冲锋号角是什么意思(战斗的号角是什么意思)

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文本的解释

学习点

一、作者简介

吴伯箫(1906-1982)，原名，山东莱芜人，散文家、教育家。他一生创作了200多部作品，其中著名的有《山居图》、《菜园笔记》、《记住一个纺车》等。，主要散文集有《羽书》、《北极星》、《忘年交》等。海涅译《波罗的海》；人民文学出版社出版了《吴伯箫散文选》。

第二，理解单词的意思

1.调解:调解，调停。

2.挂珠接龙:用珠子悬挂和装饰翡翠宝石，形容豪宅的豪华。

3.未完成:不一定。

4.静:深沉而宁静。

5.吹号角连营:各个军营里喇叭不断响起。

第三，文本结构

第一部分(1):讲述小时候喜欢火和光的场景。

第二部分(2—11):作者在自己的记忆中回忆起灯笼的美好回忆和情节。

第三部分(12):深化主题，表达作者强烈的爱国情怀。

四。问题归纳

1.“虽然它不像灯蛾，但它爱光，燃烧我们。孩子喜欢火和光，但这似乎是他们的天性。”很欣赏这句话。

“飞蛾扑火”与儿童爱火的类比，强调了儿童对火和光的强烈热爱。使内容生动易懂，激发读者的阅读兴趣。

2.文章第①段讲述了小时候喜欢火和光的场景。请告诉我这种文字的作用。

丰富文章内容，增添趣味性，避免枯燥的叙述和单调的结构，引起读者的阅读兴趣；下面引出为下面描述喜欢的灯笼做铺垫。

3.④段中单句的作用是什么？

本题采用中语句(段落)的功能分析法。是慈爱的妈妈经常跟我说的一句话，属于语言描写。对于在外打拼的我来说，这是美好的回忆，也是莫大的安慰。强调这句话给“我”留下了难忘的回忆，并引出了下面这个小时候上过灯光学校的“我”的回忆。

4.村头挂灯笼有什么作用？

1.意思是做好事。

2.当旅人得到“四面八方虚惊一场”时，他得到了安慰。

5.“雪夜成吗...卒”。分析一下这两句话。

通过运用典故的修辞手法，苏俪、蒙恬等昔日领袖以智慧和勇气抗击敌人、保卫国家，他们的英雄事迹将与日月同辉，激励后人。作者也甘愿做灯笼下的马前卒，可见他对这些英雄的敬仰。

6.结合上下文，作者在最后一段表达了什么样的观点和态度？

作者热烈歌颂古代将领塞外点兵，提灯看剑的英雄气概；他们激发了他们的爱国情怀，作者殷切希望冲上前线，英勇杀敌，抗击日寇；同时表达了对时局的忧虑和对未来的期望，希望有更强大的力量和更有凝聚力的精神，团结抗战，战胜敌人，保卫家园。

7.结合全文，分析作者喜爱灯笼的原因。

作者喜欢灯笼的过程，是一个不断加深感受和理解的过程。①灯笼承载着爷爷奶奶、母亲等亲人的爱与关怀，以及作者对亲人的感激之情；②很多地方民俗与灯笼的缘分太多，给作者留下了很多美好的回忆；③灯笼能在夜晚给人指路，温暖他人；④记录和继承家族史；⑤唤起作者对古代将领对敌作战、激发爱国热情的回忆。

动词（verb的缩写）文本的主题

文章通过回忆自己对灯笼的经历和了解，表达了作者对灯笼的热爱，对家人的感激，以及强烈的爱国热情。

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