字的部首是什么意思(字的部首是什么再查几画)

古人云:“欲读书，必先识字。”人生，万里之旅，始于足下，终于苦涩的结局；读万卷书，始于素养，止于恒心。不会，很难学；不按部就班，难得近，何必万里！正因如此，从今天开始，我们将开始解读汉字，带领大家走进汉字的王国，认识汉字的伟大，领略先民创造汉字的智慧，进而理性、感性地热爱中国，恢复传统文化的自信，薪火相传，传承并共同建设我们中华民族永恒的伟大。

首先，单词，单词，单词，单词，单词，单词，单词

让我们从“子”字开始学习吧。

正楷中的“字”是这样写的，笔画均匀，形状方正:

“字”的本义与语言无关。这只意味着母亲在房子里有一个婴儿。见下图:

从书写顺序看，第一笔是“丠”，而这个“点”不是普通的点，而是一个字，也就是我们现在用的“主”字，是从灯的“焰”来的象形字。在远古祖先没有灯之前，他们必须在白天觅食和工作，他们的生存能力受到昼夜差异的限制。后来有了灯，人们就要围着灯工作，谈事情，等等。于是，他们挣扎了很久，生活能力得到了提高。因此，象形文字“丠“有‘主要’和‘重要’的本义。后来在“儿”的下方加了象形的“王”字，于是有了今天的“主”字。

“毕”俗称“秃宝盖”。其实就是一个词，它的音就是覆盖的意思。是古代的“力”字，现在只当部首用。是古人根据盖子创造的象形文字。

“米”读作mián，是房子的象形文字，引申为“盖”。在现代汉语中只作为偏旁使用。如“子”、“贾”、“于”、“周”。

“字”的本义是“屋里生孩子”。为什么变成了文字的“字”，还有一个“信”字？其实道理很简单:母亲在屋内生儿育女，所以“生子”一词在古代汉语中是“生育子女”的意思，引申为一切动物的繁衍。孩子可以生一个又一个。祖先不也是像孩子一样一个接一个地创造汉字吗？甲、乙、丙、丁等。在西方，单词按不同的顺序一个接一个地组合成单词。不也和母亲生孩子一样叫“信”吗？它们在中文中不是非常准确地表示A、B、C、D等吗？从西方来的？

或者问“学这些不用的单词有什么用？”殊不知，学习这些在今天只作为偏旁部首使用的词语，不仅可以加深我们对汉字含义的深刻理解，还可以在基础教育中起到开发儿童智力、激发学习兴趣、提高认知效率和学习成绩的作用。我想问一下，在高等教育的教学中，这些不都是词典学和词源学的一部分吗？现在父母培养孩子学习，老师教孩子学语文。从这里开始是最可靠、最可取、最多效的方法。

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