国士无双什么意思(国士无双可以指什么)

作者:杨卯，电子科技大学物理学院教师

一日之内，两位先生都转身离去，只留下背影和留恋。当年那个立志要让全世界人民吃饱饭不生病的年轻人，分别用辉煌的一生兑现了自己的诺言。如果说评判两位先生，我们大多不够格，但还是可以表达我们的敬意和缅怀，所以我们顺势而为，用“国士无双”。

一个国家的独特才能。出自《史记·淮阴侯列传》:“诸将皆易听，忠信如信徒，国士无双。”长期以来，成为一名“学者”从古至今都是很多人的追求，包括狭义的追求和广义的追求。在这漫长的历史中，历朝历代的出租车和人民一起，无疑成为了发展的精彩注脚。「学者」的标准是什么？也许学历史的人会有一个相对标准的答案，但我还没能详细研究相关知识。我只能说说我作为一个教育工作者在高校，在和同学的交往中，在人才培养的过程中，或者在有限的认知中所能体会到的标准。我常常想，也许不是每个人都能成为一个学者，更不是一个国家级的学者，但这并不妨碍我们把自己一生践行的标准作为自己的目标，而这正是我们很多人现阶段正在慢慢失去的东西。

学者“知敬畏”:知敬畏不是盲目崇拜和狂妄自大，而是知道天地万物的合理性，知道“天地无情，以万物为草狗”，更重要的是知道还有更多自己不知道的领域，学会如何遵守规则，尊重规则，然后合理利用规则，特别是知道自己清晰的认知和定位，自己的价值判断，知道规则，可能就是成为学者。

学者“善其身”:浩如烟海的史书记载，承载着学者对自己极高的要求。从读诗读书，到道德追求，从行为举止到做事规范，他们都在和大多数人在一起的时代里有着超越常人的思想和行动，都选择了不断追求自己的高标准。这是不断探索自我、完善自我、成就自我的能力储备和技能集结，是为以后的选择和发展埋下的动力伏笔。这是成为“学者”的法律属性。

学者“治天下”:这并不是说“学者”的职位或权力就可以管理天下，而是无数“学者”都有天下民生的宏大愿景和追求，或者说他们的信仰。人不能没有信仰。信仰本身应该是高尚的，美好的，更有责任感的。古往今来，对信仰的追求都是以群体为驱动，以自我意识为大方向，这是成为学者的道属性。

如果称之为“国士”，就应该做到人、法、道的和谐统一。说完了对“学者”的理解，我们再来看看当前社会中的一些怪现象。姑且抛开巨大的贡献和功勋，用最简单的基本道德来说，逝者最大。但仍有人在网上发表侮辱性言论，难逃严惩。当然这些例子都是极端的，但是周围的生活中还是有很多偏离主流价值体系的东西。虽然我们允许不同的价值观存在，但错误的、奇怪的价值取向必须被唾弃和纠正。

精神的道德贬值空:穆欣的一首歌《曾经的慢》，感动了很多善良的人，也让很多人怀念。但是在感动的时候，没有人去想为什么少了，少了什么，是压力大了，还是节奏快了，还是我们变了。现在经常看新闻，有很多年轻人选择放弃的例子。也有很多分析现在的年轻人都有“空心脏病”。其实人的精神和内心的追求远远高于物质的追求。现在，有些人反其道而行之。也有网友说，袁隆平先生的贡献不是让你吃饱了去做傻事。所以，单纯的丰衣足食并不意味着生活幸福。你的精神缺少了追求带来的空空虚，要弥补太难了。没有你精神追求的支撑，你会失去基本的精神价值感。谁会去关注道德带来的要求和快感？曾经遇到过一个孩子，家里的基本教育就是，只要不违法，别的都可以。这个想法让我震惊。遵纪守法自然是一个人最基本的社会要求，但更多更高的社会要求很多来自文化和道德。就像学生找你工作，说的第一句话是“你好”或者“唉”。你怎么想呢?或者干脆一笑置之，心里说，我不跟你计较？

物质价值扭曲:以前的生活没有现在丰富。人们看起来很温暖，和谐，快乐，但是现在，有更多的标准来衡量物质和利益。不久前，在祭奠512汶川大地震时，罗汉寺的义举和苏荃大师的修行继续感动着无数人。在某校友群里看到一些校友的讨论。有人说苏荃大师是我们学校的校友，学校应该为有这样的校友而骄傲。然后就有人出来反对，说我们校友做这个不做技术。为什么学校要以他为荣？看到这里，我不禁想，保护这108个小生命的价值，不是比出去做技术活，靠职业饭的价值更好吗？谁给了一个人自由评价一个人做什么，有没有价值的权利？标准是什么？国立学校以他们的校友为荣。第一个前提是不是要重视自己培养出来的人才，对国家和社会有贡献，有价值？评价一个人的价值是不是由他是否做某一类工作或行业来决定的？还是我们大多数人在发展过程中忽略了多元化的可能性和未来的扩张，甚至忽略了社会价值对人的认同？于是我回复，说要尊重每个校友对自己未来的选择和发展道路。只要他们为国家社会做出了贡献和价值，学校就应该以他们为荣。这只是一个简单的例子，但可以发现，有些人的价值观已经在物化的道路上越走越远，需要我们去保护和坚持的，需要我们付出更多的努力去做。

认知不足的格局崩塌:认知不足来自于多方面，对敬畏的无知，对规则的无知，对自己的定位不清晰，自然是重要原因。事实上，想办法看问题只是基于单纯的自我需求，格局从何而来？现在，有些人眼前只能看到一点点利益。他们会从哪里想到事物在不同维度发展的可能性？他们会去哪里关注未知中未来的可能性？他们会在哪里谈大局观、大追求、大发展？一个人太渺小，但能融入时代的人，会与时代共存。就像学生毕业找工作一样。很多人以金钱待遇为主，忽略了大背景和未来中的可能性。虽然他们已经完成了一生的任务，但他们最终还是被抓住了。有些人选择坚持不懈，吃苦耐劳，却愿意跟随国家和时代的节奏，既能完成自己一生的任务，又能为前一部分人完成任务提供基础。我们要培养的人，至少是能有一些格局的人。

互联网，在这个飞速发展的时代，让一些丑陋的人和事找到了滋生和膨胀的平台。任何事物都可能是一把双刃剑，有利也有弊。就看怎么调整平衡了。面对不正确的，不合理的，更多的人不得不为正义和正能量挺身而出。生活也是自然的。遵守规则，尊重道德。毕竟大家都不是与此无关的旁观者。只有他自己才是最好和最高愿景的追求者和建设者。希望我们所有人都能在“国士”的感召下，练就每一步，发展每一种可能，让每个人心中都有一个侠客，因为最伟大的侠客是为国为民服务的。

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