什么是师德师风(什么是师德之魂)

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即教师职业道德，是教师和一切教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情操和品质。从实践的角度来看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的老师，会对学生产生终生的影响。

上课的老师上课的老师

德才兼备，以德为先。道德是立身之本，是立身之本。从事育人工作的教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是学生道德基因的传递者。教师的思想政治素质和职业道德直接关系到学生的健康成长，关系到国家的未来和民族的未来。加强师德修养，提高教师职业道德尤为重要。

教师德兴，教育兴邦；教育兴，民族兴，国家强。因此，无论现在还是将来，师德建设永远是教师队伍建设最根本的任务。各级教育部门和学校要高度重视师德建设，努力全面实施素质教育，全面提高教学质量，把师德建设与教师专业进修结合起来，在师德建设中注重学习，加强认识，提高教师自觉性；抓活动，丰富载体，提高师德建设实效；把握教学艺术，强化能力，提高教师教育的科学性；抓评价，完善机制，提高师德建设长效性，使师德建设工作常态化、规范化、科学化，努力造就一支知识渊博、业务精湛、师德高尚的教师队伍。师德需要培养，需要教育，更需要每个教师的自我修养。教师要不断提高“五心”修养，争做教师中的表率。

忠诚。爱岗敬业，热爱教育事业，是社会对教师最基本的道德要求，也是教师对党的教育事业忠诚奉献的基础。教师要不断加强职业理想教育，坚定忠诚，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想和腐朽思想文化的影响。必须坚持正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国和人民，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；我们要志存高远，忠于职守，把自己的工作和个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系起来。

一颗爱的心。爱是师德的核心和灵魂。一个老师的“爱”应该是兼爱。既要在母爱中纯洁善良，又要在父爱中严格庄重。它应该尊重学生，理解学生，信任学生，关心学生，严格要求学生，无私地把爱传播给每一个学生，平等地对待每一个学生，理解他们的感受，知道他们的悲喜，让他们在学习过程中时刻体会到老师。

责任的核心。曾经有人写过这样一个师德公式:师德=责任+义务。这个公式虽然不全面、不科学，但也有其道理，从中可以看出“责任”在师德中的重要性。如果没有责任，没有责任感，教师就不会明确自己的职责和使命。广大教师要强化以下责任:岗位责任，即爱岗敬业、教书育人、为人师表，是教师职业的本质特征；社会责任:家长把孩子交给老师，就是把更好家庭的希望寄托在老师身上。老师有责任教育培养好学生，让家长放心。国家责任，中国的现代化要求将沉重的人口负担转化为人力资源优势。这种转变应该通过教育来实现，这是教师对国家和未来的重要责任。

奉献精神。教师劳动的重要特点是，为别人做工作，自己却默默无闻。是师德奉献的最高境界。没有奉献，就没有真正的师德奉献，体现在知识奉献上，就是像蚕吐丝一样无私地把知识传授给学生。精神奉献，即像园丁园艺、蜡炬流泪一样奉献自己、照亮他人；奉献时间，即不计得失，在默默无闻中花费时间培养学生；敬业，就是把全部身心都投入到育人上，学生第一颗淡泊的心。淡泊智慧，宁静遥远。教育是奉献的事业，教师是安静的工作。教师必须淡泊名利，追求比物质满足更高的层次，即奉献社会、事业成功和精神财富，这是教师的职业特点决定的。教师只有淡泊名利，才能坚持高尚的选择，才能继续自己光辉的职业生涯。