气球的英语怎么说怎么读(皮球的英语怎么说)

01单词：

1.洋娃娃/dl/名词(洋娃娃)

2、球/b:l/名词(球)；篮球(篮球)；排球(排球)；棒球(棒球)

3、气球/b ' Lu:n/名词(气球)；动词(突然膨胀，膨胀)；

热气球(热气球)；

氢气球(氢气球)

4.kite /kait/名词(风筝)；放风筝(放风筝)；制作风筝(制作风筝)

5、酷/ku:l/形容词(精彩，酷)；Cook(烹饪)；工具(工具)

6.fly /flai/动词(苍蝇，苍蝇)；苍蝇(第三人称单数)；名词(苍蝇)

7.高/海/形容词(高)；低(低)

8.up/p/副词(向上)；下(下)；上下(上下)

9、sky /skai/ noun (sky，sky空)；地面(ground)；天空中(in 空)

10、car /ka:/名词(汽车)；坐汽车(坐汽车)

1、new /nju:/形容词(new)；旧(旧)

12、真的/'日里/副词(真的)

13、是/是/感叹词(是，是)

14、超级/' sju:p/形容词(超级，顶好)

15.BUS/BS/名词(BUS)；巴士(复数形式)；但是(但是)；乘公共汽车/乘公共汽车(乘公共汽车)；车站(公共汽车站)

16、can/kn/情态动词(can、can)

17、see /si:/动词(看，见)

8、肯定/ʃuə/副词(当然，的确)

19.bike /baik/名词(自行车)；自行车(自行车的代名词)；骑自行车(骑自行车)

20、taxi/' tksi/名词(taxi)；坐出租车/乘出租车(乘出租车)

21、train/火车/名词(火车)；坐火车(坐火车)

22、平原/plein/名词(飞机)；飞机(平原的同义词)；乘飞机

23.ship/IP/名词(船)；乘船(乘船)

24、boat/but/名词(船)；一艘船(赛艇)；外套(大衣)

25.Santa/'snt/noun(圣诞老人)；圣诞老人，圣诞老人(与圣诞老人同义)

26、merry /'meri/形容词(快乐，幸福)

27.Christmas/'Krisms/noun(圣诞节)；在平安夜(平安夜)

注意:乘坐某种交通工具时用介词“by”。

02句型：

1.向别人介绍自己拥有的东西——我有一个/一个+的东西。(我有一个…)

我有一个洋娃娃。(我有一个洋娃娃。)

我有一个橘子。(我有一个橘子。)

2.表达对事物钦佩的句子——很酷/超级/好看！太爽了/太棒了/太好了！)

例如，艾米丽和海伦一起玩，艾米丽给海伦看她的洋娃娃。海伦看到它时非常兴奋。她称赞这是超级的！(牛逼)

3、用来表示惊讶或兴趣及其答案——真的吗？是的。看这里！

当某人对你说某事，你感到惊讶或感兴趣时，你可以说:真的吗？它的回答是:是的。看这里！

我有一本新书。(我有一本新书。)

—真的吗？(真的吗？)

—是的。看这里！是的，看这里！)

4.问别人能不能给自己看看某个东西的句型及其答案——我能看看……？当然可以！

学生们在一起玩。刘峰拿了一个新玩具。小明很好奇。他可以说:我能看看吗？刘峰和蔼地回答:当然！

给您(给你。)

例如:—递给我一座塔，王爽！(递给我一条毛巾，王爽！)

—好的。给你，妈妈。(好吧。给你，妈妈)

6.礼貌用语-谢谢。不客气。

当别人真心感谢，说“谢谢”的时候。，你也应该礼貌地回答“不客气。”

7.介绍未知性别的人。...

妈妈和莉莉在儿童购物中心购物。莉莉看见了一个小丑。她应该说什么？下面的句型可以帮助她:s …

通常用来指事物。但它也可以指一个人，当这个人的性别未知或不被考虑时。

举例:是小丑！是个小丑！)

8.圣诞祝福-圣诞快乐！(圣诞快乐！)

03知识链接：

1.have的第三人称单数形式

有就是“有”的意思。当主语不是第三人称的单数形式时，用have当主语是第三人称单数形式时，应使用have的第三人称单数形式。

我有一个球。(我有一个球。)

她有一个洋娃娃。(她有一个洋娃娃。)

2.介词“to”的用法

To是表示目的的介词，意思是“到达、到达、去”。

请把这本书给他。请把这本书给他。)

公共汽车带他去上班。(公共汽车带他去上班。)

3.here的用法

①在对话中，这里是副词。与动词连用时，介词省略。

过来这里。(来这里。)

(2)当你得到或发现某人想要的东西并递给别人时，人们通常会说:给你。)给你。(给你。)

4.冠词和形容词的位置:冠词+形容词+名词。

冠词和形容词修饰同一个名词时，冠词要放在形容词前面，不定冠词用a还是an取决于不定冠词后面形容词的起始因子，而不是名词的起始因子。

例子:一本新书(一本新书)

一本旧书(一本旧书)

5.看一看

see look和See look都可以表示“看”。看意味着有意识地看，强调看的动作；See强调观看的结果。

例如:他看起来无忧无虑，但什么也没看见。(他仔细看了看，但什么也没看见。)

6.信息技术的使用

(1)一般可以指动物。

它是一只狗。(是狗。)

(2)一般能代表自然现象，如天气、气候等。

外面很冷。(外面很冷。)

(3)一般可以表示时间和距离。

比如:几点了？现在几点了？)

从这里到你们学校有多远？从这里到你们学校有多远？)

——END——