123456大写(123456大写金额人民币)

点击关注，持续更新。

动词 （verb的缩写）思维规范(常用近义成语分析)(4分)

在下面三段的空的空格中填入成语。最合适的组是: ()

(1)孔子是一个一举一动、一言一行都符合《周礼》的人。在朝堂上，君主不在，就和下一个大夫说话，说话无所顾忌，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；但是和医生说话的时候，他温柔有礼。

②最近葡萄牙圣灵银行的危机，充分说明当前欧元区经济复苏充满困难。虽然欧洲央行推出了一系列刺激措施来提振通胀，但恐怕也只是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

③中国有句古话，“吹牛就不交税。”然而，日前，小米公司竟因虚报销售额缴纳了60万元新台币的“吹牛税”。事后，小米公司_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _起

A.谈了很多关于侃侃的事，也谈了很多关于它的事；谈论很多关于侃侃的事情。

C.雄辩地说，侃侃雄辩地说，而侃侃雄辩地说。

与相同:

不同:

不及物动词格式规范(按要求写借条)(5分)

李伟是Xi XX中学一年级XX班的班长。因为班上需要十套汉服，男五套，女五套，他准备去学校的政教处借。请你以李伟的身份，给学校政教处写一张借条。借两天。

七。标准步骤(文言文翻译)

高考文言文考点:文言文特殊句式

文言文句型包括:判断句、被动句、疑问句、否定句、倒装句、省略句和固定结构(习惯句型)。除了“疑问句和否定句”，其他都叫特殊句式(指不同于现代汉语的句式)。

(1)判断句(10种):用名词、代词或名词短语作谓语来判断主语的句子。

(2)被动句(9种):主语不是动词所表示的动作的行为者，而是动作的接受者的句子。

(3)倒装句(主要是四种情况):(1)介词宾语句；(2)定语后置句；(3)状语后的句子；(4)主谓倒置。

阅读下面的文言文，完成题目。(19分)

墨子说，“仁者之所以为事，是因其会兴天下之利，除天下之害，以其为事者，必如此。”但这对世界有什么好处呢？世界的危害是什么？墨子曰:“今若国与国相攻，家与家相篡，民与民为盗，君臣不忠，父子不孝，兄弟不和，此必害天下。”

为什么很容易错？墨子说:“相爱相益，容易。”但是，相爱又能怎样，互利又能怎样？墨子说:“看一个人的国家，就看他的国家，看他的家，看他的身体，就看他的身体。所以诸侯相亲相爱，就不会在外地打仗；居士若相亲相爱，就不会互相篡位；人若相亲相爱，就不会做贼；君臣相亲，则忠；父子相亲，则孝；兄弟相亲，则和。天下人皆相亲相爱，强者不捧弱者，民不劫寡，富不欺贫，贵不欺贱，诡诈不欺愚。能被世间之恶、怨恨所唤起者，皆因爱而生，谓之仁人。”

不过，今天的先生说:“不过，两者兼得就好了。虽然，世界上的困难是一样的。”

墨子曰:“天下君子皆不知其利，辩其弊。以前有个好秀才，很讨厌他的衣服，所以文公的官员都是一身羊皮，魏拿剑练帛为冠，可见于君主，行于朝廷。原因是什么？你说，我就做。以前的楚灵王是个好书生，所以楚王的大臣们都是以饭为节，威胁然后带，扶墙起身。与年相比，王朝是黑暗的。原因是什么？你说出来，我就能做到。从前越王勾践仗义执言，教臣子驯服私事，船就着了火。他的学者说，越国的宝藏都在这里。越王亲自进兵的人击鼓破乐，死的有一百多人。越王击金而退。”

所以墨子说:“夫若食少，厌衣，自尽，则天下之人皆难。苟军说的话，大家都能做到。相爱和互利是不一样的。如果你爱一个人，你就会爱他。利人者，必利人。恶人，人亦因此而恶；害人，人也害人。这很难，因为你不会想到政治，人们也不会想到做他们所做的事情。今天的绅士忠于世界的财富，但讨厌它的贫穷。他们想要世界的治理，但讨厌它的混乱。他们应该相亲相爱，互惠互利。这圣王之法，天下之治，缺一不可。”

(根据墨子《兼爱》改编，有删节)

1.下列语句中增加词语的解释，不正确的是(2分) ()

A.家和家篡:抢b .人和人贼:偷。

C.为什么容易:改变d .威胁利益再威胁:趋同

2.以下几组句子中添加的词语，意义和用法不同的为(2分) ()

A.仁者之所以做事，是因为会造福世人，消除世人之害。

之所以不敢向赵增兵，是因为我们势单力薄。

b、能避免世间恶事引起怨恨的人，会因相爱而生。

牧以祸罚之，邯郸为郡，动武而不终，可惜。

C.过去晋文公好人的恶衣

国王和人们对国王的爱没有什么不同。

D.忠于世界的财富但憎恨它的贫穷

赵强弱，燕国弱，但你是赵王的幸运。

3.下列各句中能反映本文主旨的是(2分) ()

(1)君臣相爱，他们忠诚；父子相亲相爱，他们孝顺；兄弟相亲相爱，他们是和谐的。

(2)强者不捧弱者，民不劫寡，富不欺贫，贵不敖贱，诈不欺愚。

(三)天下君子，不知其利，辩其害也。

④丈夫爱一个人，别人也会爱他。

⑤欲治天下，恨其乱，则相亲相爱，互惠互利。

⑥这神圣的王法，世界的统治，缺一不可。

A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥

4.下面对这篇文章不正确的理解和分析是(2分) ()

A.本文中的“仁”主要是指对他人表示善意，实行仁政的人。

B.本文用《君子质疑》第三段来论述“兼爱”的可行性，严谨而有说服力。

C.“兼爱”的好处远远大于迎合君主所获得的好处。君子没有意识到这一点，是小而不大。

D.本文第四自然段列举实例进行论证，包括叙述和讨论，推理简单。

5.请用“/”分隔下列句子(2分)

从前有个好书生勾践王，教他有驯服私事的勇气，把他的船烧了。他的学者说越国的宝藏就在这里。由国王亲自进军的人，击鼓声，破精，横冲直撞。死了一百多人，国王淘金撤退了。

6.将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)与年份相比，颜色较暗。原因是什么？你说出来，我就能做到。

翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)利人者，必利人；恶人，人也因此而恶。

翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)为什么这很难？尤其是人们不认为政治，人们认为它是不对的。

翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

回答

五、思维规范

答案:B口若悬河:形容自己的理由很充分，可以滔滔不绝。贬义词。说大话:形容你说话或写文章时，浮夸、不切实际、滔滔不绝。贬义词。侃侃谈论侃侃，他说话自信而冷静。形容说话或演讲时自信而冷静。褒义词。

不及物动词格式规范

[示例]

借据

今天在我们学校的政教处借了五套男女汉服，一共十套，要用于我们班的艺术节。从xx借给X，保证按时还。

借书人:李伟，XX班班长。

x年x月x日

附件:[借据标准格式]

定义:人们在日常生活、学习、工作中，向个人或单位借用现金或财物时，写给对方的收据即为借据。

注意事项:

(1)题目中一定要写“借条”二字，不能错写成“借条”。特别注意:“借条”和“欠条”的法律结果完全不同；

(2)务必注明“今日* * *(贷款人名称)* * *(币种)现金* * *(金额)元，并注明大写* * *整。特别注意:核实案件是否一致，案件金额不一致的，司法实践以大写金额为准；

(3)一定要写正确的出借人姓名和身份证号，同时一定要写明借款人姓名和身份证号，避免发生纠纷时核实借款人身份是否同名等问题；

(4)如需利息，必须说明。法律规定，未明确约定支付利息的，返还时索要利息不予支持；

(5)借条最好将借款人身份证正反面复印在纸张右下方的A4纸上，然后在上方写上借条。另外需要注意的是，签字后最好要求借款人用右手拇指按指纹(我国法院或律师等司法实践中严格执行右手拇指)。

(6)款物归还后，借款人应作废或撕毁借据。

附:借据标准格式示例:

借据

今张三(身份证号:1234567890)已借现金人民币123456元，大写:壹拾贰万叁仟肆佰伍拾陆元整，年利率7.56%，于20XX年1月30日前归还本息。

根据这个

借款人:李四

身份证号码:3101121980101035×××

20XX年7月11日

(身份证正反面复印)

七、步骤规范

1.b【思考灵感】“贼”在这里是“致残”的意思。

2.A【思维启发】A项，前一个“所以”翻译为“的方法(原理)”，后一个“所以”翻译为“的原因……”(出自廉颇、蔺相如列传)。B项，两个“易”都翻译为“因为”，表示原因(如出自《六国》)。C项，两个“之”是结构助词，在主语和谓语之间，取消了句子独立性(如从齐欢金文的事)。记者:“昔日绅士的恶衣”这一项的“之”字有些混乱。乍一看似乎是个名词，但仔细分析就会发现，“衣”是做君子的谓语，意思是“穿烂衣服”。所以“之”的作用只能是取消句子的主谓独立性。D项，两个“和”是连词，表格并列(如出自廉颇、蔺相如列传)。

3.b【思想】这篇文章的主旨是“爱所有”，或者说“同时爱对方，彼此受益”。②强调只是兼爱的结果；③说明君子不知兼爱之利；⑥阐明了博爱的重要性。排除后答案是b。

4.C【思想】C项将迎合君主定义为“微利”，这是错误的。文章最后说“天下人皆有难”，然后一连串相关的话“如果……如果……如果……如果……如果……如果……如果……

5.从前越王练就了好书生的胆识，教他驯服臣子，私令他船烧起火。他试了试他的学者，说:“岳所有的宝贝都在这里！”越王亲自把他的士兵鼓了进去。有100多人在听到鼓声，打破提取，在火中跳舞时死去。国王越是挖到金子，就越是退缩。

6.[参考译文]

(1)等到有一年，朝廷的臣子们饥肠辘辘，脸色黑黄。这是什么原因呢？君主喜欢这样，所以臣子可以这样做。

(2)对别人有利的人，别人也会跟着去做对自己有利的事；恨别人的人，别人也恨他。

(3)有哪些困难？只不过君王不这样治国，文人不这样行事罢了。

[关键词]

(1)句中“每(jρ)年”翻译为“一整年”、“一年”；“说”通过“曰”，像；前者“理”译为“理”，后者“理”译为“理”，“理”译为“理”。

(2)“利人者”这句话翻译过来就是“利人者”，“因而”就是承担的意思。

(3)“为什么难”这句话是介词宾语，即“为什么难”；“Think”是“take (the) as”的省略；“政治”翻译成“行政”，“行动”翻译成“行动”。