扁形动物的主要特征是什么(扁形动物的主要特征是什么?为什么说它比腔肠动物高等?)

八年级生物上册知识总结

第五单元生物圈中的其他生命

第一章主要动物类群

第一节腔肠动物和扁虫

1.常见的腔肠动物有海葵、水母、珊瑚虫等。

2.水螅的生活环境:水螅通常生活在干净的淡水中，水流缓慢，水草茂盛。

3.九头蛇的体型:九头蛇的身体呈放射状对称。

4.水螅的消化腔:体壁由内胚层、外胚层和中胚层组成，内胚层围绕消化腔消化食物，有口无肛。

5.九头蛇的刺细胞是它攻击和防御的利器。

6.腔肠动物的主要特征:

身体呈放射状对称，体表有蛰细胞，有口无肛，食物从口入，残渣从口出。

7.腔肠动物与人类的关系:水母加工后可以食用，珊瑚分泌的钙质形成的珊瑚可以参观。

8.虫的形状:身体背部和腹部扁平，前端有眼点。

9.虫体的摄食与消化:口中有咽，在食物的消化腔内消化，不消化的食物残渣从口中排出。

10.涡虫的体型:涡虫的身体两侧对称。

11.扁平动物的主要特征:

身体两侧对称，背部和腹部平坦，嘴无肛门。

第二节线性动物和附件

1.蛔虫的生活习性:蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠内半消化的食糜为生。

2.蛔虫形态:蛔虫呈圆柱形，长约20 ~ 35厘米，前有口，后有肛门。成虫略呈粉红色或黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。

3.蛔虫的消化:蛔虫的消化管结构简单，只能以小肠内半消化的食糜为食。

4.蛔虫的繁殖:蛔虫雌雄同体。在小肠内交配后，雌性每天能产20多万个卵。

5.蛔虫运动:蛔虫没有特殊的运动器官，只能通过弯曲和拉伸身体在小肠内缓慢蠕动。

6.蛔虫感染途径:人们食用沾有蛔虫卵的生蔬菜，或用带有蛔虫卵的手拿食物。

7.预防蛔虫病:主要是个人饮食卫生，管理好粪便。

8.其他常见的线性动物有蛔虫、钩虫、丝虫和线虫。

9.线形动物的主要特征:

身体细长，圆柱形，体表、口部、肛门有角质层。

10.蚯蚓的生活习性:

蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，白天不睡觉，晚上出来，以植物的枯叶和根以及土壤中的有机物为食。

11.蚯蚓的呼吸:蚯蚓没有特殊的呼吸器官，只能靠体壁分泌粘液来保持体表湿润。蚯蚓的体表密布着毛细血管，氧气可以整合到体表的粘液中，然后进入体壁的血管。体内的二氧化碳也通过体壁的毛细血管从体表排出。

12.蚯蚓的运动:蚯蚓与肌肉和刚毛协调运动。

13.蚯蚓的形态结构:身体长圆柱形，体表有角质层，嘴上有肛门。14.常见的环节动物有蚯蚓、沙蚕、水蛭等。

15.环节动物的主要特征:

身体呈圆柱形，由许多类似的问题组成，靠刚毛和疣足移动。

第三节软体动物和节肢动物

1.常见的软体动物有贻贝、扇贝和文蛤。

2.软体动物的主要特征:

软体体表有外套膜，多为贝壳，运动器官为足。

3.软体动物和人类的关系:

有些可以食用、药用和装饰，但有些对人体有害。

4.节肢动物是中国最大的动物类群，有120多万种。

5.昆虫的主要特征:

它有一对触须，三对脚和两个翅膀，一般能飞。

6.蝗虫的形态结构:身体分为头、胸、腹三部分。

7.蝗虫的运动:

胸部有三双脚，擅长跳跃、爬行，两对翅膀，会飞。

8.蚱蜢的外骨骼:

外骨骼包裹体表，起到保护和防止失水的作用，有蜕皮现象。蝗虫一生要蜕皮5次才能长成成虫。

9.常见的节肢动物包括蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾和蜈蚣。

10.节肢动物的主要特征:

体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。

11.节肢动物与人类的关系:有些可以食用和药用；帮助植物授粉等。，但有些也会导致人们生病，危害农作物。

第四节鱼

1.有很多种动物。到目前为止，已知的动物大约有150万种。根据体内是否有刺，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.脊椎动物:

身体上有刺的动物被称为脊椎动物。

常见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。

3.无脊椎动物:

体内没有脊椎的动物被称为无脊椎动物。

常见的无脊椎动物有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

4.中国四大鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼。

5.常见的海鱼有带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼。

6.鱼类能在水中生存的原因是两个特征至关重要:

一是可以通过游泳获得食物，防御敌人；第二是能够在水中呼吸。

7.鱼的体型:身体分为头、躯干、尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和粘液。

8.鱼的运动:鱼是靠尾巴和躯干的摆动以及各种鳍的协调来游泳的。

9.鱼的呼吸:鱼通过鳃呼吸，水葱从鳃盖后缘进入流出，再经过鳃完成气体交换。

10.鱼的主要特征:

生活在水中，体表常布满鳞片，通过鳃呼吸，通过尾巴和躯干的摆动以及鳍的协调来游泳。

11.鱼与人类的关系:水产养殖和捕鱼是可以食用的，应该合理利用和保护。

12.鱼类可分为奇鳍和侧鳍，其中奇鳍有背鳍、尾鳍和臀鳍，侧鳍有胸鳍和腹鳍。

13.海马是鱼，不是马，大鲵是两栖动物，海豹、墨鱼、鱿鱼都是软毛，人鱼儒艮学名是哺乳动物。

第五节两栖动物和爬行动物

1.蛙形:身体分为头、躯干、四肢，皮肤裸露。

青蛙的眼睛后面有耳膜，可以感知声波。

3.青蛙的头前端有鼻孔，是呼吸通道。

4.青蛙的前肢很短，用来支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳。

5.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、巨蜥和蝾螈。

6.两栖动物的主要特征:

幼虫生活在水中，通过鳃呼吸。成年人大多生活在陆地上。它们也可以在水中游泳，用肺呼吸，并用皮肤帮助呼吸。

7.两栖动物与人类的关系:农田害虫的天敌应受到保护。

8.变态发育:在从受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成虫的形态结构和生活习性有很大的不同，这样的发育称为变态。

9.蜥蜴的形态:

身体分为头、颈、躯干和尾巴。颈部可以使头部灵活转动。

10.蜥蜴四肢短小，紧贴地面爬行。

11.蜥蜴用肺呼吸。

12.蜥蜴繁殖:体内受精，陆地产卵，有坚韧的蛋壳保护，摆脱对水环境的依赖。

13.常见的爬行动物有蜥蜴、龟、龟、蛇和鳄鱼。

14.大鲵是国家二级保护动物，扬子鳄是国家一级保护动物，有动物“活化石”的美誉。

15.爬行动物的主要特征:

体表覆盖着这种角质鳞片或指甲，用肺呼吸，在陆地上产卵。鸡蛋表面有一层硬壳。

16.爬行动物与人类的关系:食物、药物、森林害虫的防治等。

第六节鸟类

1.鸟的体型:鸟的身体是流线型的，可以减少飞行阻力/

2.鸟类的前肢变成翅膀，有大的羽毛。

3.该鸟骨骼轻薄，骨长空，龙骨突起发达。鸟类的胸肌非常发达，占体重的五分之一。

4.鸟类消化:鸟类食量大，消化能力强，粪便可随时排泄，可减轻体重，有利于飞行。

5.鸟类可以呼吸两次，有发育良好的气囊与肺部相通。安全气囊可以储存气体，但不能交换气体。气体交换的地方还是肺。

6.温血动物:体温不随外界温度变化的动物称为温血动物。

7.热性动物:体温随外界温度变化而变化的动物称为热性动物。

8.鸟类的繁殖:体内受精和产卵。

9.鸟类的主要特征:

体表布满羽毛，前肢变成翅膀，有喙没有牙齿，还有气囊辅助呼吸。

10.鸟不一定会飞，鸟也不一定会飞。不会飞的鸟是企鹅和鸵鸟，蝙蝠不是会飞的鸟。

11.具有飞行能力的动物包括无脊椎动物中的昆虫、脊椎动物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。

12.鸟类与人类的关系:捕食农林害虫是人类食物中重要的蛋白质来源，具有很高的观赏价值，维持生态系统的稳定。

第七节哺乳动物

1.陆地上最大的哺乳动物是非洲象，世界上最大的哺乳动物是鲸鱼。

2.哺乳动物的体表皮毛具有良好的隔热效果。

3.哺乳动物生殖:胎生和哺乳使后代得到良好的照顾和良好的营养。

4.哺乳动物的牙齿是有区别的。食草动物的牙齿分为门牙和臼齿，食肉动物的牙齿分为门牙、臼齿和犬齿。

5.哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能够敏感地感知外界环境的变化，并及时做出相应的反应。

6.哺乳动物的主要特征:

体表覆有皮毛，胎生和哺乳，牙齿分为门牙、犬齿和臼齿。

第二章动物运动和行为第二章动物运动和行为

第一节动物运动

1.动物行为:

动物进行的一系列有利于其生存和繁衍的活动，都是动物行为。

2.哺乳动物的运动系统由骨骼、关节和肌肉组成，也可以说是由骨骼和骨骼肌组成。

3.关节由关节头、关节窝、关节腔、关节囊和关节软骨组成，也可以说是由关节面、关节囊和关节腔组成。

4.运动不仅由某一系统完成，还需要神经系统等其他系统的调节。运动所需的能量取决于消化系统、呼吸系统和循环系统的协调。

5.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；肘关节伸直时，肱二头肌放松，肱三头肌收缩；提起重物时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；举重时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时放松。

6.肌肉由肌腱和肌腹组成，肌腱可以绕过关节连接不同的骨骼。

7.骨骼肌受到神经刺激时，会影响骨骼绕关节运动，身体相应部位也会运动。

8.动物的运动有利于觅食、躲避敌人、争夺栖息地和繁殖后代，适应复杂多变的环境。

第二节先天行为和学习行为

1.根据功能不同，动物行为可分为摄食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领地行为和社会行为。

2.从行为获得的方式来看，动物的行为可以分为两类。

一类是动物与生俱来的行为，是由动物体内的遗传物质决定的。这叫先天行为。

另一类是指在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和学习中获得的行为，称为学习行为。

3.先天行为的意义:

为了让动物适应环境，先天行为才能生存繁衍。

4.学习行为的意义:学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。

5.研究动物行为的方法有观察法、实验法以及两者的结合。

第三节社会行为

1.白蚁之间的分工与合作:

蚁后:全职产卵

雄蚁:与蚁后交配，交配后死亡。

工蚁:觅食、筑巢、照顾蚁后等。

兵蚁:专门保护蚁巢

2.雄性狒狒是狒狒群的首领，享有特权。他要以食物和配偶为主，其他狒狒不敢对他的攻击进行反击，所以要表现出顺从的态度。同时也有保卫群体的义务。等级制度是最明显的。

3.社会行为的特点:

群体内部分工明确，部分群体还形成等级。

4.小组内信息交流的方式:

动物可以通过动作、声音、气味等来交流信息。

5.群体中信息交流的重要性:

有利于群体内的交流，觅食，防御敌人，繁衍后代。

6.信息交流在群体中的应用:

提取的或合成的性引诱剂可以用来诱捕和杀死害虫，从而控制害虫的数量。

7.交流的意义:

动物群体中的一个个体向其他个体发送一些信息，收到信息的个体做出相应的反应。这种现象叫做交流。

第三章动物在生物圈中的作用

1.动物在生物圈中的作用:

①维护生态平衡。

(2)促进生态系统的物质循环。

③帮助植物授粉和传播种子。

④动物过多时，会对农作物造成危害。

2.生态平衡的含义:

在一个生态系统中，各种生物的种类、数量和比例总是维持在一个相对稳定的状态，这就是所谓的生态平衡。

3.动物通过食物链和食物网维持生态系统的平衡。

4.为什么动物会促进生物圈中的物质循环？

动物作为消费者，直接或间接地吃植物。动物体内有机物分解产生的二氧化碳、尿素和无机盐，植物可以用来制造有机物。

动物帮助植物授粉，这样这些植物才能成功繁殖。动物帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布。

6.仿生的含义:

科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。

7.常用的仿生技术有长颈鹿与宇航服、萤火虫与电致发光、蝙蝠与雷达、乌龟与薄壳建筑、鸟与飞机、鱼与潜艇等。

8.生物反应器的意义:科学家将生物作为“车间”，生产人类锁所需的某些物质。这是生物反应器。目前最理想的生物反应器是乳腺生物反应器。

9.生物防治9是利用生物防治病虫害。

常用的有:防虫、用细菌防虫、用鸟防虫。

第四章细菌和真菌

第一节细菌和真菌的分布

1.殖民地的含义:

菌落是细菌或真菌繁殖后肉眼可见的集合体。

2.培养细菌和真菌的一般方法:

①培养基的制备②高温灭菌③冷却④接种⑤恒温培养。

3.细菌菌落的特征:

菌落比较小，表面光滑有粘性，或者粗糙干燥。

4.真菌菌落的特征:

菌落比较大，霉菌形成的菌落常呈蓬松状、絮状或蜘蛛状，有时可呈现红、棕、绿、黑、黄等不同颜色。

5.细菌和真菌生存的基本环境条件:

一定量的水，物质的温度，有机物，有的需要氧气，有的不需要。

6.细菌和真菌的分布:

细菌和真菌几乎无处不在，但在不同的环境中，它们的分布是不同的。

第二节细菌

1.观察细菌的第一人是莱文·胡克，发现细菌的第一人是巴斯德。

2.细菌的形态:根据细菌形态的不同，细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。

3.植物细胞的结构:

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体(简称:壁、膜、细胞质、细胞核、液、叶和线)

4.动物细胞的结构:

细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体(简称:膜、细胞质、细胞核和线)

5.细菌细胞的结构:

细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区，有的有鞭毛和被膜，属于原核生物。

6.细胞的营养方式:由于细菌没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式为异养。

7.细菌的繁殖方式是裂变繁殖。

8.细菌分裂的计算公式:n = m N2。

(m代表细菌的原始数量，n代表分裂的次数)

9.孢子是细菌的休眠体，能在恶劣环境中生存。

第三节真菌

1.常见真菌:大型真菌包括蘑菇，多细胞真菌包括霉菌，单细胞真菌包括酵母菌。

2.真菌的结构:每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物。

3.真菌的营养方式:由于真菌中没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，所以其营养方式为异养。属于生态系统中的分解者。

4.真菌的繁殖方式是孢子繁殖。

5.菌丝可分为营养菌丝和直立菌丝。

6.青霉的孢子是帚状的，而曲霉的菌丝是放射状的。

细菌和真菌在自然界中的作用

1.细菌和真菌在自然界中的作用:

①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人的疾病；③与动植物共生。

2.没有分解者，动植物的遗骸就会堆积如山，动植物就会失去生存空间。

3.细菌和真菌的营养有三种方式:寄生、共生和腐生。

4.寄生:细菌或真菌寄生在人体或动植物体上，使其患病，它自己受益。一方获益，另一方受损。

5.共生:为了共同的利益与其他生物一起生活。

6.腐生酶:通过分解有机物从死亡的生物残骸中获取营养。

7.链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病；有些真菌寄生在人体表面或身体上，使人患上手癣、足癣等疾病；棉花枯萎病、稻瘟病、小麦叶锈病和玉米黑穗病等植物疾病都是由真菌引起的。

8.地衣是由真菌和藻类共存形成的。

9.根瘤菌与豆科植物共存。根瘤菌将空气体中的氮转化为植物可以吸收的含氮物质，同时根瘤菌提供养分。

第五节人类对细菌和真菌的利用

1.细菌、真菌和食品的生产:酵母可用于酿酒、馒头、面包等。乳酸菌可以用来制作酸奶、泡菜等。醋杆菌可以用来制造醋。

2.食物腐败的原因:细菌和真菌在食物中生长繁殖。

3.食品防腐原理:杀灭食品中的细菌或真菌或抑制其生长繁殖。

4.食品保存方法:脱水、腌制、渗透保存、巴氏杀菌等。

5.有些细菌可以试图杀死或抑制某些致病菌，这种细菌称为抗生素。

6.科学家将控制胰岛素合成的基因转移到大肠杆菌中，培养大肠杆菌产生胰岛素，这是一种治疗糖尿病的物质。

7.甲烷是一种清洁能源，可用作做饭、照明和取暖的燃料。

8.一些细菌或真菌也能净化城市污水。

第五章病毒

1.19世纪末，Ivan Jovsky在研究烟草花叶病的原因时发现了这种病毒病。

2.19世纪末，口蹄疫的研究证明了病毒性疾病的存在。

20世纪初，在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒。

病毒可分为三类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒。

5.动物病毒:

寄生在人类或动物活细胞中的病毒。如流感病毒

6.植物病毒:

寄生在植物细胞中的病毒。如烟草花叶病毒

7.细菌病毒:

寄生在细菌中的病毒也被称为噬菌体。如大肠杆菌噬菌体。

8.病毒没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和遗传物质组成。

9.病毒生活方式:

寄生生命，利用活细胞的物质制造新的病毒，通常会变成没有活细胞的晶体。当环境适宜时，它又开始生长繁殖。

10.病毒与人类的关系:

一方面会让人生病，另一方面也可以用于生物防治，基因工程，疫苗制作等等。

第六单元生物物种的多样性

第一章根据生物的特性对它们进行分类。

第一部分试图对生物体进行分类。

1.植物分类的基础:

根据植物的形态特征，绿色开花植物主要根据其根、茎、叶、花、果、种子进行分类，其他植物主要根据其根、茎、叶进行分类。

2.动物的分类依据:外部形态结构、内部结构和生理功能。

3.微生物的分类基础:形态结构和生理功能。

第二节从中间到边界

1.为了科学地对生物进行分类，找出它们之间的亲缘关系，生物学家根据它们在形态结构和生理功能上的相似性，将它们划分为不同的分类单位。

2.生物由大到小的分类是:

界、门、纲、目、科、属和种。

3.种树最基本的分类单位，同一物种的亲缘关系最近。

4.生物分类的意义:

为了弄清它们之间的亲缘关系和进化关系。

5.同种的共同特征最多，包括种类最少；同源生物的共同特征最少，种类最多。

6.在列举植物时，一般要写植物的名称、国际名、属于哪个科、分布和用途。

7.林奈提出的二项式法——每个物种的学名由两部分组成。

第一部分是通用名，第二部分是特定的修饰语，有时后跟命名者的名字。

第二章了解生物多样性

1.生物多样性包括生物物种、基因和生态系统的多样性。

2.生物物种的多样性本质上是基因的多样性、生物物种的多样性和栖息地的多样性，这些构成了生态系统的多样性。

中国植物资源丰富，其中苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位，仅次于巴西和哥伦比亚。

4.中国有丰富的裸子植物，被称为裸子植物的故乡。

5.保护生物多样性的根本措施是保护生物的生存环境和生态系统的多样性。

第三章生物多样性保护

1.自然保护区的含义:人们为了保护生物多样性，将一定面积的含有保护对象的土地或水域划分出来进行保护和管理，称为自然保护区。

2.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

3.长白山自然保护区是为了保护完整的温带森林生态系统。

4.青海湖鸟岛自然保护区是为了保护斑头雁、褐头鸥及其生活环境而建立的。

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