油性记号笔有毒吗(黑色记号笔有毒吗)

卡通卷笔刀，带挂件的笔，闪亮的白纸…“高价值”文具正成为当前儿童文具市场最受欢迎的产品。

在3月29日全国中小学生安全教育日到来之际，“新华视点”记者调查发现，一些“高价值”文具暗藏高风险，极易对儿童健康造成伤害。

中国科学院合肥物质科学研究所对市场上受中小学生欢迎的四个品牌的香味荧光笔的拆解零件逐一进行了检测分析，发现挥发性气味来自荧光笔中的墨水。共检测出15种挥发性成分，其中10种为有毒物质，包括剧毒的丙烯腈。研究表明，长期吸入丙烯腈会引起恶心、呕吐、头痛、疲劳等症状。

“色、香、味”产品引领文具市场新潮流。

无论是校园周边的文具店，还是文具批发市场，“高燕价值”都成了商家推销儿童文具的噱头。“色香味俱全”的文具，正在引领市场新潮流。

-颜色很漂亮。记者走访多地超市、文具店了解到，“纸越白越好卖”几乎是画画书、练习本、书法书的普遍现象。印有各种彩色卡通图案的书皮，印有华丽颜料的笔袋等。都成了中小学生的最爱。

然而，其实纸越白越好。根据相关规定，纸张和练习本的白度不得大于85%。广东省市场监督管理局相关负责人表示，白度过高的纸张会刺激眼睛，可能会有荧光物质超标，在阳光反射下容易损害人的视力。

“一些附着在书皮、笔袋上的五颜六色、劣质的彩色颜料，可能含有致癌的芳香胺，以及铅、汞、镉等重金属元素。长期接触可能导致致癌的芳香胺向人体迁移，引起人体疾病或诱发癌症。”广东某文具检测机构负责人王兴说。

-浓郁的香气。记者在广州越秀区一家文具店看到，一款12支装的香味荧光笔标价29元。每支笔都有不同的气味，包括12种食物的气味，如柠檬水果茶、桃子果冻、糖心红薯、冰糖和乌梅。文具店老板说:“小孩子特别喜欢这些味道。这款荧光笔一个月就卖出了200多盒。”

王兴说，儿童文具上的异香大多不是自然气味，而是由各种化工原料组成的物质发出的气味。比如问题文具中常见的毒性中等的合成原料乙苯会散发芳香气味，而毒性中等的醋酸异辛酯则有水果香味。长期接触这些气味会增加健康风险。

-有意思。记者在小学附近的多家文具店和文具店看到，最畅销的文具大多属于好玩型:橡皮擦被做成辣椒、花生、玉米、麻将、南瓜、餐具等形状。中性笔和水彩笔的笔帽上都挂着几厘米长的挂件，挂件上有五角星、向日葵、卡通人物、蝴蝶结等。

在京小学教师李希说，这些造型可爱、部件复杂的文具经常被孩子们当作玩具，在玩耍中被拉扯、拨弄，甚至放进嘴里。一旦小零件被儿童吸入，可能会造成气道阻塞和窒息，或者被吊坠的尖锐部分划伤。一些学校的老师报告发现了类似的危险情况。

为什么「高面值」背后有那么多风险？

据业内人士介绍，我国每年生产的儿童文本品种近万种。儿童文具市场技术含量低，进入门槛低。企业多为年产值2000万元以下的中小型企业。企业为了获得市场优势，往往使用价格低廉、表面装饰性强的材料。

“一个普通的白胶批发价0.3元，零售只在1元；但结合其他加工工艺提高“面值”后，批发价可提高到1.25元，零售价可提高到3至4元，利润可翻几倍。”贵阳市云岩区一家文具店的老板说。

从各地市场监管部门的抽检情况来看，“高价值”文具已经成为各地文具的重灾区。

一些厂家为了改善文具的颜色、外观和柔韧性，在包装材料中过量添加塑化剂。

河北省市场监督管理局对市场上20批次PVC塑料文具盒进行了随机抽样，发现10批次产品邻苯二甲酸酯含量不符合规定。去年下半年，浙江省市场监督管理局敦促企业召回超过18万支邻苯二甲酸酯含量超标的钢笔，包括铅笔和中性笔。王兴说，在含有PVC的文具上使用邻苯二甲酸酯等增塑剂，目的是让文具有更高的“颜值”，颜色更漂亮，手感更柔软。

河北省市场监督管理局相关负责人介绍，邻苯二甲酸酯是PVC的主要增塑剂。长期接触会干扰人体内分泌，影响生殖系统，对心血管、肝脏、泌尿系统造成伤害。

此外，国家对笔式文具的笔帽透气度有明确规定，大多要求笔帽上有至少6.8平方毫米大小的连续空空气通道，是防止儿童吞咽笔帽时发生窒息的“保命洞”。但是现在很多笔套看起来很花哨，加挂件，做卡通人物，模拟其他形状。“这些附属装饰往往会遮盖或堵塞笔套上的通气孔，埋下安全隐患。”王兴说。

2020年，上海市市场监督管理局对钢笔文具产品质量进行抽检，发现12批次产品的笔帽安全项目不合格，涉及圆珠笔、水彩笔、水性勾线笔、水性记号笔等，并指出如果儿童误吞了瓶盖，会导致窒息。

进一步提高生产标准，加强监管预警。

国家市场监督管理总局公布的数据显示，截至2020年6月15日，我国已实施儿童文具召回51起，涉及135.54万件。

专家指出，召回制度是事后补救，需要进一步完善儿童文具的标准，推动监管部门和社会的共同努力。

随着学前教育的增加，许多幼儿园的孩子开始更多地使用文具。目前《学生用品通用安全要求》(GB 21027-2007)主要针对学龄期间使用的文具。专家建议，学龄前儿童使用的文具也应纳入该标准的适用范围，并修订相应的安全要求，为监管提供依据。

同时，专家建议，在儿童文具产品的风险监测中，应对文具的风险来源如色素、设计风格、气味等进行系统研究。，应从儿童的智力、行为、接触的可能性、致残和死亡的可能性等方面进行综合研究。，从而为完善相关标准打下良好的基础。

也有专家指出，应及时制定文具产品的检测方法。目前对学生用品的一般安全要求，对一些文具指标完全沿用其他行业的检测方法。比如文具的锐边测试，是按照国家玩具安全技术规范进行的。书包、铅笔盒所用面料及辅料中甲醛含量的测定参照普通纺织品中甲醛含量的检测方法进行。

王兴指出，目前文具产品缺乏检测手段，是文具标准化的薄弱环节。采用其他行业产品的测试方法可能不合适，尤其是化学性能要求的测试。由于样品不同，样品采集和预处理存在差异，这将直接影响检测结果的准确性。

中国人民大学法学院教授刘俊海建议，市场监督管理部门应加强对文具安全的监督检查，引导企业从产品研发和质量控制上消除安全隐患。此外，还要提醒家长和学生在购买文具时注意安全。不要执着于“高价值”，尽量选择有质量保证的厂家和品牌。(记者欧殿秋、伍肆、郑明宏)

来源:新华网