怎么画购物清单手抄报,内容(怎么画购物清单手抄报简单)

冰冷的通知用尽了，春风回来了。2月16日至18日，圣人涧小学在上好第一节课的同时，组织教师评选具有寒假特色的优秀作业。全校24个班共评选出120名优秀学生。

双落地后的第一个假期，圣子们就收到了一份以趣味性、知识性、实用性为主的“独家定制”寒假作业。这些多样化的寒假作业是根据学生的年龄特点设计的，从创意书籍到成长纪念书籍，从春节数学到科普讲解，从观看冬奥会到制作英语单词卡...所有的作业都渗透着孩子们对家乡民俗和生活的热爱。

一年级/家庭作业展览

创意:新一年的我

新的一年，在了解过年习俗的时候，学会了包饺子，贴春联，增长了见识，也锻炼了自己。在购买年货、欢度佳节时，应用所学的数学知识；看冬奥会的时候，我认识了冰墩墩...一本小小的相册，里面记录了满满的收获！

二年级/家庭作业展览

中国人

■根据寒假的传统节日和习俗，用适当的图片完成4篇日记，记录一年的味道。

■利用假期，学习同样的技能，用文字写下来，配上适当的图片。

数学

■我是一个小统计师。我关注生活，认真整理资料，善于发现问题。这个假期在动手实践中提高了自己的数学综合素养，太开心了！

三年级/家庭作业展览

■焕然一新。

■庆祝春节

■全家福

■电表、购物和财务管理中的数学

■英语单词卡

■英语话题作文

■小科学家

我心中的蚕宝宝

解说:春天开始了

四年级/家庭作业展览

中国人

■迎虎送福。

贴春联、吃年夜饭、守年夜饭是春节传统文化中的重要项目。一幅幅春联，一顿顿丰盛的年夜饭，传递着民族文化和美好的祝愿。

■更厉害。

压岁钱是中国的传统习俗。一般是长辈给晚辈压岁钱，表示晚辈平安度过一年。今年，四年级的孩子们给父母发了红包，感谢父母的恩情，感谢他们一年来的辛苦，感谢他们的祝福。

■虎虎生威。

春节给长辈拜年、送祝福也是传统习俗。在Tik Tok，孩子们通过现场新年祝福和新年问候表达他们对亲人的祝福。

数学

■春节数学

数学无处不在，春节有很多数学知识。四年级寒假推出“数学在春节”活动，共分午餐数学、晚餐数学、远方数学、温度数学四个章节。孩子们收获了劳动的快乐，在亲身体验中感受到了数学的魅力！

英语

■单词卡

五年级/家庭作业展览

■助力冬奥会冰雪满堂

它是体育的艺术，体育是体育的灵魂。孩子们用天真无邪的眼神去观察，纯净的心灵体验，童真的笔触表达，缤纷的色彩，交错的线条，简单的画笔，勾勒出心中的冬奥会。有可爱的吉祥物“冰盾盾”和“雪绒绒”，有创意创新的奖牌，有独特的绘画，有设计精美的手抄报，将“精彩、非凡、杰出”的冬奥会展现得淋漓尽致。从这些作品中，我感受到了圣童们对冬奥会的期待和向往，表达了对冬奥会成功举办的祝愿。

■数学小报

制作一份以“一年中的一年”为主题的数学小报，围绕购物清单、新年寄语、蔬菜或水果的作用进行设计。意在让学生在实践中体验知识的形成过程，发现数学的内在规律，领悟数学知识与现实生活的联系。

■书籍是人类智慧的结晶。

阅读是美好生活的开始。阅读是人类世界特有的文化交流活动，是人们接受教育、发展智力、获取知识和信息的最根本途径。推广，我们在行动！

寒假期间，每天要阅读半个小时，用语音或视频分享自己的收获，同时用读书笔记或相册页留下阅读痕迹，通过思维导图梳理人物、故事情节和主要内容。

想

导游图

■小科学家

细心的观察记录承载着伟大的科学梦想。通过观察绿豆芽的发芽，观察一天中铅笔影子在阳光下的变化，五年级的孩子们写观察日记，拍摄观察照片，完成观察美文。

■英文手抄报

手抄报以春节为主题，学生用英语书写春节习俗，表达对家人的祝福！

六年级/家庭作业展览

中国人

■成长记录簿

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■指南和阅读笔记

■读后感

数学

■我是一个小理财师。

英语

■手抄报

寒假优秀作业清单

一(1)班:孟婉婷任韩

一(2)班:崔卓扬季云涛霍刘子玉

一(3)班:黄、、何淑英、高、

一(4)班:王周子倩高泽轩王曲

二(1)班:梁嘉瑞顾郝静

二(2)班:梁吴贾赵瑞斌赵

二(3)班:何许董李雨涵

二(4)班:杨博凯毛艳波姚石田振洋

三(1)班:郝佳阳黄项

三(2)班:毛子琛常晨轩董张思瑶

三(3)班:段玉妍崔刘浩宇玉蝶等

三(4)班:李范庞

四(1)班:曹薛静可沈等

四(2)班:许洪黄佳生赵佳媛

四(3)班:黄敏荣张范

四(4)班:韩王启立赵侯

五(1)班:吕紫瑞牛钱端清轩

五(2)班:郭李世博杨

五(3)班:李、、、讲解梦。

五(4)班:曹选凯霍韩军

六(1)班:石嘉成陈薛彭应芬

六(2)班:徐欣桐郭陈静瑜天元吴

六(3)班:郭杰通吴欣桐和钱秀。

六(4)班:柴博一龚万弟宋郭

设置有效的特色作业可以提高学生的实践能力，拓宽学生的思维能力，培养学生的创新能力，为学生综合能力的培养打下良好的基础。

路漫漫其修远兮，修远·Xi，我们会在作业设计这条路上一直走下去。