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唐峰带你解读《有效的经理》——第一章第四段

亲爱的同学们，大家好，欢迎来精读工场听课了解。与其广泛阅读，不如选择最好最适合的书，深入阅读一百遍。

上周，我们和你一起学习了高效管理者。前四篇序言，当然包括三篇相关的序言和德鲁克的序言。同时我们也学习了前三部分可以有效学习的内容，即我们为什么需要有效的管理者？谁是经理？以及管理者必须面对的现实。

从上周的学习来看，有几个方面让你感触颇深。

第一，大家都达成了一个共同的共识，那就是作为管理者，要有效率，这已经成为大家的共识。

第二，谁是管理者，谁有责任贡献，谁才能成为真正的管理者。决策和贡献是我们作为管理者的重要标志。不仅包括我们现在管理岗位上的领导，还包括一些具体的工作。虽然他没有自己的下属，但是他可以做出相关的决策，做出贡献，这样的人才能成为管理者。这也是一个普遍的认知。

第三，在管理者必须面对的现实中，我们面对四种现实。这四个方面是我们经常遇到的，方便我们后期提高工作的有效性，带来了很大的便利。

今天我们将和大家一起学习20-23页的内容，第四部分:对有效性的认知。

看完这一部分，我觉得有四个方面值得我们思考和研究。

绩效和个人能力提升

第一个方面，也就是第一段，就是要提高管理者的绩效和业绩，让他们的工作令人满意，唯一可行的方法就是提高有效性，所以这是理解有效性的第一点，就是必须提高自己的有效性。我们的管理人员的业绩和成就可以提高，我们的工作可以达到令人满意的水平。

在第一层次的含义中，第二、三段的内容集中在:我们的社会很难有全能型的人，但专业人士总是可以有的。所以我们在第三段最后一句说，一个人如果在一个能力上很强，自然在其他方面就很平庸。这句话让我们想起了什么？其实这是第二层含义的第一个方面，即如何看待一个人的才华？

第一个方面，作为管理者，我们很难要求每个人都是全才。我们不可能是全才。我们做什么呢我们能成为自己领域的专业人士，在某一方面总是有自己的独特性，这是一个人天赋衡量的第一级意义。

如果某人在某个重要领域有一技之长，我们在用人时应该怎么做？让他充分发挥这个特长，只有通过提高工作的手段，才能充分发挥人的能力，而不是希望人的能力突然提高。这句话也是我们深有感触的，讲的是人的才能。第二个方面的意义，在我的理解中，就是培养人是一个长期的过程，我们每个人都可以提高自己在职场上的能力和竞争力。

通过我们的训练，每个人的精神面貌、工作状态、行动力都会有一定程度的改变。但只有坚持这种改变，才能真正推动企业更好的发展。这是关于人才的天赋。这是对第二个方面的理解，即我们人才的培养。这需要时间，是长期坚持的，不是一朝一夕的。当然，任何时候都不能懈怠。

用于提高容量的t形结构

这段话是关于对有效性的理解，关于人的天赋。第三个方面的理解:至于所谓的管理者的发展规划，不能让他像运筹学学者一样有野心，懂得多少学科，但同时也要求管理者具备各种技能，比如会计、人事、市场营销、定价、经济分析等等。当然不是说一个人连某个领域的一些基础知识都不需要掌握，那么这句话是什么意思呢？我的理解。一个人的知识结构应该是T型结构。在T型结构中，要防止一部分人在某些狭窄领域获得专门知识后，对其他知识的自满和不屑。

所以我们必须有一个T型结构。T型结构是什么意思？横向来看，我们的知识面比较广。要尽可能多的了解，我们越是高层领导，要求的宽泛性就越强。这对我们的战略决策、管理决策和日常工作决策都将是有价值的。但同时，T的纵向位置要求我们每一个管理者，尤其是基层管理者，也是具体专业岗位的管理者。要有专业人士，精通自己领域的知识、技能、工具、方法、流程、运营等方面。这就是我们所说的T型知识结构。

工作优先级

第四个方面:第23页第二段，这种精而后学的人，不同于所谓的通才，像天才一样，可遇而不可求。我们应该争取什么？学会用那些专攻某一领域的人，也就是我们现在在自己的企业里。我们有不同的人专攻不同的领域。我们必须利用这些人的能力来提高我们的效率。

这里有一种说法，既然不能增加资源的供给，就要想办法增加资源的产出。之后我又补充了一句，所谓有效性，就是一种手段，能够让能力和知识资源产生更多更好的结果。

最后，考虑到本组织的需要，应优先考虑有效性。这也是为什么我们现在经常举办这样的领导力提升班，就是为了提高工作的有效性。

既然需要提高工作的有效性，就应该关注有效性，得到优先关注。有效性也是管理者实现目标和业绩的必要手段，因此应给予高度重视。

所以从本周开始，我们邀请你整理一下你的工作职责。你把它们整理好之后，在接下来的一周，你在制定月度超越目标的时候，要选择其中一个岗位职责作为你下个月的自我超越目标。这个超越的目标要用聪明的解释来衡量，这样才能真正提高自己的有效性。

那么，关于有效性的理解，我们就简单回顾一下以上几个方面:

第一，为了提高管理者的绩效，让他们的工作令人满意，我们必须提高有效性，唯一的办法就是提高有效性。

第二个方面，我们每个人可能觉得以自己的能力很难成为通才，但是一定要让自己成为专业人士。

第三个方面，在成为职业人的过程中，培养人，培养自己，培养自己在职场上的能力和竞争力。这是一个长期的过程。我们必须坚持，无论是从群体还是从个人。这一方面告诉我们，要有T型的知识结构。在横向上，我们的知识面可以相对更广，但在纵向上，我们的专业知识应该有自己的独特性。我们学习得越深入、越透彻，我们的岗位能力就越强。最后，我们谈到有效性是在我们的能力和知识资源不能再增加资源供给的前提下，产生更多更好结果的一种手段。所以我想到了过去几周我们团队的变化和我们工作的成果。应该说每个人都不同程度的超越了他们。

第四，应当优先考虑有效性。优先考虑我的理解，就是我们每个人每天早上考虑自己的工作时，一定要有一个明确的目标，然后再去思考如何让我的工作更有成效。这样我们的时间配置、资源配置、资金配置才会有效，坚持久了就能走向有效的管理者，卖得更好。

祝大家学业有成。