武汉东湖中学是省重点吗(武汉东湖中学怎么样)

“让我为你采集你梦想的星光，给在中考和高考征途上奋力涌动的波涛，送上我衷心的祝福！”近日，武汉市东湖中学的一组老师为即将参加中考的武昌初中学生、我校高三的孩子们精心定制了“加油明信片”。明信片上，有像东湖边的森林一样宁静美丽的校园，有正在播撒青春的棒球天才，有在图书馆和实验室里追寻真理的少年…每张明信片都附有一段鼓励、抚慰、或期待的话语，让不少收到明信片的同学大呼“温暖”。

在东湖中学的学生心目中，母校一直是一所全“温”的学校。从中考到高考，进步很大。被中国地质大学(武汉)录取的2021级学生唐佳欣表示，东湖中学老师永不放弃的态度让他成就了更好的自己。武汉理工大学电子信息专业2021级学生艾洲泉说，选择东湖中学是他这辈子做过的最正确的选择，因为这里有最平易近人、最真诚、最善良的师生。高三学生李子睿，患有轻微色弱，但非常热爱美术。为了帮助他解释他的梦，他指示他的老师把颜色编成一个公式。在今年的美术联考中，李子睿顺利过线…这样温馨的“解梦故事”，真的每天都在东湖中学的校园里发生。该校校长王朝文说，这些故事的背后，有对全体学生的教育公平；是以学生为本的“绿色教育”的温度；“一个都不能少”是东湖中学教育工作者的教育责任。

东湖中学的老师和学生正在操场上散步聊天。记者彭念

■有温度的美好教育

让孩子做最好的自己。

“在浩瀚的东湖边，书声盖过了蝉鸣，在东方的中央，不能被遗忘的是你！在梧桐树掩映的大道上，阳光温暖，阳光灿烂，东方在中间，放不下的是你！”汉是东湖中学的毕业生，也是中央戏剧学院的学生。他坐在东湖的柔波旁，弹唱着一首献给母校的歌曲。如今，他在梦寐以求的大学里求知若渴，时常怀念母校湖边摇曳的杨柳和水边吹来的清风。

东校区很美，这是所有同学的共识。毕业多年后我依然怀念。步入校园，绿树掩映桃李亭，清溪流经荷塘，园艺错落有致，独特的校园景观令人心旷神怡。学生们时而坐在“桃李亭”旁，时而在荷塘边喂锦鲤，时而在香樟树下苦读，时而在弥漫着淡雅清香的松桂路上散步。伴着夏日东湖边蝉鸣，一群学生为他们修建一座穿越学校的立交桥，上升到自己的理想。

学校连续二十年获得武昌区高考质量一等奖。三年来，50%的学生能够就读一所学校，纯文化艺术升学率在全区同类学校中名列前茅，是低进高出的典范。

东湖门。

东湖中学2021级学生唐佳欣，中考成绩并不理想。他高考表现出色，考上了中国地质大学。“我表哥当时极力推荐我选择董重。老师认真负责，很有耐心，学习也很好。”唐嘉欣听从了家人的建议，坚定地选择了东湖中学。唐嘉欣说，东湖中学规律的作息、严格的纪律管理、敬业的老师是他进步很大的关键。老师们教给唐佳欣的学习方法，大大提高了他的学习兴趣。“最后成绩优异，他的梦想就大了。”

东湖中学2021届毕业生严宇感叹，在东湖中学的三年是她人生中最高尚的经历。“老师和熊老师的课都很好。他们教给我的不仅仅是知识，更是一种思维方式和看待事物的视角。”在老师的悉心指导下，她逐渐找到了自己的学习方法。最终，中考成绩平平的严宇被中南财经政法大学录取。

在东湖中学，大量优秀学生被武汉大学、华中科技大学、北航空、中山大学、厦门大学、中南大学、武汉理工大学、华中师范大学、中国地质大学、中南财经政法大学、四川外国语大学等名校录取。

■全方位教育

多元化让孩子更容易成长，特长更明显。

2021年3月，武汉市教育局公布第一批试点学校和特色学校，东湖中学位列其中。考核验收工作中，考核组高度肯定了学校“一主两翼”的特色办学模式和“全方位育人，多元成就”的特色教育效果。

东湖中学坚持“文理并重、体育与艺术并重、科技与民族教育并重、多元发展”的办学特色，形成了以普通高中教育为“主翼”，以艺术体育特色教育和民族和谐教育为两翼的“一主翼”办学模式。

为了帮助体艺特长学生“圆梦”，学校结合实际情况，为每个孩子配备了“学科成长导师”和“艺术特色导师”，让每个特长生更容易成长，特长更明显。

东湖中学的学生正在上棒球课。

北体大学生、东湖中学2018届毕业生孟晓表示，学校做了大量工作，帮助他协调学习和各科体能训练。班级导师和体育导师定期开会研究训练计划，制定每日课表和训练规模，每月总结成长曲线，为孟晓提供大量展示平台。例如，孟晓带领学校跆拳道俱乐部参加“校园文化艺术节”报告表演活动，锻炼了他的能力，陶冶了他的情操，增强了他的自信心。

韩凌锐，特长生，中考没考好，但阳光帅气，形象气质很好。为了帮助他顺利走上媒体之路，成长导师为他制定了严格的“作息时间表”，学校年级组安排专人负责检查执行情况，并定期反馈给父母。经过三年的不懈努力，他考上了中央戏剧学院。

李子睿，今年参加高考的学生，患有轻微色弱，但非常热爱艺术。为了帮助孩子们解梦，王教他们从头学起，从画线、直线、虚线开始。患有色弱，对颜色了解不够怎么办？李子睿和老师一起把各种颜料编号，编成配方，然后勤加练习。终于在今年的美术联考中，李子睿顺利过线。

预计该校艺术生将全部进入自己喜欢的院校，大量优秀学生将进入中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京体育大学等知名院校深造。

在东湖中学，还有一个极其耀眼的学生群体——新疆班学生。2011年，武汉东湖中学开设新疆班，是武汉市第二批开设新疆班的学校之一。10年来，800多名新疆孩子把东湖中学当成了第二个家。新疆的孩子和武汉的孩子“同吃、同住、同学、同玩”，“四在一起”教育逐渐成为东湖中学新疆班鲜明的办学特色。10年来，东湖中学新疆班已毕业七届，学生500余人。这些学生高考成绩优异，大学录取率100%。如今，他们中的一些人继续在高等院校学习；有的回到新疆为家乡建设发展服务，有的扎根祖国大江南北，成为中华民族复兴大业的实践者。

■尊重差异，发现亮点

华东的老师让课堂变得有趣。

在为学生搭建立交桥的过程中，一流的教师是最宝贵的资源。东湖中学聚集了一大批实力雄厚、内涵丰富、风格各异的教师。现有在职教职工154人，其中特级教师1人，高级教师1人，高级教师82人，研究生学历73人，省级特级教师、市学科带头人、十佳班主任、优秀青年教师、教学能手等骨干教师近一半。2022年，新高中的一年级老师全部来自2022级正在拼搏的高三老师。

东湖中学的老师们正在集体备课。记者彭念

我们的老师专业水平过硬，学科视野开阔。他们努力为学生创造一个参与性的学习环境，让课堂变得有趣，并转变为一个激发学生兴趣和激发他们潜力的授权学习环境。

从“教好一节课”到“读懂一个人”，东湖中学的老师能看到每一个学生的闪光点，尊重差异，提供多元化的平台，鼓励学生在各种尝试中成长。

教师带领孩子们依托大美东湖绿道开展趣味拓展训练；开展学生喜爱的“五月经典”“十月律动”校园文化艺术节并汇报演出；开展“我与春天有个约会”的青春户外郊游实践；开展“走进企业，感受专业，规划梦想”的个人职业规划实践；以创新思维和挑战能力参加机器人大赛、科技大赛、创客大赛；东湖中学的老师带着孩子去找自己最感兴趣最丰富的，比如校内外的读书推荐比赛，学生会模拟联合国和学生辩论赛，“湖畔晨曦杯”三人足球篮球赛。

(作者:白龙海，杨勇，项勇)

[责任编辑:张]

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