叽里呱啦英语(叽里呱啦学英语免费版)

随着AI技术的兴起，这种强大的技术逐渐被应用到在线课程中，如斑马英语、瓜瓜龙英语、英语小神童等。很多都属于AI课程，这种上课模式由于价格等因素被越来越多的家长接受。

从我最近收到的反馈来看，很多家长对gabbing的呼声很高。今天，我们将结合家长的真实课堂经验来评价饶舌英语有多好。学习效果好吗？有什么缺点。

01、叽里呱啦课程体系

根据孩子的年龄设计课程体系，课程分为8个年级。0-2岁是早教班，主要是磨砺耳朵，让孩子熟悉英语语调，培养听力。

嘎嘎美语是牙牙学语的主要课程，针对2-8岁的孩子，分为7个等级。

此外还有辅修课程，包括趣味拓展课程、儿歌课程、绘本课程，通过主题划分的形式帮助孩子拓展。

我们今天要分析的孩子韩寒，目前在l1水平学习，本周将结束l1水平课程。通过跟踪他的学习和韩寒妈妈的反馈，我还是挖出了很多细节。

02、案例分析

喋喋不休有什么特点？

我们先来看看韩朝的基本情况:

一、叽里咕噜把教具和教材分开。

从韩寒妈妈的反馈来看，目前，孩子的学习效果还是挺好的。复习的时候大部分题都能做对，叽里咕噜的动画比较多，比较有意思，孩子也比较喜欢。

而且韩寒的妈妈还提到，韩寒的学习效果和她帮助孩子扩大绘本阅读量有关。

从韩寒妈妈那里了解到，韩寒妈妈只买了牙牙学语课程，不含教具，但是给韩寒配了其他阅读绘本。

我想在这里提一下，牙牙学语课和教具是分开的。家长可以根据情况选择，也可以像韩寒妈妈一样自己搭配绘本。

第二，注意投入大于产出。

以牙牙学语听说课为例。播放完一段教学视频，就进入听说练习环节，听力练习有六个部分。

口语练习环节只是以图片的形式呈现，会先由老师朗读，然后由孩子跟着朗读。从这个比例的设定也可以看出，输入练习高于输出练习。

我们来看看韩寒的妈妈对此是怎么看的。

韩的母亲:

韩平在复习中经常能答对大部分题，学习效果相当不错，除了口语输出有点欠缺。

所以我建议有条件的家长可以多陪孩子上课，多和孩子互动，引导和鼓励孩子说出来。

三、反馈机制稍显不足

李稷古拉英语以动画视频的形式进行教学，更具刺激性和趣味性。不幸的是，反馈机制有一点不足。

比如对孩子跟读录音的反馈，只限于再次播放孩子的跟读。即使孩子故意犯错，也能顺利过关，得到奖励。

另外，韩寒妈妈也提到，牙牙学语的发音识别不够准确。有时候，孩子明明大声朗读，而且读得很好。认的时候只有一课，有点打击孩子的自信心。

所以这一点还是有提升空间的。

03、鱼sir选课建议

从jabber上的大量评测数据来看，jabber还是比较耐用的。

1.听力、口语、阅读、写作方面的设置相对合理。儿歌、文字、绘本、动画等辅导资料丰富，动画多，趣味性强，互动性强。更适合零基础的孩子进行英语启蒙。

2.有条件的家长最好能陪同上课。一方面，他们可以引导孩子输出；另一方面，他们可以及时鼓励孩子，弥补孩子在反馈机制上的不足。

3.吹毛求疵的拼写课作为一个独立的部分来教授，这对那些天生有拼写学习安排的家长来说是友好的。

今天对叽叽喳喳的评价就到此为止。

如果你对选课有任何问题，你可以。

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