东林书院论坛注目无锡教育(东林书院论坛注目无锡威孚地块)

东林书院（千里千年大运河）

东林书院

东林广场林东广场

“风雨读书之声，声声有声；家里的事我都关心。”为这幅举世闻名的对联寻找林东的古老遗迹。在无锡老城东门外的运河西岸，有一处著名的文化遗址——东林书院，几经废弃。其辉煌是在明朝万历年间后期，顾宪成等一批退官学者在此讲学传教。这不是一般的启蒙，而是对时代弊端的批判，以“救世救世”的胸怀指点江山，表现了知识分子学以致用的使命。然而，学院也在天启六年(公元1626年)被毁。以魏忠贤为代表的宦官集团枉法生灾，毁国学。林东首当其冲，没有留下任何建筑，林东的学者遭到迫害。在历史的否定中前行，仅仅几年后，崇祯继位铲除宦官，洗清了林东冤案，皇帝下诏恢复书院。清代和民国时期，东林书院多次修缮。到本世纪初，地上建筑被彻底翻新，恢复了它的全盛时期。

书院的石坊巍然屹立，富丽堂皇，尽显沧桑。一个女孩正在用手机直播，向朋友介绍自己家乡的文化习俗。沿着大路有一个门厅。当你看到林东精舍的横匾时，你会肃然起敬。精舍是精神的居所，只有在这样的空房间里才能修炼灵魂。

利泽堂是当年顾宪成自己修建的讲学场所。丽泽堂的本意是成双成对，这样万物才会相得益彰。每个人都可以一起学习和交流思想，思想碰撞产生的共鸣超越了知识本身。

东林书院的重要主体建筑——义庸堂，是师生举行仪式的场所。义庸就是坚持中庸之道。林东的学者以儒家思想的继承者自居，恪守中庸之道，即在中庸中求生存，在平凡中求真理。所以，这不是消极平庸，而是践行儒家伦理的一种方法和途径。那副著名的对联挂在义勇殿两侧:“风声雨声读书声，在我耳畔响起；家里的事我都关心。”作者是林东的创始人顾宪成。

曾几何时，中国古代学生“对窗外事充耳不闻，只看圣贤书”，奉行“十年寒窗，无人问津，名满天下”，读书只为科举。顾宪成的对联赋予了读书更深的内涵，那就是一个人不要刻苦读书，心系窗外，风雨兼程，为了将来治国。因为观点先进，几百年来一直引人注目，成为读书报国者的座右铭。

顾宪成官职不大，京官多年才升为吏部文选，而且是五品官职，头上有一大堆侍郎、大臣。更离奇的是，顾宪成的权力很大，大到足以影响高管的提名。顾宪成在拟定内阁大学士候选人名单的过程中，完全不顾万历皇帝的感受，硬是推荐了这个曾经让懒政皇帝七荤八素的候选人。他气得万历忍无可忍，直接把郎中送回了老家。

沿着大运河回到家乡无锡的顾宪成，精神抖擞。他以为自己当不了官，就去培训官员。然而，如果这些人要接近自己的思想，他们必须是同志。万历三十二年(1604年)，东林书院在外运河以东的一处宋代校址重开。东林书院不同于一般的私塾。它不是一个专注于补课的教育培训机构，而是一个学者学习的地方，更像是一个文化论坛。顾宪成、高攀龙、顾允成等。在林东做讲座，一个月一次，一年一次。大运河便利的交通条件使各路学者源源不断地聚集于此。反正天高皇帝远，他们就可以狂妄地讽刺时政，审判人了。该学院的名声越来越大，最后，甚至在职官员都依附于它，形成了一个跨越边境的林东党。

东方党不是现代意义上的政党，而是朋党。在晚明矛盾日益激化的背景下，是一个代表江南中小地主利益的松散集团。他们占据道德制高点，反对权贵，要求改革弊政，主张减租减税，同情民间疾苦，同情社会不公；他们畅所欲言，敢于抨击国事，毫不留情地谈论为官的利与弊。这些举动迅速积累了号召力，林东也因此一举成名，而人和朝代的命运也最终决定于这座离京千里之外的书院。

东方党员的活动贯穿了整个晚明。他们抱团取暖，党不同意。在他们的努力下，先后打败了朝中的浙、齐、楚民族官僚集团，却倒在了一个武装到牙齿的宦官党的脚下。魏忠贤在清理林东党的时候，他的一个下属编著了一本书《林东的故事》，仿照水浒中的一百零八将，把朝野中疑似林东党人的人摆了一个大顺序。据说完全由魏公公完成的小木匠天启皇帝看到后觉得很好笑，提出要见见这些“叛逆”的英雄。阎党对党的血腥屠杀开始了，大刀和豹子头左光斗死在狱中。

崇祯为林东平反，但自那以后，林东党员把更多的精力放在了为党而战和消除分歧上。面对一个又一个内忧外患，他们无计可施，成为空谈错国的代名词。在清军入关之战中，林东有人殉难，如史可法、黄道周、瞿士祯(均属林东派)；不肯合作的，比如红发鬼刘崇周；也有从林东叛逃后几度屈膝的，比如阮大铖；也有被揭发带路的，如浪子钱等。

来到书院主阁，抬头望着“九子一榜”的牌匾，我有了一瞬间的想象。我一直想总结一下林东精神，但很难说，他们这种学用结合、关爱世界的做法无疑是值得称道的。这是中国的文化传统，会永远延续下去。但是他们似乎还没有达到很高的水平。不是所有有道德的人都是有道德的人。东党人大多比较清廉，但也有一些贪官，如托塔王李三才，曾任漕运总督、户部尚书。“东林”现象来自文化，也应该摒弃。明朝的林东，清朝的刘清，民国的大师们，还有现在的大众知识，难道没有太多共同点吗？我觉得我站在道德制高点，讲一些筛选或过滤的故事，为了批判而批判，追求批判后的快感，用天地情怀嘲笑家国情怀。如果我让他们打理一块地，这块地会变好吗？