天蒙蒙亮的读音(天蒙蒙亮正确读音)

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

儿孙锚定，担忧，鼓励

改变玉树河峰。

第二，比较，然后组词。

偷(偷)、忧(愁)、不同意(歧视)、停(泊)峰(山峰)

榆树(榆树)鼓(鼓励)尖亭(秋天的凉亭)秋天(秋天)

3.多音节构词。

K42N ɡ空白jiān中间

kυnπ天空Jin间隔

4.同义词。

日夜不停地提供

5.反义词。

满意-(缺乏)天真-(成熟)家喻户晓-(默默无闻)

不及物动词解释这首诗的意思。

1.溪水中的水晶石，松树林中的月光。

明月照松林，清泉轻轻贴岩。

2.《霜夜》中，江枫的《渔火》让他昏昏欲睡。

月亮已经落下。乌鸦啼叫满天飞。他们靠着河边的枫树和渔火，悲伤地睡去。

3.走一趟山，走一趟水，走一趟关羽银行，夜晚万家灯火。

翻山越岭，涉水而过，战士们继续向山海关进发。已经是深夜了，成千上万的帐篷里点着灯。

七。填写空。

1.《深山秋夜》描绘了楚青秋雨后傍晚山村的旖旎风光和村民的淳朴风俗，表现了诗人对田园生活和隐居生活的满足感。

2.《枫桥夜泊》讲述的是一个旅行家来到苏州城外的乔峰时的所见所闻。穿越月落、霜天、江枫、渔火等。和钟声，他勾画了一幅孤独而宁静的秋江夜泊图，表达了诗人忧郁的心情。

3.《长相思》描写士兵在风雪中辗转反侧、思念家人、无法入睡的情景，体现了强烈的思乡之情。

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

晨光油漆内幕

空舒服舒服免检

第二，比较，然后组词。

黄昏(日落)举(抬手)伸(伸)兔(兔)膝(膝)

匡(匡)免(免)幕(内)漆(漆)

3.多音节构词。

Jiànɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ

Xiánɡ投降了，?晕倒了。

4.同义词。

休闲-(悠闲)失望-(失望)温暖-(温暖)感动-(感动)

5.反义词。

朦胧-(清晰)黑暗-(明亮)黎明-(黄昏)温暖-(寒冷)

不及物动词用适当的单词填空空。

(轻微)脸红(暗淡)闪光(苦涩)早晨(明亮)月夜

7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。

警告

1.根据指示，警察在展览会期间警戒小偷。

2.足球场上，个别运动员行为粗暴，被裁判警告。

挖掘

3.知识就像深埋在地下的宝藏。越努力越觉得深不可测。

4.衡量学生优秀的标准应该多元化，这样才能最大限度地发现更多的人才。

8.请根据意思写出相应的单词。

1、配合得当。(和声)

2.开心的时候被不愉快的影响激动，引起同情。(失望)

3.形容雨滴很小。(毛毛雨)

4.感觉舒服愉悦。(轻松愉快)

5.形容舞姿优雅欢快。(跳舞)

9.根据课文回答问题。

1.省略

2.这篇文章按时间顺序描述了风景，其中:

春天，最美的时候是黎明，最美的风景包括天空空和彩云。

夏天，最美的时候是夜晚，最美的风景是明月和萤火虫。

秋天，最美的时候是黄昏，最美的风景包括归来的乌鸦、鹅、风、虫。

冬天，最美的时候是早晨，最美的风景是雪、霜、火盆。

3.我们可以欣赏作者对自然和四季的热爱。

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

晨光油漆内幕

空舒服舒服免检

第二，比较，然后组词。

黄昏(日落)举(抬手)伸(伸)兔(兔)膝(膝)

匡(匡)免(免)幕(内)漆(漆)

3.多音节构词。

而j n是禁止huá划船的。

√金禁胡计划

4.同义词。

灿烂的-(华丽的)繁茂的-(稠密的)接近的-(近的)喧闹的-(活泼的)

5.反义词。

明亮-(暗淡)茂盛-(稀疏)清晰-(模糊)活泼-(荒芜)

不及物动词用适当的单词填空空。

(灿烂的)彩霞(茂盛的)榕树(绿色)的颜色(渐渐)接近了。

7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。

取消

总有一天，他的谎言会被揭穿，然后没有人会相信他。

2.这座违章建筑终于被拆除了。

呼喊

3.战斗机(呼啸着)从凌空身边经过。

4.过了几个窗口，她只能大声喊自己的名字，保证对面的人听得见。

8.请根据意思写出相应的单词。

1.是指事物之间的本质关系。(法律)

2.没办法统计计算，描述很多。(不可数)

3.意思是一个接一个，断断续续。(毛毛雨)

4.短而频繁的振动。(颤抖)

5.明亮耀眼。(精彩)

9.根据课文回答问题。

起初，周围一片寂静。然后突然传来一声鸟鸣。当我们拍手时，我们看到一只大鸟在飞。然后我看到了第二个和第三个。当我们继续鼓掌时，chǔ树变得活泼起来，到处都是鸟鸣和鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的在飞，有的在拍动翅膀。我聚精会神地看着，眼睛不知所措。看到了这个，错过了那个，看到了那个，另一个又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声吓了一跳，又飞进了树叶里，站在一根小树枝上兴奋地叫了起来。这首歌很美。当小船划向塔下的乡村时，我回头看了看已经被抛在身后的茂盛的榕树。我觉得有点怀旧。昨天是我的眼睛欺骗了我。那个“鸟的天堂”确实是鸟的天堂！

1.在课文中粗体字的正确读音下画“”。

2.在文中用“”画一个表示“不知所措”的句子。

3.根据文本填写空。

(1)“大小，小，花，黑”。这是写的鸟的数量。“一些...一些...有的”是鸟儿的快乐。

(2)最后一句第一个“鸟的天堂”被引用是因为①；第二个不引用是因为②。(在横线上填写序号。)

①榕树的名字。

②这的确是鸟类栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

参考答案:

首先，读拼音，写单词。

积累的对瓷器的嫉妒。

月痕遇上粗糙。

第二，比较，然后组词。

昌(嫦娥)饱(满足)瓷(瓷器)糙(粗糙)妒(嫉妒)

经常(通常)清除(清除)瓷砖(瓷砖)坏(坏)病(疾病)

3.多音节构词。

Xiān花zhǒnɡ种

Xiǎn很少看到zhònɡ种花。

4.同义词。

清晰-(明白)新鲜-(新奇)满意-(满足)兴趣-(热情)

5.反义词。

粗糙-(光滑)清晰-(模糊)新鲜-(腐烂)羡慕-(嫉妒)

不及物动词用适当的单词填空空。

(美丽的)女人(众多的)骨头(无边的)天空空

7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。

急性的

1.写文章的时候，不要被眼前的东西所限制，而要让自己的想象力(驰骋)在广阔的天地之间。

2.除了被深草覆盖的运河，没有什么能阻止他们(飞驰)向远方。

凝视

3.一只手稳稳地扶着门，揉揉苍老的眼睛，目不转睛地盯着，好像在期待着什么。

4.黄继光愤怒地盯着敌人的炮位。他转过身，坚定地对参谋长说:“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

8.请根据意思写出相应的单词。

1.我觉得这样就够了。(满意)

2.描述范围非常广泛。(无边无际)

3，不细，不流畅。(粗略)

4.新奇；罕见。(新鲜)

5.明亮耀眼。(精彩)

9.根据课文回答问题。

1.仔细阅读摘录，谈谈你对以下句子的理解。

(1)哦，有这么多月亮:如果你喜欢，就会有一个。

"生活并不缺少美，而是缺少发现。"只要你愿意去发现，美好无处不在，希望无处不在。

(2)突然觉得我们有月亮，无边无际的天空空也是我们的。月亮不就是我们在天空中的封印空？

有了自己的希望，我们也会有自己的天空空和世界，因为希望是我们奋斗的凭证和证明。

2.文章最后写道，“大家都觉得满意。”反映了什么样的心理？文章表达了什么样的感情？

找月亮其实就是找梦想和希望。找到了月亮，就有了希望，心里就踏实了，就满足了。文章表达了对未来的美好憧憬和对幸福的向往。

3.作者是结合什么角度写月亮的？这种写法有什么用？

作者描写了酒杯里的月亮，天上的月亮，眼睛里的月亮，沙滩上的月亮。美丽的月亮无处不在，已经成为幸福与希望、美丽与和平的象征。这种描写语言流畅，结构严谨，充满诗情画意。

参考答案:

第七单元基础知识复习卷

首先，读拼音，写单词。

公园里的榆树纠正了瓷器的涨潮

愉快的河边纠正粗糙的树梢。

第二，词语的形式。

偷(偷)、忧(愁)、不同意(歧视)、停(泊)峰(山峰)

榆树(榆树)鼓(鼓励)尖亭(秋天的凉亭)秋天(秋天)

黄昏(日落)举(抬手)伸(伸)兔(兔)膝(膝)

匡(匡)免(免)幕(内)漆(漆)

昌(嫦娥)饱(满足)瓷(瓷器)糙(粗糙)妒(嫉妒)

经常(通常)清除(清除)瓷砖(瓷砖)坏(坏)病(疾病)

3.多音节构词。

K42N ɡ空白jiān中间

kυnπ天空Jin间隔

Jiànɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ ɡ

Xiánɡ投降了，?晕倒了。

四。填写适当的单词。

(轻微的)脸红(朦胧的)微光(寒冷的)早晨

(灿烂的)彩霞(茂盛的)榕树(翠绿的)颜色

(美丽的)女人(众多的)骨头(无边的)天空空

一(声音)巨响一(录音)第一课(时间)变化

一只(右)翅膀，一只(唯一的)鸽子和一片(座位)森林

5.填写近义词和反义词。

同义词

休闲-(悠闲)失望-(失望)温暖-(温暖)感动-(感动)

清晰-(明白)新鲜-(新奇)满意-(满足)兴趣-(热情)

反义词

朦胧-(清晰)黑暗-(明亮)黎明-(黄昏)温暖-(寒冷)

明亮-(暗淡)茂盛-(稀疏)清晰-(模糊)活泼-(荒芜)

6.选择适当的单词，填入句子的括号内。

震惊

1.火车启动时有一些震动。走了很长一段路后，书写变得流畅了。

2.这部电影是现实主义的杰作，具有震撼人心的艺术力量。

温文尔雅

3.这头牛很温顺，我平稳地骑在它背上。

4.爸爸(温柔地)对我说:“你看，这些花在对你微笑呢！”

七。模仿句子。

1.如果你是一条鱼，那么幸福就是一股凉水；如果你是小草，那么幸福就是一束温暖芬芳的阳光；如果你是阳光，那么幸福就是驱散一切黑暗。

2.你热爱生活吗？那就不要浪费时间，因为时间是生命的物质。你珍惜你的生活环境吗？那就不要砍伐森林，因为森林是生命的骨架。

8.根据需要改写句子。

1.我们经常在教室里讨论数学问题。(改变词序，保持意思不变)

这个时候，一个小小的天窗难道不是你唯一的安慰吗？

2.人们终于登上了让他们着迷了几千年的月球。(缩略句)

人们登上了月球。

3.柳树被风吹动。(改为拟人句)

当风吹过，柳树起舞。

九。按照原文填写空。

1.夏天最美的是夜晚。明亮的月夜很美。在漆黑的夜里，有无数的萤火虫在飞舞。即使在细雨蒙蒙的夜晚，也有一两只萤火虫在昏暗的灯光下飞舞。这一幕真的很迷人。最美的秋天是黄昏。夕阳照西山时，令人感动的是小乌鸦们匆匆归巢，成群的大雁在空里并肩飞翔，更令人感动。夕阳西下，夜幕降临，风声虫鸣，沁人心脾。

2.我聚精会神地看着，眼睛不知所措。这个我看的很清楚，那个我没看到。我看到那个的时候，另一个又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声吓了一跳，又飞进了树叶里，站在一根小树枝上兴奋地叫了起来。这首歌很美。当小船划向塔下的乡村时，我回头看了看已经被抛在身后的茂盛的榕树。我觉得有点怀旧。昨天是我的眼睛欺骗了我。那个“鸟的天堂”确实是鸟的天堂！

X.阅读短文，回答问题。

1.划掉文中不恰当的词语。

2.本文所写的露珠是真实的事物，而“园丁”和“老师”是由事物产生的联想。

3.用“—”标出体现“露珠精神”的句子。

它把短暂的生命献给了树木和庄稼...不要求他们做任何事。

4.总结一下这篇文章的中心思想:通过露珠把短暂的生命献给树木和庄稼，不要求他们做任何事情，赞美像露珠一样默默无闻无私奉献的老师。

5.告诉我下面的句子用了什么修辞手法，然后模仿另一个句子。

(1)它比珍珠还珍贵，比宝石还晶莹，比星星还明亮。(平行度)

(2)露珠就像黑夜中明亮的星星空。(比喻)

(3)每当黎明来临，它最早睁开不知疲倦的眼睛。(拟人化)

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