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国家语委将中小学生的普通话水平分为六个等级。近日,教育部、国家语委发布了《中小学生普通话水平测试等级标准和测试大纲(试行)》和《汉字部首表》。两部语言文字标准由

国家语委将中小学生的普通话水平分为六个等级。近日,教育部、国家语委发布了《中小学生普通话水平测试等级标准和测试大纲(试行)》和《汉字部首表》。两部语言文字标准由教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话和文字应用培训测试中心)制定,经国家语委语言文字标准审定委员会审定。

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《中小学生普通话水平测试等级标准和测试大纲》是在广泛调查和大规模测试的基础上制定的。按照适用性、交流性、系统性的原则,充分借鉴普通话水平测试长期积累的学术成果和实践经验,努力适应中小学生的心理特点和学业要求,与义务教育阶段语文课程标准和教学实践相结合,与普通话水平测试有效衔接。标准将中小学生普通话水平分为六个等级,规定了测试的内容、范围、组成和评分标准,适用于义务教育阶段五年级及以上小学生普通话水平的评价或监测。该规范将于2022年12月15日试行。

《汉字部首表》是对2009年出版的第一版的修订。根据稳定性、系统性和实用性原则,修订版重点提高了基础应用的标准化和信息化水平。在保持原有的201个主要部首的基础上,增加和微调了个别附加部首,并给出了一些常用部首名称和部首信息处理的国际代码。本规范主要适用于词典编纂、信息处理等领域的汉字分类和检索,也可用于汉字教学和研究。新修订的《汉字部首表》将于2022年12月15日实施。

《中小学生普通话水平测试等级标准和测试大纲(试行)》和《汉字部首表》的出版,对完善国家通用语言文字标准体系,加大国家通用语言文字的普及力度具有重要作用。

来源:北京青年报

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