快乐多一些烦恼少一些的句子(快乐多一些是什么儿歌)

我想更快乐。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须优先保障儿童生命安全，促进儿童健康！”。童年是一个人心理发展和人格形成的关键时期。性格和很多心理素质都是在这个时期形成的。可塑性强，心理不成熟，自我调控水平低，易受环境等不良因素影响。因此，加强对现阶段儿童心理健康教育的实施，维护和促进他们的心理健康是非常重要和必要的。因此，学校根据孩子的年龄特点，开展了一系列关于“心理健康”的教育活动。

幼儿园开展了主题为“健康、幸福、和平、你和我”的国旗下的演讲。快乐、礼貌、安全、勤奋、懂事的五位好朋友生动地讲述了这个故事，鼓励小班的孩子们每天快乐地来到幼儿园，吃得好，睡得香，快乐地学习和玩耍，在新的学期里学习许多新的技能。

段在2008年举办了主题为“我的情绪小怪兽”的讲座，用故事的方式告诉孩子们不良情绪的危害，以及如何保持良好的情绪。孩子们听得非常高兴，并学会了保持良好情绪的方法。

各班开展了丰富多彩的教育活动，如“你心情好吗？”引导幼儿学会用语言表达自己的感受，用恰当的方式表达自己的情绪；快乐与愤怒，由2班和5班开发，引导孩子在游戏中认识日常生活中的快乐和愤怒的表情；三班、四班推出的《让自己快乐起来》，引导幼儿学会化解不快乐情绪的正确方法，养成积极乐观的生活态度等等。

各班还开展了心理健康亲子报制作活动，将孩子们的作品放在走廊里展示。在散步过程中，孩子们参观了亲子报，并愉快地与同龄人介绍和分享。孩子的成长离不开学校和父母。各班老师也为家长学校转发了关于心理健康的文章到班级群，同时更好的引导孩子。通过这一系列的学习，我相信孩子会逐渐纠正自己的不良情绪，快乐的过好每一天。

对儿童进行心理健康教育，使他们从小就具有健康的心理素质，是社会发展的需要，是现在和未来教育的需要，也是人类发展的需要。

摄影:谢

来源:微信微信官方账号-福建石狮市第二实验幼儿园

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