第五单元知识梳理与填充空参考答案13.描述一组人物首先,给我能写的字。摔倒(摔跤)(摔倒)拥抱(拥抱)(摇晃)打架(依靠)(打架)鞭子(鞭子)(鞭子)欺负(欺负
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第五单元知识梳理与填充空
参考答案
13.描述一组人物
首先,给我能写的字。
摔倒(摔跤)(摔倒)拥抱(拥抱)(摇晃)打架(依靠)(打架)
鞭子(鞭子)(鞭子)欺负(欺负)(欺负)抓挠(抓挠)(阻挠)
拉(下)(扳手)手腕(手腕)(手腕)刮脸(刮脸)(刮脸)
颊(颊帮)(颊)疤(疤)(疤)监(太监)(监)
侄子(侄子)(侄子)喉咙(喉咙)(喉咙)长(喉咙)
第二,对相似字符的单词进行分组
拥抱(搂抱)建筑(楼梯)欺凌(欺骗)时期(日期)
刮(阻碍)浇水(水)
3.多音节构词。
部门:o(鞋带)o(关系)主管:an(主管)n(主管)
第四,同义词。
欺负-(欺负)破绽-(漏洞)实-(实)赶紧-(赶紧)
5.反义词。
强壮-(虚弱)匆忙-(平静)
目光敏锐-(笨拙)精力充沛-(无精打采)
6.按要求填写单词。
四个字来形容人的好精神:
精力充沛,容光焕发,光彩照人。
明亮容光焕发,面红耳赤。
朝气蓬勃,气势磅礴,意气风发
7.根据意思完成单词。
门墩:支撑门扇转轴的墩由木头或石头制成。
简子:指明清时期国子监的学生。
鹤架:鸟类,尤其是鸡,用嘴啄同类或敌人,互相争斗。
习惯手:指习惯做某事的人。
破绽:衣服上的裂缝,比喻说话或做事时露出的洞。
相当关:强;强壮。
尺寸:人的身材:身材。
肌肉:肌肉;
模式:结构和格式
喊了一声:马上。
脸红:形容脸红。
冷不防:指趁人不备,偷偷捉弄人的行为。
手快眼快:形容机敏灵活。
公鸡架:指斗鸡时试图用尖嘴啄对方的姿势。
精力充沛:指精神饱满。充满活力:振作起来。
憨厚:形容人笨拙、阴暗、呆板。
膀大腰粗:形容一个人身体高大粗壮。
杀他的腰:把他的腰收紧一点。
六亲:指所有亲属。六亲:六种亲属,说法不一,一般指父、母、兄、弟、妻、子,一般指亲属。
八、中心思想。
《摔跤》主要描写了小嘎子与胖顿儿的摔跤场面,表现了小嘎子调皮、机警、好胜、诡计多端的性格特征。
《他像一棵树》这个片段主要描述了祥子刚进城时的外貌特征,以及他想成为一名优秀司机的梦想。体现了他刚强有力的特点,表现了祥子乐观坚定的精神。
片段《两个路口》讲述了严建生临死前点燃两个路口,伸出两个手指不肯死,直到赵挑了一个路口的故事。它把他描绘成一个爱钱胜过爱生命的吝啬鬼和守财奴的形象。
14.刷梅
首先,给我能写的字。
浆(浆)(粉浆)傅(主)(粉)傅(包)(腰)
桶(桶)(铁桶)障(障)(风障)灵芝(芝麻)(灵芝)
神圣的(神圣的)(神圣的)罪犯(侵权的)(入侵的)馅(露馅的)(肉馅的)
轰(吼)(轰动)尴尬(可称为)诈骗(诈骗)(诈骗)
愚蠢(傻瓜)(愚蠢)捏(捏)(握)茫然(茫然)(茫然)
第二,对相似字符的单词进行分组
浆(豆浆)奖(证书)傅(师傅)斗(打架)
木桶(木桶)背诵(背诵)犯罪(违法)的模式(范围)
伪造的轰炸(炸弹)证明
3.多音节构词。
屏幕:屏住呼吸
领带:zhā(针)zhā(绷带zhá(挣扎)
缝纫:fèng(裂纹)féng(缝纫)
模式:mó(模仿)mú(外观)
第四,同义词。
明快-(清晰)衔接-(连接)规则-(规则)
搜索-(搜索)神圣-(庄严)绝技-(绝技)
尊严-(声望)尴尬-(尴尬)包袱-(包裹)
半信半疑地接受它
完美-(完美)
5.反义词。
脆-(嘶哑)白-(黑)懂-(糊涂)
尊严-(温和)半信半疑-(深信不疑)
无缝-(漏洞百出)稀疏-(干巴巴)
平坦整洁-(坑洞)
根据意思完成单词。
刷浆:用刷子在墙上刷石灰浆
某种标准、规则或习惯。
半信半疑:一点相信,一点怀疑。
醒目:耀眼。
风格:格调。
滑溜溜的:稀糊的样子。
悠闲地:悠闲地。
打鼓:打鼓时的声音节奏。
凝聚力:事物是相互联系的。
天衣无缝:比喻事物没有瑕疵。
侵权:非法干涉他人,损害他人利益。
威严:强大而严肃。
揭露:比喻揭露人们不想知道的事情。
作弊:作弊。
尴尬:尴尬。
茫然的:发呆。
形容声音很大。
均匀扎实:描述非常均匀。
七、中心思想。
这段文字以“刷李”高超的刷墙技艺为题,用一个个戏剧性的事件一窥人物的高超技艺和智慧,表达了作者对“刷李”这个奇人的肯定和由衷的敬佩,告诉我们工匠必须有真本事,这是精益求精、刻苦钻研得来的,有了真本事才有自己的尊严。
第五单元核心考点列表
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