技工证怎么考(技工学校)

“我们的工人有力量每天努力工作。”这首歌曾经是中国无数产业工人的心声。在工业化生产时代，中国人数最多的是工人。

那时候工人被称为老大哥，受到社会的尊重，尤其是技术工人。如果是8级技师，会被尊为大工匠。

01 就业内卷严重

然而，时过境迁。现在的年轻人往往认为去大城市当白领或者考公职更有面子，更有前途。

从80后到现在的00后，从小被父母寄予厚望，参加各种培训班和补习班，为的就是有一天能考上名牌大学，有一个好单位，有一份冬暖夏凉的工作，过上幸福的生活。

但是现实真的能如他们所愿吗？

据统计，全国700万外卖小哥中，7万有硕士学历，26万有本科学历。

外卖小哥是社会公认的技术含量不高的基层工作，小学毕业就能胜任。大量高学历的人去做外卖，反映了就业的深层次问题，也就是我们常说的内量问题。

卷面涵盖各行各业，甚至触及国内顶尖大学的毕业生。

比如北大博士去朝阳区做城管，清华博士去做小学老师。这些新闻并不少见。他们的背后是中国就业环境的巨大变化。人们传统印象中的好工作，比如公务员、事业编，有一大批高学历的人在争夺那少得可怜的工作。

一些二本、三本毕业的同学，只能选择一些岗位做业务员，在承受巨大心理压力的同时，也赚不到钱。

普通大学生供大于求，大学生就业降级，仿佛社会不需要那么多“劳动力”。

其实只是人们认为的“体面”工作竞争异常激烈而已。对于传统制造业来说，高级技工短缺2200多万，没人想学技术。

传统制造业工厂成了年轻人争相逃离的地方。当年受人尊敬的技术人员现在都不愿意这样做了。力学真的有年轻人想的那么差吗？

不会，大工匠会成为我们高端制造业的中坚力量。

既然大学毕业生就业这么难，技工又供不应求，而且待遇还不错，为什么不喜欢技校呢？

其实这里面有很多深层次的原因。

02 技校无人问津

在中国的传统观念中，“万物皆下品，惟读书高。”人们认为无论经商还是务农，都不如读书求仕途来得高级和体面。

现在的高考和古代的科举制度有很多相似之处。古代科举制度分为县考、府考、大学士、乡试、会试、宫考，通过一级考试，进入下一级。

贡士、进士，达到殿试的级别，就会被任命为官员。在获得省级考试后，举人有时会代替官员。如果他们能考中殿试状元，就是当年的“天下第一”。

现在的学生也是如此，经历了中考，高考，考研，博士，公考等。，一路找好工作。

可能有很多人不会像古人那样当官，可能会去一些知名企业等。，但高考和科举的本质没有太大区别。他们都想通过学习过上更好的生活。

但是，大部分人可能连普通本科都考不上。据统计，2017年全国高考人口1909万人，其中参加高考920万人，考上本科309万人。

能考上重点985大学的就更少了。2017年，全国985高校录取人数为15万人，也就是说1万名高考适龄人口中有79人能考上985高校，占比0.79%。

那么多没考上本科的孩子都去哪了？

很多人都上了大专或者成人本科。如果这些人没有学到一技之长，很难就业。大多就职于低端岗位，如业务员、服务员等。

或者有的孩子初中毕业去南方工厂做流水线工人，没什么技术含量，有的一天休息三天，所以被称为列平人。

这些孩子还不如他们的父母，他们要么在工厂里，要么在工地上，有一技之长养家糊口，所以他们不会简单地出卖自己的体力，过上衣食无忧的生活。

作为一个能学到养家糊口技能的技校，没人爱。

大多数人都认为上技校的孩子是被中国正统教育体制抛弃的孩子。因为学习成绩不好，他们上不了技校。

技校给整个社会的印象也是那种乌烟瘴气的感觉。孩子抽烟、打游戏、早恋、打架等。，就好像上技校的孩子被社会淘汰了，父母祭祖的欲望下降空。

工厂环境也是年轻人不喜欢的。有实力的顶级工厂还好，条件落后的老厂就惨了。

那是一个多尘嘈杂的工作环境，冬冷夏热。这些80后、90后、00后在蜜罐里长大的人，怎么吃得下这种苦？

同时，一个优秀的机械师常年要和机械设备打交道，只有在车间摸索才能成长为一名合格的师傅，这就要求身体强壮，耐力强。

比起白领在高楼喝奶茶，工厂环境和劳动强度真的让年轻人爱不释手。

即使现在的技工工资很高，甚至高于一些白领，但是付出的劳动也是比较辛苦的，尤其是在这种激烈的竞争环境下，企业的生产强度也很高，技工赚的每一分钱也是他辛苦汗水的结果。

年轻人不爱学技术，但中国是制造业大国，每年生产大量工业产品，其中需要相当数量的车、钳、铆、焊等专业工人。没有这些工人的劳动，工程师的设计再好，机器设备再先进，工业生产也不行。

不像那些流水线上的普通工人反复操作，这些技术工人需要修理和操作机器，尤其是在现在的人工智能时代。我们需要的技术工人可能是需要了解机器人的技术工人。

随着制造业的升级，我们的技术工人不会减少，反而可能会更加短缺，对自身的技术要求也会更高。

面对这样的尴尬局面:一是年轻人不爱上技校，二是工厂急需技术工人。我们做什么呢只有解决了这个矛盾，中国才能在制造强国的道路上行稳致远。

03 可以借鉴的经验

众所周知，我国工业化完成较晚，对于技术人员的培养和使用缺乏系统的建设。一些较早完成工业化的国家可能有一些经验值得我们借鉴。

以德国为例，它的制造业非常发达，有一些世界知名的品牌，比如奔驰、奥迪、宝马、保时捷、大众等等。作为世界顶级的咖啡制造工业，德国的技工培训和使用体系发挥了至关重要的作用。

首先，德国的技校多是双重教育培养方式，也是聘请企业与技校和政府合作。学生一边在技校学习专业知识，一边去企业实习。

这些企业会与学生签订为期三年的实习合同，学生的学费由企业和政府共同承担，其中企业承担大部分。

用人单位每个月会给技校的学生支付500欧元到1500欧元的实习工资，此外还有补贴，法定保险等等。

也就是说这些学生上了技校之后就开始赚钱了。相对于普通大学要交昂贵的学费，德国技校不仅不交学费，还能赚钱，这真的是一个很吸引人的优势。

据统计，目前有43万家德国企业在做这样的双元制技师培养项目。这些企业要在学生三年实习期内进行针对性、个性化的培训，最终找到符合其企业需求的高级技工，三年实习期结束后正式进厂。

其实德国家庭的父母也希望自己的孩子能接受大学教育，将来能在那些高楼里工作。

但是上技校对他们来说也是一个很好的出路，因为德国从政府层面，再到企业层面，技校层面发展起来的培训体系是很人性化的，让家长觉得读完技校，就业很有保障。

尤其是在这些大工厂，像技工这样的工作相对稳定。很多人可能一辈子都在这个工厂工作，而那些写字楼的白领，在遇到经济危机或者经营困难的时候，很可能会被随意裁掉。

德国的机械师工资也不差。一个普通的机械师一个月能挣3000欧元，折合人民币2.22万。

德国普通大学毕业生的工资可能在2500欧元左右，低于普通技术人员的收入。

如果能考上高级技师，收入就更可观了。德国柏林高级技师月薪可达4000欧元，折合人民币3.7万元，可能比一些德国公务员或教授的工资还高。

如此科学的培养体系，诱人的工作待遇，很多德国学生选择读技校吗？答案当然是很多。

德国10岁左右的孩子小学毕业后，要选择未来走职业教育路线还是大学路线。如果走职教路线，就去普通中学或者实用中学。

如果选择大学路线，就去文科中学。由此，约三分之二的孩子选择职业教育，可见德国职业教育的普及程度。

04 如何走出中国特有的职业教育？

近年来，我国确立了成为高端制造业强国的目标，实现这一目标需要大量高级技工作为人才储备。所以职业教育要更大力度的改革，这样才能事半功倍。

首先要在全社会树立一个全新的观念，就是职业教育不可耻，上技校不可耻。大学毕业后不一定有技校的好工作，也不一定有技校的高薪。

不能夸大屌丝、一夜暴富等不切实际的东西。我们应该让人们知道诚实的劳动比任何东西都更有价值。在工厂当工人，也能实现人生的价值。

不要只是这样宣传。在职业教育的投入上，应该和普通高校持平甚至更倾向于普通高校。在软硬件条件上，要达到一个新的高度，让学生真正感受到优越感，吸引更多的学生上技校。

中国人的一个特点是他们愿意跟随大众的步伐。如果大家都觉得技校好，那么技校的门槛可能就要被打破了。

在收入分配上，也要加大对技术人员的倾斜，比如对优质国有制造工厂的减免税、技术人员个人减免税等。，让技术人员手里的钱越来越多，让他们有更好的成就感、归属感和自豪感。

另外，对于工厂的工作环境，也应该出台相应的标准，让技术人员在相对舒适的环境下工作，得到最大的尊重和关怀。

这样，中国的职业教育才能开辟明天的新天地，为高端制造强国的梦想打下坚实的基础。