闵农其一古要表达的意思(闵农其一古诗的意思)

注意事项:

本雅明对于农业，首先是:

同情:怜悯。这里有同情。

春天种一颗小米:

小米:一般指谷类。

秋天收获一万粒种子:

子:指粮食颗粒。

四海无闲田:

四海:指全国。

闲置的田地:没有耕种的田地。

农夫饿死了:

裘德:仍然如此。

翻译:

在春天播种下一粒种子，

秋天你可以收获很多食物。

世界上没有不被耕种的田地，

但仍有农民饿死。

赞赏:

这首诗具体而生动地描绘了到处硕果累累的景象，突出了农民辛辛苦苦劳作后双手空空被饿死的现实问题。

这首诗的开头，一粒谷子化为一万粒种子，具体生动地描绘了丰收的景象，用“种”和“收”来歌颂农民的劳动。第三句“四海无闲地”，引申为在四海之内，荒地变成良田。这一点，和前两句结合起来，就构成了硕果累累、遍地“黄金”的生动景象。在这三句话中，诗人进步的笔法表现了劳动人民的巨大贡献和无穷创造力，使下面的矛盾更加凝重和痛苦。

句末“农民还是饿死了”，既使前后内容连贯，又突出了问题。勤劳的农民用双手获得了丰收，自己却用双手空空饿死了。这就迫使人们不得不怀着沉重的心情思考“是谁制造了这场人间悲剧”。诗人将这一切置于幕后，让读者去寻找和思考。

“春天种下一粒谷子，秋天收获一万粒种子”。这种春秋大丰收的景象，大概大家都很常见，但往往很难像诗人那样去接触社会，去思考一些问题。但诗人自以为从“四海无闲田”的丰收景象中看到了“农民依然饿死”的残酷现实。这是惊人的惊人，自然令人印象深刻。

其次，诗人在阐述上述内容时，并不是用空孔抽象地叙述和论述，而是用生动的形象和深刻的对比来揭露问题，说明道理，使人容易接受和理解。像这首诗的前三句，总的来说，都是用生动的形象来概括农民在广阔的田野里的辛勤劳作，比如春种秋收。这一切辛苦换来了大量的粮食，应该说我们可以活下去了，但最后一句话一扭，“农民还在饿死”的事实就来了。这样前后的情况形成鲜明的对比，引起读者思考问题，从对比中得出结论，比作者直接告诉读者要深刻有力得多。

作者介绍:

沈李(772—846)，汉族，男，女，安徽亳州人。27岁考中秀才，布助教。他与元稹、白居易关系密切，一生最辉煌的部分是诗歌。他是新乐府运动的参与者，新乐府运动在文学史上有很大的影响。乐府新封号20个，可惜都失传了。《怜农》诗二首，其中:“午时锄草，汗滴入土。谁知每粒都难吃。”这首诗家喻户晓，妇孺皆知，流传千古。《泉塘诗话》共四卷。

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