亿后面的计数单位有哪些叫什么名字(亿后面的计数单位有哪些全部)

学习数学的标准是能够掌握并灵活运用课本上的基础知识。下面小编给大家带来四年级数学第一册的知识点汇总！欢迎阅读，希望能帮到你！

接下来我给大家详细介绍一下四年级数学第一册的知识点总结！希望对大家有帮助！

1.在三位数乘以两位数时，先将三位数乘以两位数的位数，再将三位数乘以两位数的十位数。最后，把他们的产品加起来。

2.因子末尾与0相乘:竖写时，将0之前的数对齐，只与0之前的数相乘；两个因子的末尾有几个零，所以在乘积的末尾加几个零。

3、产品的变化规律:

(1)一个因素不变，另一个因素扩大(或缩小)数倍，产品扩大(或缩小)同样的倍数。

比如1:已知:A×B=215，那么A×B×2=()。

这是把B扩大2倍，乘积也要扩大2倍。即215×2=430，所以A×B×2=(430)。

比如2:已知:2×A×B=200，那么A×B=()。

这样A减少了2倍，乘积也要减少2倍。即200÷2=100，所以A×B=(100)。

(2)一个因子扩大或缩小几倍，另一个因子缩小或扩大同样的倍数，乘积不变。

比如，已知A×B=510。如果A放大5倍，B缩小5倍，乘积就是(510)。

(3)如果一个因子展开m倍，另一个因子展开n倍，则乘积展开m×n倍。

④如果一个因子减少m倍，另一个因子减少n倍，则乘积减少m×n倍。

(4)一个因子扩大m倍，另一个因子缩小n倍。如果m >；n将乘积扩展(m÷n)倍。如果m

6.速度×时间=距离/时间=速度/距离/速度=时间

单价×数量=总价÷总价÷数量=单价÷总价÷单价=数量

总结一下四年级数学第一册的知识点！

1、自然数整数的含义

1, 2, 3 …用来表示物体数量的数字称为自然数。没有对象，用0表示。0也是自然数。都是整数。

最小的自然数是0，没有自然数。自然数的数量是无限的。

2.计数单位:一(一)、十、一百、一千、一万、十万、一百万、一千万、一亿……都是计数单位。其中& # 34；一& # 34；是计数的基本单位。

3.十进制计数法:10个1是10，10个0是100…每两个相邻计数单元之间的前进速率是10。这种计数方法叫做十进制计数法。

4.数字

计数单位按一定的顺序排列，它们的位置称为数字。

5.如何读取整数:从高到低，逐级读取。读一亿和一万级的时候，先按照每一级的阅读方法读，然后加一个& # 34；十亿& # 34；或者& # 34；万& # 34；词。每一级末尾的零不读取，其他位数的几个零只读取一个零。

6.整数的书写:从高到低，逐级书写。如果任何数字上没有单位，则在该数字上写0。

7.如何写一万多:

(1)一个数包含一万级和一亿级，所以要逐级写。

(2)写数字时，在数字较高的地方写几个字，没有单位的地方写零占位符。

8.比较两个数字的大小:

(1)位数不同，位数多的数大，位数少的数小；

(2)如果位数相同，从位数比较，位数大的数大；如果第一名相同，就看下一名，以此类推。

9、整一万、数亿的改写:

①改写为& # 34；万& # 34；对于单元号，去掉万位数后面的四个零，加一& # 34；万& # 34；文字就可以了。

②改写为& # 34；十亿& # 34；对于单元号，去掉十亿位数后面的八个零，并加一个& # 34；十亿& # 34；文字就可以了。

10.近似值和精确值:

有些数字前面有& # 34；关于& # 34；单词不是精确的数字。像这样的数字叫做& # 34；约数& # 34；。

"舍入方法& # 34；:取约数时，按要求应保留哪一位数字，此位数字后的数称为& # 34；尾数& # 34；。如果尾数的位数小于5，则去掉尾数。如果尾数的位数大于或等于5，则尾数被截断，尾数之前的位数被提升& # 34；1"这种近似数字的方法叫做四舍五入。

"省略一万位或一亿位后的尾数，求约数& # 34；，是用& # 34；舍入& # 34；方法，一个数精确(保留)到一万或一亿位数，求其约数。

(1)使用& # 34；万& # 34；作为约数的单位，我们应该看一下千上的数字，然后决定它是否& # 34；四大家族& # 34；或者& # 34；五个条目& # 34；。

(2)使用& # 34；十亿& # 34；作为单位的大概数，要看几千万位数，再决定是不是& # 34；四大家族& # 34；或者& # 34；五个条目& # 34；。

(3)是否使用& # 34；万& # 34；还用& # 34；十亿& # 34；作为一个单位，写约数时，要用等号(≈)连接，结尾写& # 34；万& # 34；Word or & # 34十亿& # 34；词。

11.寻找约数和改写数的相似点:寻找约数和改写数都是把一个较大的数表示成整数& # 34；万& # 34；还是整个& # 34；十亿& # 34；的数目，后面都要加一个& # 34；万& # 34；Word or & # 34十亿& # 34；词。

区别:求约数是把一个数变成一个约数，数的大小变了；而数字的改写只是把一个大数字写成& # 34；万& # 34；或者& # 34；十亿& # 34；单位的数量，大小没有变化。

12.数字编码。数字不仅可以用来表示数量和顺序，也可以用来编码。代码中的数字代表特定的含义。编码是有序的。

总之，相信大家都有答案。作为家长，在孩子学习成长最关键的阶段，我们不应该轻言放弃。父母再忙再累，也要多花点时间和精力陪伴孩子。我从之前的方式课中学到了很多教育孩子的好方法，现在孩子的学习也很顺利。所以我觉得只有父母高效的陪伴，正确的方法，才能让孩子朝着好的方向前进。