笑读,乐学英语。七位老师带你精读经典儿童文学日记《一个懦弱的孩子》。无论是成人自学还是儿童英语提升,都能让你事半功倍!汉英原文对比我只想郑重声明,我认为中学是有
笑读,乐学英语。七位老师带你精读经典儿童文学日记《一个懦弱的孩子》。
无论是成人自学还是儿童英语提升,都能让你事半功倍!
汉英原文对比
我只想郑重声明,我认为中学是有史以来发明的最愚蠢的想法。你有像我这样还没有发育完全的孩子,你不能和这些每天需要刮两次胡子的大猩猩混在一起。
然后他们想知道为什么欺凌在中学是一个如此大的问题。
我说,你可以记录下来。我认为“中学”是有史以来最愚蠢的发明。把我这种还没到发育高峰期的孩子和一天要刮两次毛的大猩猩放在一起。
然后他们想知道,为什么欺凌在中学是一个大问题?!
如果由我来决定,等级将基于身高,而不是年龄。但话说回来,我想这意味着像奇拉格·古普塔这样的孩子还在一年级。
我会说,等级应该按照身高来划分,而不是年龄。不过话又说回来,我估计这样的话,Chirag Gupta这样的孩子就要一直上一年级了。
详述小说的内容
(一)小文化知识
可怕的校园欺凌
近年来,校园欺凌,或称校园暴力,以令人震惊的案例被越来越多的人所知。校园里充斥着太多的暴力和欺凌的阴影,以至于成年人一直把它视为纯白色的象牙塔,尤其是在中学甚至小学。家长开始担心孩子会不会被欺负。“被打了要不要还手”成了无数家长的疑问。在美国,校园欺凌问题由来已久,“欺凌”一词指的就是这个问题。身体虚弱、不擅长运动的孩子往往是美国学校欺凌的受害者。很多影视剧都有反映这个问题的情节,不仅是特别的作品,甚至像《生活大爆炸》这样的情景喜剧也有。
面对这样的问题,家长和老师一定要负起责任,保护好每一个同学,不戴有色眼镜看待任何人。孩子也要学习自我保护的知识,努力强身健体,避免被侵犯。
我希望有一天,我们的学校不再有欺凌问题,不再有暴力受害者。
(2)单词和句子的分析
1、郑重声明
我只想郑重声明,我认为中学是有史以来发明的最愚蠢的想法。
record作为名词,有记录、录音的意思。因为录音是指记录演讲的内容。比如警察做笔录,要把所有的话都录下来备案。
但是在英语口语中,使用这个短语的人并不是真的想让别人记下他说的话,而是强调他说的话很严肃,他说的话很重要。
2、生长突增
你有像我这样的孩子,他们还没有进入生长高峰期,却和这些每天需要刮两次胡子的大猩猩混在一起。
突增指的是某事物在短时间内的激增,比如水面上的波浪突然激增,夏天用电量激增等等。它可以作为动词来表达涌浪和生成,也可以作为名词来表达已经出现涌浪的事实。
在青春期,孩子的身高体重会迅速上升,长得非常快,生长突增就是指这种变化。而且还要注意本文中用来表达这个时期的动词“撞”,这是一个很形象的描述——突然生成触及了成熟的边界,成长为一个成年人。
我们的主角格雷还没到这个阶段,身体还没开始快速发育,面对高个子同学就很紧张。为了表达处于这种状态,作者用现在完成时“还没打”代替了一般现在时。我们也可以模仿这个。
另外,这是一个结构复杂的句子。我们来看下图。
直线是主句,波浪线是从句。两个从句都是定语从句,由who引导,分别修饰“我”和“大猩猩”。格雷认为,把“我”和“大猩猩”学生混在一起是校园欺凌的原因。“我”是柔弱的孩子,还没到青春期的我,而“大猩猩”是那些已经长大了,又高又大,甚至一天要刮两次胡子的学生。我们通过两个定语从句来表达所有这些信息。
3、欺凌
然后他们想知道为什么欺凌在中学是一个如此大的问题。
欺负是欺负者的动名词,描述学校中“欺软怕硬、欺软怕硬”的事件和行为。而恶霸则有两种词性,表达两种概念。首先,它可以作为动词来表示欺凌的动作。
示例:
他过去常常欺负他的同学。
他过去常常欺负他的同学。
其次,它也可以作为名词,用来指那些对他人施以暴力,欺侮他人,欺凌他人的人。
示例:
这也可能会影响一个孩子是否会成为欺凌弱小者
会影响一个孩子会不会成为恶霸。
有一个词看起来很像公牛,那就是公牛,公牛。让我们考虑一下。公牛强壮且危险吗?恶霸通常都一样。这样就可以同时记住两个单词。
这由我决定
如果由我来决定,等级将基于身高,而不是年龄。
“由我决定”是一个常见的短语,其含义由我决定,取决于我。我们也可以用其他人代替我,这意味着这取决于某人。
成绩不是格雷决定的,这里只是一个假设,他的一个假设。因此,本文使用了if引导的虚拟语气。
当我们表达想象中发生但实际上没有发生的事情时,可以用“(从句)if+过去式,(主句)情态动词+动词原形”这样的句子结构。文中的“was”和“will based on”等词正好符合这个语法。
但是话说回来
但话说回来,我想这意味着像奇拉格·古普塔这样的孩子还在一年级。
这是另一个常用短语,意思是“然后再,但是再,但是那个时候”。
在《小屁孩日记》的故事里,有很多这样的高频短语和词组。学习它们可以使我们的语言更加生动活泼。这也是它区别于其他读物的地方。
今天的原文都是复杂的长句,我们主要分析定语从句和if引导的虚拟语气。可以试着分析一下其他句子。有问题可以来找七老师。
更多精彩内容,下节课见。
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