平平仄仄可以形容生活吗(平仄的生活)

格律诗《不管是135还是246》，能不能具体一点？

我们知道，每一个公式都是为了帮助我们学习和记忆复杂难懂的知识，用相对简洁明了的方式指出知识点之间的共性。这是最简单的学习方法。比如我们背化学元素表，背物理公式，都有一套比书本上枯燥的知识更有趣的语句，像顺口溜一样方便好记。

“不管是135还是246，都很清楚”就是这两句，用来简单描述近体格律诗的扁平形式。方便初学者在写格律诗时进行自省自纠，尽量避免格律错误。

但这只是一个大概的总结。要想真正理解格律的知识，就要先学会横的基本形式，然后会发现这种顺口溜总结法在大多数情况下是正确的，但也有例外。

让我们只选择一首格律诗作为例子，以避免所有的理论和复杂。用王之涣的《在鹭楼》，五绝典范，来说格律诗。这个是最好的，大家都很熟悉。

太阳在西山附近慢慢下沉，黄河流入东海。

更上一层楼，看得更远

现在，用最简单的横标法，一两个平调，三四个平调，标出这首诗的横标关系:

好吧，好吧，好吧。

公平，公平，公平，公平。

需要注意的是，古代有入声字的读音。这首诗里的“白”、“日”、“如”、“欲”、“目”、“意”都是入声字，所以都标了重音。

看第一句话，”丠丠丠丠丠"，其格式为"丠丠 丠丠丠丠丠丠丠𰵀丠𰵀200000但是，如果我们系统地研究过古诗词格律的知识，我们知道格律诗只有四种基本格式。这四种基本格式是由首句的第二个字和首句的最后一个字来设定的，然后通过“对”和“粘”的规则来推导整首格律诗的等级检查。

例如，“萍萍·萍萍”，根据“右”的关系，我们得到第二句话的萍萍·萍萍·萍萍，然后根据“粘”的规则，我们得到第三句话的萍萍·萍萍。因此，“开始和结束”的常规模式应该是:

好吧，好吧，好吧。

平平淡淡，平平淡淡。

我们可以看到，“但你把眼界放宽三百里”的“欲”字是一个连词，但因为它是一个句子的第一个字，按照“一三五不管”的理论，它只是一个用词的活用，并没有偏差。

也就是说，所谓“无论是135还是246”都是针对平仄的四种基本形式以及实际诗歌写作中对词语的灵活运用。

格律诗的横隔、对仗、贴合、押韵、对仗等规则必须严格遵守，但就单句的横隔而言，最重要、最基本的就是横隔。因为汉语是双音节词，所以语音的交替是保证诗句抑扬顿挫的基本方法。所以，如果一个句子没有成对交替，我们称之为“替代”，这是最根本的规律。除了少数抢救成功的，全部排除在出格诗范畴之外，归入古体诗。

如何两两交替？

让我们看看“萍萍·萍萍，萍萍·萍萍”。第二个单词和第四个单词的萍萍正好相反吗？我们可以找一首格律诗的任何一句来验证，没有什么不合格的。五绝的“二、四”位和七绝的“二、四、六”位称为格律句的关键位。

相信看到这里，你会完全理解“246明了”这句话。作为格律诗的一个句子，246位的横线一定是颠倒交替的。“清晰”就是明确，一点都不混乱。我们可以去看所有近体格律诗，这是必须要做的。这是格律诗中最基本的纵横交替的规律。

同样，这也给我们欣赏格律诗带来了便利。如果一首被称为五绝的诗中的任何一行出现在第二、第四个位置，即“格格不入”，说明这位旧体诗人的水平很一般，他连引言都没有。

那么，“135不管”只是处于135的位置吗？从对这句话的理解来说，是，但是我前面说过，所谓的公式和说法，必然是不严谨的。

这句话严谨:“246是明确的”，“135”是原则上的大，不分级别。但如果因为无论如何都不允许格律诗出现禁止出现的“诗病”，就会导致偏离的结果。

我们打个最简单的比方。“金河竭泽而渔”的意思是“萍萍·萍萍”。如果我们用一个发音的词代替“黄”，比如“河水流入大海”，听起来很好听，但是萍萍变成了“萍萍萍萍萍萍”

注意格律诗是否只是一个划分标准。没有格律的诗一定好，没有格律的诗就不好。

近体格律诗只是中国古诗汪洋中的一座孤岛。不喜欢格律诗的同学就不要爬了。但是如果你想学习格律诗，你必须遵守格律诗的规则。

这个标准，最基本的一个，就是“246是分明的”，“135是独立的”在标准之上是相对灵活的，不代表可以随意使用。