北京新高考(北京异地高考新政策2022)

今天,2020年北京高考新政正式发布。多年来一直专注于高考研究的教育考试院首次对今年的高考新政进行了解读。专家认为,北京的高考新政是基于多年高考改革“稳中求进”

今天,2020年北京高考新政正式发布。多年来一直专注于高考研究的教育考试院首次对今年的高考新政进行了解读。专家认为,北京的高考新政是基于多年高考改革“稳中求进”的风格。相比其他省市,北京的高考新政策节奏最稳,也更有利于考生合理填报高考志愿。随着政策的发布,北京高考改革趋于平稳,路径日益清晰。对于北京的高考生来说,未来高考竞争的关键是拼序,从而增加录取机会。

2018年8月,北京市教委公布新高考改革方案。市教委相关负责人介绍,到2020年,初步建立符合首都教育实际的现代高考制度,形成分类考试、综合评价、多元录取、公平公正的高考模式。在当时发布的新高考改革方案中,备受关注的是“3+3(6选3)”模式,高中学业水平分级考试的评分细则向社会公布。专家,对比2018版北京新高考改革方案。现在的新高考政策更有效,更注重实际问题,比如志愿填报的方式,高考的时间。其中,2020年新高考志愿填报成为此轮新高考政策的重点。

“高校专业组”成为一个亮点,考生在志愿填报中需要做好这三件事。

与旧高考实行的“专科+专业”录取方式不同。由于新高考下各专业招生院校对不同专业的要求不同,本科院校根据不同要求分为若干组,称为“院校专业组”。

根据北京高考政策,高校专业组由高校根据不同专业(或专科)的人才培养需求和选考科目要求设置,是本科志愿填报和招生的基本单位。一所院校可以设立一个或多个专业组,每个专业组可以包含多个专业。高校同一专业组所有专业的选修科目要求相同。

据精英教育考试研究院专家分析,“院校专业组”模式将每个考生志愿细化到一个专业组。考生在填报时可以选择服从调剂,但专业调剂仅限于同一专业组内调剂,不在全校范围内调剂。虽然调整的专业范围大大缩小了,但是相对来说更加科学合理。

高校实行专业组后,家长和考生应该如何更好地做好志愿填报工作?精英教育考试研究所的专家表示,首先,考生需要了解2020年高校专业考试的要求。填报志愿前,家长和考生一定要查看2020年北京市普通高校专业考试要求。这项工作虽然耗时,但家长一定要重视。如果孩子的学科选择不符合专业的要求,就有掉班的风险。其次,不同于以往每个学校都有文理最低录取分数线的情况,一个大学在专业组招生后,可能会有多个院校的最低录取分数线,因为同一院校的每个专业组都是相对独立的,不同专业组的最低录取分数线也是不一样的。因此,考生和家长一定要综合群内各专业往年的录取数据,了解所报考专业所在专业群的最高分、最低分、平均分,结合成绩和排名判断自己的录取概率。第三,“排名”将成为高考竞争的关键。2020年北京高考考生需要关注2016-2019年高校录取的提升线,以及最低专业分和平均分。

精英教育考试院专家特别提醒考生和家长,从现在开始,考生需要根据时间表列出信息收集的重点信息:目前需要了解近三年大学的录取分数线和排名,录取分数线的分布统计,各学校的专业情况,随时关注阳光高考平台的信息;3-5月,要及时了解目标大学的招生简章。6月底,根据一个科的成绩,综合考虑,志愿填报。

高考时间由2天改为4天,考生需要合理安排,满足“空作息时间”

2020年高考时间将由过去的2天改为4天,直接原因是取消文科,实行“3+3”选考,导致单独考试科目增加。为避免部分省市高考改革中的“小高考”给学生造成负担,同时确保分级考试的管理标准与统一高考完全一致,有利于维护考试公平,维护考生利益。

此前曾有国外专家提出,由于高考时间的拉长,很多考生会遇到不同的“空高考作息时间。比如6月8日上午会有半天空的考试时间;6月9日和6月10日,考生因科目不同,会有不同的空考试时间。

对此,精英教育考试院专家建议,考生和家长对此不必过于担心。面对“空考试时间表”带来的挑战,相信教育行政部门、学校和社会都在采取各种措施有效应对。当然,这也提醒考生、学校和家长未雨绸缪,提前做好规划安排。比如今年上半年的新高考模拟考试,可以让考生提前适应新的考试日程,及时发现适应新节奏过程中遇到的具体问题,以便及时解决;考生需要在复习和模拟考试时主动调整状态,尽快适应新的高考课表,同时调整心态,保持平常心;高考期间,学校和社会服务机构可根据当地情况,为处于考试空日程的考生提供学习和休息场所。另外,在4天的高考中,家长不仅要做好考生的后勤保障工作,还要做好自我心理调节,为考生创造一个良好的应试环境。

高考生如何通过给成绩分配分数来抢占排名优势?

取消文理分科,实行“6中3”或“3+3”是2020年北京新高考的又一新亮点。如何在学业考试首次成绩分配中占得先机,也是今年高考生和家长特别关心的问题。

精英教育考试研究院专家分析,六科分级主要考虑的是减少不同科目难度带来的分数差异,保证考试的公平性。比如某次考试,地理难度低,历史难度高。考生A选地理,考生B选历史。如果只比较试卷分数,历史的A可能更低,很难保证公平。如果按照所有考生的百分比来计算分数,可以减少不同科目难度带来的不公平。

据社会组织和专家分析,分级制度也可能产生排名误差。比如选考科目0.5分会四舍五入到1分。如果换算排名,一分之差可能就是一级之差。在这种情况下,相应的分级考试成绩将相差3分。对此,精英教育考试研究院专家建议,考生不要因此而焦虑。而是可以通过定位小程序等工具找出自己的薄弱学科,在接下来几个月的复习备考中尽力弥补薄弱学科的差距,努力提高成绩。

此外,新高考总分的构成,客观上凸显了语文、数学、英语三科根据实际考试成绩打分的重要性。考虑到近年来北京高考数学和英语的区分度在降低,语文逐渐成为提高高考分数更为关键的科目。教育考试院通过对历届高考和近几届高考的数据研究发现,文言文成绩与高考语文总成绩的相关性在不断增加,这也意味着,如果考生能够有效提高文言文阅读部分,将直接提高高考语文总成绩,对最终的高考总成绩和考生名次的提升产生有利影响。

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