italy怎么读英语(italian)

死记硬背不合理:人教版六年级英语课本第一单元词源记忆。

很多家长说:我英语基础不好，帮不了孩子学英语。

其实这是一个误区。帮助孩子学习一门外语，并不需要家长有多少专业知识。他们唯一需要的就是“耐心”。

会说中文的孩子学英语绝对非常简单。不幸的是，中国的孩子和世界各国的孩子一样聪明，却被一些急功近利的成年人误导，陷入死记硬背。只能以悲剧收场。

世界上没有靠背单词学英语的孩子。能看懂中文文章的家长，建议买一本双语的《Word Power Made Easy》，里面专门讲这个问题。

如果你认为你的孩子能拿满分，那只能说明你目光短浅。

我最喜欢的一句话是:父母的眼光决定了孩子人生的高度。父母的眼睛是孩子的阳光。

孩子要想学好英语，家长的首要任务就是开阔视野。

只要你能真正静下心来，知道一些基本的构词法知识，就能帮助孩子轻松记住英语单词和世界语单词。

科学【例】科学

反汇编:sci-(拉丁词根，表“知道”)，-ence法语名词后缀。

只是让孩子专注于背sci- reading [sai]。

如果喜欢，请顺便学习一些相关的词源知识。如果感觉很复杂，可以忽略。

源自中古英语science，scyence，源自古法语science，escience，源自拉丁语scientia(“知识”)。词根sci-来源于原意大利语* skij not，来源于PIE(原印欧语)* skey-(“为了区分，为了教派”)。

【法语】理科【SJɑ~ s】n . f .理科；地方自然科学[古代]知识，

【拉丁语】scientia: scientia，scientia e n.f .知识，科学；技巧；

scii学会；理解；知道；知道

反汇编:sci+I .世界语不定式使用统一后缀-i。

科学

博物馆

这是一个拉丁词。

反汇编:缪斯(来自希腊女神缪斯)，-um是“中性和单数”的拉丁后缀

缪斯:宙斯和记忆女神尼莫西妮的九个女儿，每个掌管不同的文学或科学。灵感的来源。

缪斯:宙斯和泰坦尼莫西妮的九个女儿；也被称为缪斯或皮埃尔的神，因为他们出生在皮埃尔。他们是Calliope(口才和叙事诗)，Clio(历史)，Urania(天文学)，Melpomene(悲剧)，塔利亚(喜剧)，Teppes Gori(舞蹈)和Eletto(埃拉托，爱情诗)。

英语单词music也来源于此。

博物馆:自然历史博物馆

博物馆。穆辛博物馆。

[世界语] muzeo博物馆，博物馆

你应该帮助孩子们从整体上记住科学和博物馆。最好再和孩子一起上网查查“科学馆”。

科学博物馆

[世界语]科学Camuzeo

医院，医院【例】。

拆解:hos+坑+al。

-al是拉丁形容词后缀。-艾丽丝，摆脱-是。从形容词到名词。

源自中古英语hospital，hospital ll，源自古法语hospital(现代法语hospital)，源自拉丁语hospitā lis，hospitā le(“医院、收容所、招待所”)。从hospes(“主机；客人，陌生人”)，来源于原意大利语*hostipotis和PIE(原印欧语)* gó stipotis，是* gó stis(当host是)和* pó tis(当potis)的复合形式。

只要你愿意，你可以尽可能轻松地掌握相应的世界语和拉丁语单词。

医院医院

医院是:医院是，医院是，医院的；为客人的；好客；

邮局邮局

分别掌握邮政和办公室。

邮政服务；邮件；列；角色；门柱

元音字母o读其字母音[]。最好和most和host对比一下记忆。

办公室，办公室【例】办公室，事务所，办公室

这个词的词源不好解释清楚。建议孩子先记off，再用-ice做名词后缀。

实际上，off- here与op- in opera相关，意为“工作”。

歌剧:歌剧，歌剧n.f .工作，护理；援助；服务、努力/麻烦；

【意大利语】Opera【òpera】s . f .(1 1)工作、活动、事业:(2)成就、产品:(3)作品、作品(4)歌剧。

英语借用了意大利语的opera一词。

歌剧，歌剧【例】歌剧业；戏曲艺术；歌剧院

书店[英语]书店

分别主书和存储。

商店，商店

建议把回忆比作故事和风暴。

电影院，电影院；电影

反汇编:cine-(希腊词根，表“移动”)+ma(希腊名词后缀)。

源自法语cinéma，是Ciné mat Graphe的简称($ TERM由卢米埃兄弟在19世纪90年代创造)。源自古希腊语κ ν η μ α (kí n ē ma，“运动”)+古希腊语-γρφεν(-gráphein，“写(录)”)。

希望你能明白，希腊语的字母κ是用拉丁语的C改写的。英语受法语影响，使用拉丁语形式，德语、荷兰语、世界语通常使用k。

【法语】CINéma【sinema】n . m .电影，电影艺术；电影行业；电影作品；电影

在英语和法语中，辅音字母C在E、I和Y之前发音为[s]，否则发音为[k]。

现代希腊语中的适马ι ν ε μ是从法语中重新引入的。所以用σ(读作[s])代替法语中的C(读作[s])。

[希腊语] σ ι ν ε μ n .电影，电影

我希望你能明白，理解词源和中国的孩子在学习汉字之前需要知道“偏旁”一样重要。

大部分家长没学过希腊语，建议你用谷歌翻译听听希腊语单词σ ι ν ε μ的发音(读作[si-ne-ma])。我相信你可以很容易地学会阅读它。

kinejo电影院，电影院

拆解:kin+EJ+O

世界语在法语中用k代替c。

在世界语中，-ej-地点，空房间，房子，房间等。分配到某个东西。

渡口，渡口【例】渡船；十字路口，十字路口；十字路口

是克罗斯打来的。

十字架，十字架，十字形物体v .十字架，十字架；与...相交；十字架

建议孩子把cross和boss放在一起，对比一下他们的记忆。

源自中古英语cross，cros，源自古英语cros(“rood，cross”)，源自古斯堪的纳维亚语Kross(“cross”)，源自拉丁语cruci(cruci)。

转向，转弯【例】转弯，改变方向，转向

一定要告诉孩子，在英语中，后面跟着R的元音是作为一个整体来读的。

这里的ur发音为[r]或[]，类似于汉语拼音中的E(有些卷舌音)。

建议用burn学习，周四周六。

Left【英语】左；左翼；左撇子；左侧；在左边。

源自中古英语left，luft，leoft，lift，lyft，源自古英语left，lyft(“air，atmosphere”)，源自原始日耳曼*luft-。源自PIE(原始印欧语)* (s) leup，* (s) lup(“软绵绵地挂着”)。

笔直的，笔直的。

建议str-看固定组合，与强(强)、弦(弦)、怪(太阳生)、街(街)比较。

元音组合ai读A [E]，-light读T，表示gh不发音。

过去分词来源于中古英语streight，streght，streiȝt，strechen(“to stretch”)，来源于古英语Strean，来源于streccan(pasteparticle estrea ht，Streht)，来源于原始日耳曼语* Strakjan，* strakkijan(“to stretch”)，来源于PIE(原始印欧语)* (s) treg-(“僵硬，僵硬”)。

正确的，正义的，正确的。恢复正常。对，对，对；只是，只是，对；右翼；向右，向右。

元音字母I以其字母音[a]发音，英语中的all-lights以[t]发音。对应德语和荷兰语的-cht。

没错。没错。公平。公平。合适。

法律法规。正义。利益。没错。特权。版权。

【荷兰语】recht 1 adj .右的，直的；道德上正确的，正直的；道德上，以公正的方式

[荷兰语] recht (het) 2 n .法律，法理学

【英】ask【sk】v .问；请求；询问；要求

注:A读[a:]，S读[s]，K读[k]。

推荐用bask(晒太阳)和basket(篮子)对比回忆。

让孩子们自己设计一个有趣的故事。

有趣的，有趣的

这是出于兴趣。

兴趣，兴趣【同】【例】兴趣，爱好，兴趣，与…有关...

注:ter读作[tr]。

反汇编:inter(拉丁语前缀，表“between，mutual”)+est(拉丁语be动词esse的第三人称单数现在形式)。

源自古代法语interesse和interest，现代法语intérêt，源自中世纪拉丁语interesse，源自拉丁语interesse。

Inter在拉丁语中也是介词，对应英语中的between。

[拉丁语]国际预科。之间，之中；期间；

Est是esse的第三人称单数现在时，对应法语中的est，西班牙语中的es，意大利语中的è，英语中的is，德语中的ist。

【拉丁文】sum: sum，essence，fui，futurus v. to be存在；

请注意，英语中的future是一个法语单词，来源于拉丁语futurus。

意大利的，意大利的【例】意大利的，意大利的

其实是意大利的形容词形式，转化成名词表“意大利人，意大利人”。

将y还原为I并添加-an。

意大利意大利[欧洲]

结尾的y是元音。读[我]。

汉语中的“意大利”是意大利的音译(T不送气，对应汉语拼音中的D)。

源自中古英语意大利，Italie，源自古英语Italia(“意大利”)，源自拉丁语Italia(“意大利”)，源自古希腊语ταλ(taliā)，源自Osken(属于意大利家族)(Víteliú)。

餐馆，餐厅，餐厅

反汇编:re-(拉丁前缀，表“再次，再次，返回”等。)+staur(表“站”)+ant(法语现在分词后缀)。

这是一个法语单词。

【法国】餐厅【rstrɑ~】m .餐厅，餐厅，餐厅

现在分词来源于动词restaurant，来源于拉丁语restaurans，restaurantis，来源于restauro的现在分词(“I restore”)。

我们可以理解-ant其实是法语中现在分词的后缀，对应拉丁语中的-ans。

Staur- from *stauro，from PIE(原始印欧语)* stehu-ro-，from * steh-(车站)。

比萨饼，比萨饼

这是一个意大利词。zz读作[ts](对应汉语拼音中的C)。

可能来源于拜占庭希腊语π τ τ α (Pí tta，“蛋糕，馅饼”)，阁楼希腊语π τ τ α (Pí tta)，πτττ(peptós，“熟”)，或者拉丁语P \ ns not(“I beat，pound”)。

街道，街区，道路

之前，在介绍straight时，我们建议将str-视为一个组合。现在学街拍容易多了。建议用见面打招呼来对比回忆。

源自中古英语streete，strete，stret，strate，源自古英语Strt(“A Road，A Town-Road，A Street，A铺面路，High Road”)，源自原始日耳曼语* * strātū(“Street”)，源自后期拉丁语(via) via) strāta(“铺面(Road)”)，源自Stern not的过去分词(“伸展出去，展开，最好用，覆盖，铺开”)，源自PIE(原始印欧语)* stern-(“伸展出去，延伸，展开”)。

[德语]strae[die]pl。斯特拉森路。路。方式。

街，路，海峡，门

【世界语】斯特拉托街，大街；路；路

得到，得到，得到。收获；成为；到达；成为；成为

建议和let(让)、set(地点)、pet(宠物)、net(网络)放在一起比较记忆。

源自中古英语geten，源自古斯堪的纳维亚语geta，源自原始日耳曼语*葛覃，源自PIE(原始印欧语)* ged-(“to gait”)。

特征，特征，外貌。

拆卸:FEA+TUR+E。

源自中古英语feture，源自盎格鲁-诺曼法语feture，源自古法语faiture，源自拉丁语factra，源自factus，源自faciō的过去分词(“do，make”)，源自原意大利语*faki，源自PIE(原印欧语)* DEH-(“to put，place，set”)。

跟随，跟随。

源自中古英语folwen，folȝen，folgen，源自古英语folgian，fylan(“跟随，追求”)，源自原始日耳曼* fulgijan(“跟随”)。

福尔根诉跟随。跟着走。然后。得出结论。生产。原因...结果。

[荷兰]伏尔根诉follow

远的；遥远的；遥远的；很远，很晚，很

源自中古英语ferre，fer，源自古英语feor，feorr，源自原始日耳曼语*ferrai，源自PIE(原始印欧语)* * per-(“to go over”)。

很远的。遥远。远程控制。

远的，遥远的，遥远的，遥远的。

为了，为了，为了，为了

告诉，命令，说。讲述

建议把回忆比作地狱、牢房、卖、井、法术。

源自中古英语tellen(“to count，tell”)，源自古英语tellan(“to count，tell”)，源自原始日耳曼语* taljan，* talzijan(“to count，enumerate”)，源自* tal，* tal(“number，counting”)以及PIE(原始印欧语)。

[德语] zhlen v. Calculate。数数。算作

稍后我会告诉你德语中t会变成z。

tellen v .计数，估计，计算，计数，告诉。