啊的变调的五种情况(啊的变调的五种情况顺口溜)

四声中上行最难，常见的问题有三个:一是低音部分不够低，不够长。二是起病太高，所以下降幅度大。第三，上升段要么没有，要么电台太重。

以上问题的纠正方法如下:

1.低音部分最重要，一定要保持足够长的时间；

2.防止声音的起音过高，导致明显的下降趋势；

3.上升段的音高虽然大，但要快；

4、结尾可以强烈，但要防止夸张；

5、上升段的不足要补上。

普通话的上音节为单音节时，在句末或句中语音停顿的位置，可以不受后续音节的影响而读出。在其他情况下，一般需要变调，具体分为:

(一)“十非商声”→“半商+非商声”

当上音节在非上音节(平仄、上声、去声、轻声)之前时，上音节的调值从去声变为只降不升的低去声，本该升的后半部分丢失，变成半上声(“半上”)。

1.高音+平音

比如:首都之眼火车烟花雨衣无忧警花钓鱼

2.上声+阳平

比如古人乞求祖国赔偿，厂子可能会起来尝一尝。

3.向上+向下

比如本质法，北方百货，麦子演讲，艺术诡辩。

4.轻声说话。

比如语气奶奶奶奶大嫂打扮的漫不经心。

鱼提醒:如果后面的轻音是由上声变来的，那么前面的上声大部分变成了半音，少数变成了升调，比如“打扫”“思考”。

(B)”前十名”→”前十名”

当两个上声相连时，前一个上声音节的调值由降调变为相当于上声的上声。

比如，保险维修党委，虽然老板的指导能力古

(三)三个以上连读变调。

上三个音节是连在一起的，单词的组合可以有不同的层次。上声的变调随着层次的不同而不同。

1.第一种情况叫做“双单胞”，也叫“2+1”结构。意思是这个短语中前两个音节的意义联系紧密，这样前两个音节就变成了35个声调，第三个音节读的是原调。即(上声+上声)+上声→杨平+杨平+上声。

比如:演讲，水彩笔，蒙古语，欢乐谷展厅管理组

2.第二种情况称为“单双格”，也称“1+2”结构。

意思是这个短语中后两个音节的意义联系更紧密，这样第一个音节就变成了“半上”211，第二个音节变成了35，第三个音节读的是原声。

比如:史老师，党小组好人跑百米纸老虎，李主任。

3.第三种情况叫“单三格”，也叫“1+1+1”结构。

意思是这个短语里三个音节的意思差不多，这样第一声和第二声就成了上声，第三声读的是原声。即上声+上声+上声→杨平+杨平+上声。

比如:慢下来，放松，懒，准，狠。

4.在实际应用中，我们会遇到三个以上音节相连的情况。我们可以把不同的词按其内部组合分成几个双音节或三音节组，然后根据上面总结的变调规律进行变调处理。

比如《离谱》可以分为“离谱”和“离谱”两部分，分别用变调处理。

党小组长，五把伞，请北上省展览馆。

(四)在句子中放音

练习1:

如果下列单词或句子中的最后一个音节是上声，请按214发。

话:勇敢，特准跳舞，六百地理报，曲折，山川路远，每张4.5元，最后一次握手。

诗歌:春天的早晨，我轻松地醒来，四周都是鸟儿的歌唱。一夜风雨，落花多少。

练习2:

上音节在句中的停顿处，有的说214(全上)，有的说211(半上)。

a:请问，去省图书馆2140应该坐哪路车？库后面没有标点符号，但是有逻辑停顿以便对方理解，零表示逻辑停顿。)

b:山润了，水涨了，太阳的脸红了。(从句的主语都有逻辑停顿。)

列车员:我也很好。别担心。

d:我只懂英语211，所以听不懂你的中文211。

小雨提醒:C、D句的重音不在从句或简单句的最后一个音节，而在“我”、“英语”、“汉语”中，其后的音节形成下降的语调斜坡，削弱了语言潜力。)

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