单元音怎么读(单元音谐音表)

●大家好，我是一名80后老师，正在听TA讲品牌创始人李先生。欢迎再次光临。今天，我们将继续谈论语音学习。前四篇是这一系列语音学习分享的概述部分。从这节课开始，我们将进入语音学习的“认读”阶段，解决语音层面的内容，即音标和发音规律的学习。

在语音学习中，要重点解决48个音标的认读问题。建议满足“两秒钟”的要求，即:

①第二音标识别:在一秒钟内区分元音和辅音；

②秒读音标:一秒钟准确读出音标。

我们知道，英语中有20个元音，其中有12个单元音。详情见下图:

李老师编写音标教学材料内页李老师编写语音教材内页。

单元音，顾名思义，是由一个音素组成的音标。在发音过程中，口腔发声器官是相对固定的，也就是说，在发音过程中，舌位、唇形、张口度保持不变。所以在读单元音的时候，我们可以看到音标，然后准备发音(先口型)，然后大声朗读。

如上图:一句话，记住12个单位是:I，，U，Q，小，大，一共7个音标。前四组对应的四个长元音只是在书写中的短元音后加“:”。

这里重点解释一下“求、小、大”。

Seeking是“求医问药”的缩写。我们去医院，有时候医生会说:张嘴发“啊”，也就是单元音“a:”的音。所以李小姐把声音总结为“求医问药”。

Small是“小开”的简称。e朗读时有一个小开口。我们常说的是:蛋，蛋。

Big是“大开放”的简称。朗读时，发音是开放的，一般指梅花音。

这样，通过短语“I，，，U，seek，small，big”就可以记住这12个元音。建议:这句话多读几遍，熟悉了就可以脱口而出了。李老师在教学中发现，学生把这句话读两遍就能“背”出来。然后按照这句话默写12个元音。

要掌握好音标，读对最重要。但是，如果你想对音标非常熟悉，又不能背下来，怎么能说精通呢？

分享一下李老师语音教学讲义的封面和封底。

我是一个80后老师，听TA说李老师。欢迎关注，交流，互相学习，共同进步。

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