小蛇吃什么食物为主(小蛇吃什么长大)

活动目标:

1.通过观察和猜想，积累日常生活中对形状的感知。

2.可以根据物体的形状来分类。

3.愿意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣。

准备工作:

1.PPT《饥饿的小蛇》

2.小蛇图片，圆形，三角形，方形食物卡。

3.房子图，小树小草背景图等。

配套课件:小班数学课件《饥饿的小蛇》PPT课件
下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2616.html.

活动流程:

(一)引入对话，激发兴趣。

1.老师今天给你带来了一个朋友。你想认识他吗？是谁呀？

这是一条小蛇，一条饥饿的小蛇。

(2)观察猜测，积累感知。

感知圆圈

(1)饥饿的蛇也想找点吃的。让我们看看蛇发现了什么。

(2)饥饿的蛇吃完苹果后发生了什么？为什么？

(3)小结:饥饿的蛇吃了一个圆苹果，肚子变圆了。

2.感知三角形

(1)猜猜饥饿的蛇吃了什么？(教案。来自:屈老师。教案网)为什么它的肚子会形成三角形？

(2)它吃了什么？还有什么是三角形？

(3)总结:小蛇吃了一个三角形的饭团，它的肚子变成了三角形。

感知广场

(1)猜猜饥饿的蛇发现了什么美味？为什么它的肚子是方的？

(2)它吃了什么？还有什么是方的？

(3)总结:小蛇吃了一个正方形的三明治，肚子变成了正方形。

1.观察比较。

(1)展示卡在纸板上的小蛇，集体观察比较。

小蛇的朋友有什么不同？

(2)引导孩子从不同的帽子形状观察。

总结:原来小蛇的朋友们戴的帽子形状不一，有的是圆形的，有的是三角尖的，有的是方形的。

2.请一个孩子演示。

请你帮这条小蛇找一些它喜欢吃的东西好吗？

(2)你的小蛇吃了什么？为什么给它一个圆蛋糕？

3.集体作战。

(1)提个要求:帮小蛇找到和它帽子形状一样的食物。

(2)孩子可以自由操作。

(4)分享交流，积累经验。

1.分享交流:你给小蛇喂了什么？为什么？

2.游戏《送小蛇朋友回家》。

3.总结:小朋友们都帮蛇友们找到了喜欢吃的东西，圆帽蛇回到了圆屋，三角帽蛇回到了三角屋，方帽蛇回到了方屋。小蛇朋友好开心。他们说:“谢谢你们，孩子们，请到我家来玩。”

免责声明：本站所有文章内容,图片，视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成，不代表本站观点，不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益，请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。

作者：美站资讯，如若转载，请注明出处：https://www.meizw.com/n/391194.html