滥竽充数是什么意思(滥觞是什么意思)

学习点

我会写组词。

莹:莹(晶莹剔透，白蓝相间)

包绕:包绕、包绕和抑制

篮子:兰(花篮、竹篮、篮球)

艾:M: I(艾然，善良，可亲)

资本:zρ(资本、费用、资格)

矿山:kuàng(铁矿石、铁矿石、煤矿)

康:慷慨

大方:k m: I(大方，感叹，感慨)

贡品，贡品，贡品

过度使用:làn(滥用，砍伐森林，而不是缺乏滥用)

基础:jρ(基础，基本，基金)

见:dǔ(看见，视而不见，先看见)

多音字

空:kōng(空words)kêng(空places)

难的:难的难民

供应:贡(供应)贡(提供)

办公室:chǔ(处理)chǭ((各地)

同义词

向前看-看起来晶莹剔透-明亮而疲惫-干燥。

善良-善良和渺小-小礼物-奖励

慷慨-慷慨和节制-有限的贡献-奉献

毁灭-毁灭叹息-感受希望-渴望

威胁-胁迫-友好-接近

反义词

晶莹-黑暗的节制-放纵的渺小-巨大。

慷慨——吝啬的期望——失望和疲惫——充足

随意——谨慎又和蔼——冷若冰霜。

理解单词

漫游:漫游；旅行。

晶莹剔透:明亮透明。

和蔼可亲:指说话、待人和善，使人平易近人。善良:态度温和，容易接近。

明亮:形容珠玉等的光辉。

资源:生产资料或生活资料的来源，包括自然资源和社会资源。

礼物:本来是皇帝给的赏赐，现在一般指出于怜悯的施舍(多为贬义)。

慷慨:充满正义和热情的情感。

要干涸:(水源)；切断。

滥用:不加选择地或过度地使用。句子:滥用抗生素会降低人体免疫力。

证明:用可靠的材料来表明或确定一个人或一件事的真实性。

感叹:感慨。

句子分析

1.地球，人类的母亲，生命的摇篮，是如此美丽、壮观、可亲。

这句话运用了隐喻的解释方法，形象地说明了地球是人类和其他生命繁衍生息的地方，地球与世间万物密不可分，读起来很有感染力。

2.地球拥有的自然资源也是有限的。以矿产资源为例，它不是任何人的恩赐，而是经过几百万年甚至上亿年的地质变化才形成的。

这句话用的是举例说明的方法。以矿产资源为例，具体说明地球上矿产资源的生成是非常困难和有限的，提醒我们要珍惜资源，如果不加节制地开采，会加速地球上矿产资源的枯竭。

3.水资源、土地资源、生物资源等。是人类生活所需要的，可以在很长一段时间内不断再生，贡献给人类。

“原”的意思是“原来的，以前的”。这里用来表示水资源等自然资源以前是可以再生的，但是由于人类的破坏而无法再生，体现了语言的准确性。

再说，那里能住几个人？

这句话用了反问句的修辞手法来加强语气，说明即使建立移民基地的想法能够实现，也不会有多少人能够在火星或月球上生活。

5.只有一个地球，如果它被毁灭了，我们无处可去。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们就很难从其他地方得到补充。我们应该认真保护地球及其生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代！

结尾既是对全文的总结，也揭示了文章的中心，升华了文章的主题，呼吁人类保护地球及其生态环境，让地球更好地造福子孙后代。

问题归纳

1.想一想:文中写的是什么？

本文主要介绍地球虽然美丽，但在宇宙中很小，自然资源有限，是唯一适合人类生存的星球。

2.结合重点句子，说说课文讲了哪些方面。

(1)地球又美又小，不会再长大。

(2)地球所拥有的自然资源是有限的。

(3)目前人类还不能迁移到其他星球。

3."我们应该认真保护地球及其生态环境."这个结论是怎么一步一步得出的？结合课文内容，与同学交流。

首先，正文从宇航员在Tai 空看地球时看到的东西开始，引出对地球的介绍。然后从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限、无节制的开采和随意的破坏等方面，说明地球正面临着资源枯竭的威胁。然后，科学家的研究结果证明，当地球资源枯竭时，人类无法迁移到第二个合适的星球；最后，告诉人们，人类应该认真保护地球及其生态环境。

4.有人会说，宇宙空不是很大吗？那里有无数的行星。当地球资源枯竭，我们就不能搬到其他星球去吗？这段话在课文中起什么作用？

提出问题，引出下文，起到承上启下的作用，从资源破坏带来的灾难，到其他星球是否适合人类居住的解释。

文本分割

第一段(1-2自然段):说明地球是人类的母亲，但人类在地球上的活动范围很小。

第二段(3-4自然段):说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意破坏，就会耗尽资源，对自身生存造成严重威胁。

第三段(自然段5-7):说明人类无处可去，不能指望毁灭地球后移居其他星球。

第四段(第8-9段):解释认真保护地球及其生态环境的紧迫性和重要性。

主题

本文以科学随笔的形式，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中却很小，自然资源有限，是唯一适合人类生存的星球，并说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球及其生态环境。

十、课本课后练习

1.默读课文，结合重点句子，说出课文讲述了哪些方面。

结合“地球很小”，“地球拥有的自然资源是有限的。”"人类不能指望地球在搬到另一个星球之前被毁灭。"这些关键的句子，正文从宇航员看地球开始介绍，然后从地球的渺小、自然资源的有限、人类目前无法迁徙三个方面，说明了地球只有一个的事实，最后告诉人类，地球要小心保护。

2."我们应该认真保护地球及其生态环境."这个结论是怎么一步步走出来的？结合课文内容，与同学交流。

一开始，作者写了一篇宇航员对Tai 空的介绍，来看看地球美丽壮观的样子。通过列出数字并与整个宇宙进行比较，它表明地球很小。然后通过地球无私慷慨提供矿产资源的典型例子，说明地球所拥有的资源是有限的。然后，带着“我们不能搬到另一个星球吗？”，利用科学家的研究成果，说明人类无法移居到另一个星球。最后，宇航员的感叹令人振奋，呼吁人们保护地球，不要再破坏地球的资源，然后得出结论“我们应该认真保护地球，保护地球的生态环境”。

3.当读到下面这句话时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象，设计一两个保护环境或者节约资源的标语，和同学交流。

现象:由于乱砍滥伐、乱丢垃圾、无节制开采、肆意杀戮和乱排放，水资源和空气受到污染。

口号:(1)树是绿色的，所以地球有脉搏。(2)地球是我家，绿化靠大家。(3)保护生态环境，共建美好家园。

图解法