最近几天
成都第一小学苟老师
我分享了一份我学生的手写作业。
当这位同学在写“雨”这个词的时候
从原来的四点越写越多
从小雨变成了大雨。
第一行是恰当的“雨”字。
从第二行开始。
“点”的笔画越来越多
到最后一行,有无数个“点”
从上到下,雨越来越大。
苟老师说他看到了学生交的作业。
感觉很有想象力
这位同学说因为最近成都一直在下雨
我想把雨这个词写成这样~
网友:
多么丰富的想象力。雨越下越大。
还有网友。
我也学会了写很多雨滴。
似乎这个学生
已经掌握了象形文字的精髓。
“雨”是象形的。
四个点看起来像从天上掉下来的水滴空
小学生可以用“点”的数量来表示雨的大小
虽然乍一看有点幼稚。
但至少我对文字有些了解。
这个苟老师也是值得表扬的。
有一定的全纳教育理念。
事实上,历史上有著名的艺术家。
试着用类似的方式写单词rain。
老齐白石
我写了很多雨和云。
甲骨文中的雨
也写了很多点。
你还知道哪些单词?
你也能写出这样搞笑的效果吗?
大胆尝试吧~
来源:新民晚报综合人民网、网友评论
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