说到名词中的英语思维,就不能不提两个表示数量的词,多,量。虽然much严格来说是量词或副词,但因为经常与名词连用,所以有必要一并解释。这两个词的大量使用充分体现
说到名词中的英语思维,就不能不提两个表示数量的词,多,量。虽然much严格来说是量词或副词,但因为经常与名词连用,所以有必要一并解释。
这两个词的大量使用充分体现了英语的客观性原则,我们必须掌握。
很多
much这个词中国学生用得最多的有两种:一种是在不可数名词前作量词,一种是作副词,与very构成短语,修饰动词或形容词,如非常感谢。
但实际上用的多得多,灵活得多。much的本义用来表示数量。这个基本意思可以引申为表示程度、频率等。它可以用来代替一些副词、形容词、动词等。请看下面的例子。
1.注明程度。
(1)交通拥挤吗?交通拥挤吗?(用much代替heavy)
发生什么事了吗?-不多。-我能为你做什么?没什么重要的(用much代替important)
她爬不动楼梯。她& # 39;已经90岁了。爬楼梯对她来说太难了。她九十多岁了。(用多代替难)
(4)尽管有预测,但事实并非如此。一个大胃王。虽然天气预报这么说,但这不是暴风雨。(用much来说明造口的程度)
(5)它不& # 39;影响很大。没多大区别。(用much来说明差异的大小)
他们说我演得太过火了。他们说我演得有点过了。(用much来说明性能的重要性)
(7)It & # 39;“你不怎么样。这不像你。(用much来形容一个人)
(8)那& # 39;太多了。那太多了。(用much表示程度)
(9)你没有& # 39;别给我太多选择。你没有给我任何选择。(用much来说明机会的数量)
如果可以的话,你能帮我一个忙吗?这不太麻烦吧?如果不太麻烦的话,你能帮我一个忙吗?(用名词形式代替动词或形容词形式很麻烦)
(11)他不& # 39;我不太会说英语。他的英语不太好。他的英语不好。)
(12)你能像这样敞开心扉吗?你能稍微打开你的思维吗?(用much表示开放程度)
(13)你有多爱她?你有多爱她?(用much表示爱的程度)
(14)如果这对你很重要,我& # 39;我会找到别的。如果这对你很重要,那我就去找别的!(用much代替Important)
(15)我& # 39;我不太会跳舞。我不太会跳舞。(用名词形式代替描写语气形式I & # 39我不擅长跳舞。)
2.表示频率。
许多思考和牺牲准备了他们的决定。在作出这些决定之前,经过了反复的考虑和讨论。(用much代替repeated)
②我们不& # 39;自从孩子出生后,我就很少出去了。自从孩子出生后,我们就没怎么出去过。(用much代替oft)
我让她想起了某个人。我经常让她想起某个人。(用much代替oft)
(4)我还没有& # 39;我没怎么用过它。我不常使用它。(用不多代替卖)
⑤她& # 39;不太喜欢打电话。她不怎么打电话。(用not much代替scarecely)
数量
与much的用法相比,中国学生对amount这个词的用法更为陌生,但它也是口语中经常使用的一个词。“量”字可以说是“多”字的具体形式,只能用来表示程度较高或频率较快,而“量”字又有大、中、小之分,也可以用来表示一些抽象的意思。
请看下面的例子:
请在月底前付清全部款项。请在月底前付清全部款项。(最大份额)
(2)用少量水将蔬菜煮熟。炒菜的时候放少量的水。(少量。
高速公路上的车辆相当多。(很大一部分)
她的案子获得了公众相当多的同情。她的处境赢得了众多公众的同情。(在很大程度上)
(5)我感受到了一定的大使馆..我觉得有点尴尬。(在某种程度上)
再多的坚持也不能使她改变主意。再多的劝说也不能让她改变主意。(在任何程度上)
任何数量都可以。你想要多少就有多少。(任何数量)
(8)我完全按照凝胶瓶上说的使用,大约一粒豌豆大小的量。我严格按照发胶瓶上的说明使用,用量(一定量)大约一粒豌豆大小。
我可以& # 39;我和乔伊结婚时喝了那么多酒。喝了这么多酒,我也要嫁给乔伊。(大量)
(10)那& # 39;完美的数量。不多不少,这个量刚刚好。(最合适的数量)
那是很久以前的事了,我在这里,你也在这里。不久前,你在这里,我在这里。(一定数量)
我不爱乔伊。我非常喜欢他。我不爱乔伊,我只是在正常范围内喜欢他。(正常程度)
(13)我们爱孩子适量。我们爱孩子,但要适当。(适当程度)
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