业吗？如果是这样，给自己一个机会。希望你能弥补寒假的错误，在新学期更加努力学习，取得更大的进步。

20.在老师的印象中，你是一个活泼开朗，上进的学生。自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，特别是在体育方面为班级赢得了很多荣誉。但是下半学期老师觉得你学习有点松懈，基础不够扎实，成绩还有待提高。学习是一个量的积累过程。我们应该戒骄戒躁，脚踏实地，才能学到东西。

21.在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。聪明，勤奋，基础好，很有潜力学好功课。作为班长，老师认为他可以更积极，更热情，更严格地要求自己。同时，老师也想告诉你，你在成长的道路上难免会遇到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生活的寒冷，在纷乱的风雨中找到人生的坐标。知道你是一个有思想的学生，老师希望在新年的钟声里看到你自信的笑容。

2.在老师的印象中，你是一个安静、内向、上进的好学生。你工作认真仔细，深受同学们的好评。对待，你认真，稳重，积极。你是一个成绩优秀，行为规范的好学生。但老师认为你可以更加努力，尤其是在家把握好复习时间，注意学科平衡，用更高的标准要求自己，才能在学习上有所突破。

3.为人诚实，认真仔细，平时话不多。自觉遵守学校的规章制度，按时到校，无迟到早退现象。积极参加学校和班级组织的各种活动，关心集体，尊敬老师，团结同学。好好学习，按时完成作业，上课专心。但进展甚微。希望你在学习中多思考，多思考，多提问，提高学习效率。

24.内向，安静，善良。在老师眼里，你是一个听话的孩子，各方面都做得很好，特别是能认真完成老师布置的任务，严格遵守学校的纪律和规矩。你在这方面做得很好，希望保持下去。希望你在学习上努力，尽最大努力完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。我相信你可以通过努力实现你的目标。

25.老实，内向，单纯，这是你对我的第一印象。你是一名合格的中学生。你平时遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好本职工作。好好学习，但是缺少一种努力，爱拼才会赢。希望你能振作起来，给自己一个努力拼搏的机会。同时老师希望你能改进学习方法，多思考，多提问，达到更好的效果。

6.你是一个乐观、开朗、热情的学生。平时自觉遵守学校的规章制度，从不迟到早退。认真完成学生值日工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。在课堂上，你能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师认为你在学习上不够积极，尤其是上课讲话，课后复习预习不到位，甚至注意力有时不够集中。希望你能扬长避短，努力学习，取得满意的成绩。

27.在老师的印象里，你是一个老实、老实、朴实的学生。自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动。尊重老师，团结同学，关心集体。在语文学习上，你有认真的努力。陈老师真的觉得你进步很大，老师也很欣赏你。如果你能以同样的态度对待其他的课，我相信你能逐渐取得进步。试试看！老师祝你一切顺利。

28.你是一个热情、乐观、上进的学生。平时，我严格遵守学校的规章制度，努力学习，举止文明，尊敬老师，热爱朋友，特别是在班级卫生工作上。我认真负责，受到了老师和同学的好评。我想知道我是否能在家里做同样的事情？现在是寒假，你认为这是补课的黄金机会吗？尽量缩短你和优秀同学之间的距离。同时要以平常心面对学业上的成败。

29.老师总觉得你是个很有潜力的学生。你有聪明的头脑，良好的基础，但为什么成功总是与你擦肩而过？你在学习中不能粗心大意。除了上课专心听讲，课后完成老师布置的作业，还需要主动学习和操练。如果你能这样坚持下去，老师相信成功会与你同行。

30.你在学校的整体表现不错，基本能遵守学校的规章制度，能认真完成老师布置的各项工作，能积极参加学校组织的各种活动。但是我学习不够努力，上课不够专心。在老师眼里，你是一个聪明有潜力的学生。为什么不给自己一个机会？希望你能把全部精力放在学习上，少一些“玩”的念头。这样你的成绩会有很大的进步。

31.在老师的印象中，你是一个安静、细致、认真的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生的工作，默默为班级做贡献。好好学习，上课专心，认真完成作业。希望你能注意各科平衡，尤其是理科的学习。同时要改进学习方法，多思考，多提问，提高学习效率。

32.在老师的印象中，你是一个活泼开朗，学习上有余力的学生。能自觉遵守学校的规章制度，认真做好本职工作。积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。好好学习，按时完成老师布置的作业，不断进步。你很聪明，但是你不够努力，不够坚持。希望你寒假查漏补缺，抓紧时间好好学习；同时希望你在班级工作中能更有朝气，提高自己的工作能力。

平时能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动。认真完成值日生的工作。尊重老师，团结学生。尤其是你漂亮的硬笔书法为班级赢得了荣誉。在老师眼里，你是一个非常聪明的孩子。但是你在学习上还不够努力，没有把大部分精力放在学习上，所以成绩很难有进步。我相信你是一个想要进步的学生，我相信你会吸取教训，振作起来，以良好的心态投入到下一阶段的学习中去。

34.在老师的印象里，你是一个老实、老实、朴实的学生。自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，积极参加锻炼。尊重老师，团结同学，关心集体。这些方面你都做得很好。但是在学习上，你不够努力，作业迟迟不做，原有的基础不够扎实，所以成绩不理想。希望你能端正学习态度，努力学习，取得进步。

35.在老师的印象中，你是一个老实、单纯、内向的孩子。平时能自觉遵守学校的规章制度，认真完成学生值日工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。但是学习不够努力，自习时间利用率不高，耽误了作业。结果并不令人满意。希望你以后能端正学习态度，认真及时的完成各科作业，课前预习，课后复习，好好努力。我想，以你的聪明才智，你会取得令人满意的成绩。

36.平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生的工作，尊敬老师，团结同学。学习目的不够明确，作业抄袭拖沓。我相信你是一个想上进的学生，但是光有思考是不够的。关键在于行动。希望你下学期多学习，多思考，多提问，以全新的形象出现在同学面前。

37.在老师的印象中，你是一个活泼开朗，想上进的学生。自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。认真完成学生值日工作，尊重老师，团结同学。尤其是在班级管理方面，你已经展示了你的潜在能力。但是你学习不够努力。你很聪明，老师对你期望很高。你在学习中不能粗心大意。只有努力，勤奋，才能取得好成绩。希望你能抓紧时间好好学习。

38.诚实、热情、单纯，这是你给我的印象，也是你和同学相处的原则。平时能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校和班级组织的各种活动，认真完成学生值日工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，认真听课，但由于基础原因，学习进步不明显。希望你能注意自己的学习方法，努力取得更好的成绩。

39.在学校整体表现尚可。能够坚持上学，不迟到早退。学校的规章制度基本遵守，老师布置的任务也能尽可能完成。尊重老师，团结学生。但课内注意力不够集中，课后复习工作做得不够，尤其是生病，所以成绩不理想。我希望你在新的一年里控制自己，改正自己的缺点，特别是在学习上多花些时间和精力，这样你的成绩就会提高。

40.总体来说，学校表现还可以。能够按时到校，认真完成值日生的工作，尊敬老师，团结同学。在校运会上，你以百折不挠的毅力跑了三公里，真的让人印象深刻。所以我常常想，如果你能在学习中表现出长跑的勇气和努力，你的成绩一定会比现在高出几倍。希望你们能自觉遵守课堂纪律，认真听讲，课前预习，课后复习，努力学习。我想凭借你的勇气和毅力，你会取得更好的成绩。

41.在老师的印象中，你是一个老实、朴实、内向的学生。平时基本能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，关心集体。尊重老师，团结学生。上课认真，按时完成作业，但成绩不理想。希望你以后可以大胆质疑，积极发言，努力学习，取得更好的成绩。

42.在老师的印象中，你是一个老实、朴实、内向的学生。平时基本能遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，认真完成学生值日工作。尊重老师，团结学生。上课纪律松散，作业不能独立完成，由于基础差，成绩不理想。“我生来就是有用的。”老师希望你能树立信心，努力学习。只要坚持，一定会有收获。

在老师的印象中，你是一个老实、朴实、沉默寡言的学生。遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，认真完成学生值日工作。尊重老师，团结学生。上课纪律好，但由于基础原因，成绩不尽如人意。“我生来就是有用的。”老师希望你能树立信心，努力学习。只要坚持，一定会有收获。

在老师的印象中，你是一个文静懂事的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，积极参加体育锻炼，集体荣誉感强。认真完成学生值日工作，尊师爱友。努力学习，认真完成老师布置的作业，上课专心听讲，成绩一般。希望你能注意各科平衡，尤其是理科的学习。

45.你平时自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各种活动，积极参加体育锻炼，工作负责，集体荣誉感强。尊重老师，团结学生。能够认真完成作业，上课遵守纪律，成绩一般，有退步迹象。老师认为你学习不够努力，上课不够专心。希望你能在寒假查漏补缺，为下一阶段的学习做好准备。

46.在老师的印象中，你是一个安静、内向、沉默寡言的学生。平时，你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生的工作，尊重老师和朋友。努力学习，完成老师布置的作业，专心听讲，学习成绩好。希望你能注意各科平衡，尤其是理科的学习。同时老师也认为你学习不够努力，对自己要求不够严格。我希望你将来努力学习。你是一个聪明的学生，基础很好，你应该取得更好的成绩。

47.不可否认，你是我们班优秀的班干部。你具备一个优秀班干部的优秀品质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个有绝对领导能力的班干部，站在自己的一边。这是我们作为班委需要达到的最高要求。努力吧，相信有一天你会实现的。

48.令人惊讶的是，你这学期取得了很大的进步。你的书法比以前好多了。至少大家都知道你好，你在课堂上的发言就活跃多了...这些都可以证明一点。只要努力，一定会有收获。继续努力，相信一切都会有回报。

49.老师相信你是一个自觉稳重，学习踏实的人。虽然你朗读不流利，但还是给了你机会。希望你能多练习。即使你的同学已经认识你了，你还是很大方的帮他带东西，做一个好的学习者。这是一个有用的人的标准，我相信你能成为一个成功者。

有时候，我觉得你有点古怪。虽然你不大，但是你有很多想法，有时候甚至有很多观点。这说明你有很强的主见和个性，在学习上不是很主动。你作业经常拖拖拉拉，作业质量不高，甚至上课都要走神。这些都是次要的。老师相信，总有一天你会认识到自己的不足，并努力改正。

50.老师认为你最大的特点就是聪明世故。无论下棋还是别的，都不会输给任何人。其次，调皮捣蛋的教训有目共睹。虽然原因很多，但老师认为你应该更加努力，专心学习，多看课外书，丰富自己的阅历，为以后进一步晋升打下坚实的基础。