你很优秀英语怎么说(越来越优秀英语怎么说)

1.英语(2)评分系统

平行坡度

小学到初中内容

哌泊噻嗪棕榈酸酯

预测达到:45-49分。

阅读理解:可以读40%-50%。一半的题需要技巧来做。

写作:可以用简单句表达基本概念，但不能用长句和高级词汇，不能用有效词汇描述复杂情况。

L5

预测:50-60分

阅读理解:能读50%。三分之二的题，是靠技巧或者通过上下文来做的，题经常做错。

写作:可以找长句的主干，应用比较复杂的句子，但是不能用长句来表达观点。

L6

预测达到:61-69分

阅读理解:能阅读60%以上，熟练运用阅读技巧，能做一些不需要技巧的难题。

写作:熟练运用句型，可以从主语到主语写出复杂的句子来表达相对复杂的观点，因此可以独立满足题目的要求，有一些语法错误，但不影响理解。基本可以用语境连接手段来演绎题目。

L7

预测:70-79分

阅读理解:能读懂80%以上，阅读兼顾速度和准确性，简单题和中等难度题都能做对，难度题不稳定，容易带入主观感受，对特殊语言现象反应稍慢。

写作:可以在应用句型的指导下自己写句子。可以使用丰富的语言结构和词汇，语言流畅，几乎没有语法错误。这篇文章无关紧要。

L8

预测:80-90分

阅读理解:几乎没有生词，阅读速度快。我已经掌握了解题套路，几乎不会因为文章内容带来主观判断。能自动结合上下文把题做对。

写作:语言流畅丰富，运用多种语境连接手段，几乎没有语言错误，能够恰当地用英语表达自己想要的东西，而且层次清晰，文章中肯。

L9

预测达到:90分以上

阅读理解:满分

写作:同上

记忆单词的几种方法:

死记硬背-朴实无华

2.构词法中的前缀、后缀、词根都是通用的，强调对词义的推敲和理解。

词根词典=说

预测

反驳

裁决

根姿势=放置

揭露

构成

建议

强加

假设

3.阅读文章并记住单词

周六，一艘巨型集装箱船在埃及苏伊士运河陷入第五天，当局试图解救这艘船，并重新开放一条重要的水道，这条水道的封锁正扰乱全球航运和贸易。

4.通过做题来记忆单词——稍微晚一点，等你反应过来的时候。

5.谐音——随缘。

编故事，记单词

第一章词根、词缀记住第一节单词的前缀(上)

Ab-意思是“不，变坏，离开”

反常的

缺席的

反的意思是“反”

抗体

抗菌的

Auto-表示“自动”

汽车

自治

自传

Bi-意思是“两倍，两个”

自行车

双边的

Co-意思是“共同的，在一起的”

合作

密切配合

Com-意思是“团结起来，加强力量”

压缩

结合

Contra-意思是“反对”

矛盾

相反的

反驳

De-意思是“下来，慢下来，变坏”

使沮丧

破坏

减速

贬值

Dis-表示“不，恰恰相反”

消失

残疾

混乱

谴责

E-表示“向外”

驱逐

移居外国

浮现

发射

意思是“进入某种状态”

使能够

扩大

鼓励

使富裕

Ex的意思是“出去，出去”

独家的

排除

驱逐

超过

揭露

Fore-意思是“前面，前面”

额

预报

祖先

意思是“不，没什么，没有”

违法的

吝啬的

不合逻辑的

Im-的意思是“进入，不，不”

不平衡

不可能的

移入

浸入

监禁

In-表示“不，没什么，没有”

不公正

不明智的

中间意思是“之间”...而且……”

人与人之间的

洲际的

交换

采访

互动

Ir的意思是“没有，什么都没有”

不规则的

不相干的

无法抗拒的

不合理的

Mal-意思是“错误”

虐待

故障

营养不良

误代表“错误”

误解

举止失礼

虐待

滥用

多意味着“许多”

多功能的

跨国的

使用多种语言的

多边的

非意味着“不”

不存在的事

不停的

无需熨烫的

非暴力的

Per-表示“自始至终”

远景

弥漫

Pre的意思是“提前，之前”

史前史

预付

前缀

前提

Pro-的意思是“前进，前进”

进步

前景

延长

促进

意思是“后退，倒退”和“再一次，重复，再一次”

撤退

再用

回顾

召回

重新开始

重新考虑

反面的

Semi的意思是“一半”

一年两次的

半圆形

半决赛

半官方的

Trans-代表“跨越、穿越、超越”和“转移、转化”

跨国的

改变

运输

翻译

Un-表示“不，没有”

不能接受的

难以忍受的

意外的

With-表示“向后，相反”

撤退

抑制