结语怎么写论文(年终结语怎么写)

高考的记叙文写作,各方面都要赢。光写开头和正文是不够的,还要写结尾。乔媛孟頫曾说,写文章要“豹尾”,简洁优美,简洁工整,警世有力。作文的结尾也是至关重要的一步。

结语怎么写(毕业论文结尾怎么写)

高考的记叙文写作,各方面都要赢。光写开头和正文是不够的,还要写结尾。乔媛孟頫曾说,写文章要“豹尾”,简洁优美,简洁工整,警世有力。作文的结尾也是至关重要的一步。写得不好,文章结构就会松弛、散漫、黯然失色。写得好,会使文章自然、陡峭、苍劲,增添光彩。这真的可以称为“如果她只是转过头来微笑,就有一百个咒语”。这种微笑能让人停下来,让人感到兴奋,赢得高分。

高考叙事的结尾怎么写?从下面的文字中,我们不妨得到一些启示:

一、回味寓意,启迪人的智慧。回味揭示意义,启迪人的智慧。即文章结尾有回味,深刻、回味、发人深省、启迪、振奋。它的显著特点是,真正的意义不在词表,而在字里,不在文中,而在文外,充满哲理。因此,它也是一种巧妙的隐式方法。这种采撷技巧常见的情况有三种:一是字句句寓意,即通过平实、凝练、深刻的语言采撷全文,表达发人深省、富有哲理的内容,激励人们奋发图强,促使人们警醒,给读者留下广阔空的无限意义空间。二是标点符号,即全文由可展开、可引申、经得起人们联想和揣摩的省略号汇集而成,给读者留下广阔无尽的想象空间,以体现作者的别出心裁。三、留白情节空式,即在文末留白语言空,让读者构思创造,想象补充,既是全文的结尾,也是读者参与的起点和回味的延伸。用回味意味的风格来收尾,展现真实的味道。语言应该是含蓄的,也不应该是明确的。注重文外之文,站在读者的角度考虑,让读者觉得文章结束了,好像才刚刚开始。

1.《一件小事》结尾(作者是中国作协主席、著名作家铁凝):

很多年过去了,我深信她从来没有向别人宣布和宣传过我的错误。一定是因为她的谦虚,我才真正学会了打针,认真做每一件事。

点评:文末使用的“回指延伸”是一个有力的“豹尾”,既照顾到了前一篇文章,又引导读者思考。我自己的天真、聪明和坚持,以及邻居的随和、宽容和善良,展现了“我”和邻居心中的天真和美好,以及人与人之间的和谐与包容。这些内容都体现在最后。一件小事往往引领你走向成功,也往往影响你人生的进程。邻居的理解、包容和鼓励,不仅“让我真正学会了注射”,更重要的是让“我”“认真做好每一件事”,用小事展现大主题。

2.安徒生童话《海的女儿》的结尾:

小人鱼向上帝的太阳举起了她明亮的手臂,她第一次觉得自己要流泪了...

点评:故事结尾有回味,寓意深刻。表面上看,写美人鱼失败了,她没有变成人;但在精神上,她是至高无上的,超越一切众生。汉斯·克里斯蒂安·安徒生把人类所有的美好都收集到了一条美人鱼身上:天真、美丽、善良、善良、无私、坚毅。作品以悲剧收场,感动了无数读者,震撼了人们的心灵,激起了人们追求美好心灵的崇高情怀。

3.莫泊桑项链的结尾:

“唉。可怜的玛蒂尔德,但我的绳子本来是假的,最多值五百法郎!……"

点评:这个结局意味深长,超出常规思维的想象。它不仅具有强烈的讽刺意味,而且丰富了小说的内涵。既出乎意料,又合情合理,既能让叙事曲折多彩,又能启发人们少一些虚荣,多一些思辨。

第二,回复关心,结构严谨。回复,结构严谨。它以相同或相似的内容、句式或词语作为开头作为文章的结尾,从而在内容上形成呼应,在修辞上形成重复,形成一个无缝、严密的结构。主要是照顾剧情的开头,既是结构上的考虑,也是故事的结局。

1.《如果我心里住着一个英雄一天》(高考北京卷满分作文)结尾:

那天晚上,我和苏武睡在铺着干草的地上。当我醒来的时候,我没有看到苏武。当空已经过去了两千多年,苏武还在我心里说着。

点评:这个结局,看似普通的三句话,含金量很高,经得起推敲。可谓是豹子尾。《一日》是指书名《一日》、《苏武和我一起睡在地上》,描写了苏武在天寒地冻中睡干草吃冰雪的艰难处境,表现了爱国爱民的英雄崇高品质。“一觉醒来,看不见苏武”这句话,指出这是虚构的成分,但苏武是真正的英雄,不是虚构的,“我”的言行都是虚构的。虚实结合是这种想象成分的特点,这里也有说明。“时间空跨越了两千多年,苏武还在我心里说”这句话是画龙点睛,把信息说清楚的关键一句。苏武的形象在历史上闪耀了两千多年,却依然鲜活生动,英雄永远活在人民心中。“爱国主义”是中华民族的核心价值观,具有永久的生命力。

2.契诃夫小说《变色龙》的结尾:

......拉尔夫威胁他,把外套裹紧,然后穿过市场广场。

简评:结尾通过描写性的语言,写出了警官处理完狗咬案后大摇大摆离开广场的场景。与开头警官“穿上新军大衣”和“走过集市广场”的情节形成和谐的照顾关系,一个接一个地“走”,使结构非常谨慎。同时也宣告了小说的结局,加强了讽刺意味。这种结尾往往表现为内容上的强调,结构上的呼应,修辞上的重复。根据这些特点,我们可以合理地安排收集的字符。至于用哪种方式回复,单词还是句子,要看正文开头的实际情况,因内容不同,掌握起来也比较轻松灵活。

第三,点明题目,揭示目的和理解。示题,揭示主旨,明白。它在文章的结尾。一是把题目中的关键词甚至整个题目都重新展示一遍,使人得到生动深刻的印象,产生重温题目,回味无穷的效果。二是用关键词或关键句子点出主题,揭示深刻含义。

1.《父亲和牛》(人民日报),由车·金城作)结尾:

然而,父亲做梦也没想到的是,像管孩子一样,从农耕文明时代开始,经过辛勤培育的牛就已经离不开人了,在黄土地上奔跑了几千年的牛突然从黄土地上消失了,取而代之的是一系列的铁牛——拖拉机。

父亲的话让我大吃一惊,我突然想起六七十年代在家乡流传的一句顺口溜:“点灯不用油,种地也不用牛”。“点灯不用油”的梦想早就实现了,种田不用牛的梦想现在也实现了。我认为人们的下一个梦想也将很快成为现实,很快!

简评:在叙述的开头和主要部分,作者写的是大黑顶牛,但在结尾,他写的是铁牛-拖拉机。这不是叙事中心事件的转移,而是内容深化的必然结果,反映了随着科技的进步,农业机械化的进程在加快,中国几千年的传统耕作方式正在改变,所有的梦想都实现了,揭示和深化了文章。

2.乔叶《坐在最后一排》被自学七遍后的结局:

最后一排的位置和白老师的笑容至今历历在目。我知道我永远不会忘记她,她把我的生活和灵魂引向了另一种温暖、光明和高度的享受。

简评:作者在最后用简洁明了的语言点出题目,揭示目的:作为一名小学生,被老师爱,甚至爱,是值得骄傲和难忘的。每个孩子都在学校接受教育,都受到老师的祝福。那么我们应该如何利用这个空的机会来最大限度的发挥自己的潜力呢?

第四,渲染环境,对比人物。这种结尾方式往往是在文章的结尾描写或再现一个情感场景,渲染气氛,增添绘画意味,从而更好地突出主题。

比如鲁迅的小说《祝福》就用了这样的结尾:

我被附近响亮的鞭炮声惊醒,看到豆大的黄光,然后听到鞭炮声。被“祝福”的是四叔一家。我知道快到晚上了。迷迷糊糊中,隐隐约约听到远处传来鞭炮声,那仿佛是一天声音的浓云,雪花一圈又一圈地飞舞,拥抱着整个小镇。我在这嘈杂的拥抱中慵懒而惬意。我从白天到晚上所有的疑惑都被一扫而光空空。只觉得天地圣贤已享祭烟,都在空醉醺醺地蹒跚而行,准备迎接鲁镇人的无限幸福。

简评:这个结局既渲染了旧中国落后封闭的农村看似热闹却死气沉沉、看似吉祥却凶险的除夕气氛,又再现了旧中国农村泥泞愚昧的气氛和遥远的原始气息,进一步烘托了祥林嫂的悲剧,加强了对旧社会的批判。

第五,评论,拓展主题。这种结局就是“编筐,让你闭上嘴”。是通过讨论对记叙文中描述的事件进行评论,往往是没完没了的结局。作者为读者预留了空的想象空间,读起来就像嚼着干果,品着香茶,让人思考再三,驰骋想象力,延伸思维。

1.鲁迅《忆刘和珍君》的结尾:

我已经说过:我从来不害怕用最坏的恶意去揣测中国人。但是这一次,有几点出了我的意外。第一,当局竟然如此残忍,第一,流言蜚语竟然如此低人一等,第一,中国的女人在危急时刻竟然如此冷静。

我从去年开始见证了中国妇女的工作。虽然他们是少数,但我曾多次感叹他们的干练、刚毅和不屈不挠的精神。至于这次枪林弹雨中的互相帮助,虽然她死的时候没穿衬衣的事实更足了中国女人的勇气。虽然她被阴谋镇压了几千年,但没有证据证明她最终灭亡了。如果你想找到这次伤亡对未来的意义,那就这样吧。

如果你活着,你会在微红的血液中隐约看到微弱的希望;一个真正的战士会更加积极地前进。

唉,我不会说话,但为了纪念刘和珍!

简评:在叙述的最后,作者用讨论的语言表达了非常明确的立场、观点和态度。他愤怒地指责段政府杀害爱国青年,痛斥走狗学者的无耻造谣,沉痛悼念等被害青年,并献上自己的哀思和敬意。他一方面在文中告诫爱国青年注意斗争方式,另一方面又在结尾赞扬“为中国而死的中国青年”的勇气,激励人们“更加勇敢地前进”。

作者在结尾再次展示了真正的战士。“勇者”的品格正是鲁迅对自己的要求。在这篇文章里,鲁迅确实是以一个勇敢的人的身份出现的,“敢于面对”,“敢于面对”。本来说“勇者”就已经表达了作者的意思,加上“真”来修饰,起到强调的作用。“真正的勇士”是站在平庸者面前的一面镜子。鲁迅希望人们不要做平庸的人,而要做真正的勇士。真正的勇士站了起来,“会更加勇敢的前进”,中国有了救亡的希望。他们当然要承受非凡的悲痛,但为了改变惨淡的人生,创造幸福的生活,他们自己也是幸福的人。

「勇往直前」的方向和目标是什么?作者在这篇文章中不直接发言,这可以从作者对黑暗社会的批判和指责中得知。“我只觉得我生活的不是人”,这个世界是一个像人的世界。作者悲伤地说“这个世界什么时候会结束?”他痛心于我们民族的“没落”,没落民族的沉默,渴望“爆发”,呼唤“爆发”,用“血战”消灭黑暗势力,开辟新世界。

2.巴金的小狗宝弟的结局:

这种折磨不会有尽头,除非我总结一下这十年的悲惨生活,还清精神债。这绝非易事。那我以后的生活就不轻松了。但我也熬过了那十年。

即使在“说谎的习惯”时期,人们也不会对自己说谎。更何况今天,我不怕被人嘲笑。我想说:我想宝弟了,我要向他道歉。

简评:作者以议论的语言结尾,有拓展主题的作用。为什么作者会说“我想鲍迪,我要向他道歉”?小狗宝弟虽小,但也是一条命。每一个有血有肉的善良生命都应该有存在的权利,受到保护不受侵犯。这种观念在今天已被大多数人所接受,而巴金写这篇文章时的思想境界显然是优越的,表现出超前性和先进性。更重要的是,作者通过一只小狗的遭遇,反映了“文革”时代没有任何生命可以免受侵害,没有任何小狗可以存活。另外,作者写小狗宝弟也是为了表达自己的心路历程。小狗的悲惨遭遇给作者留下了内心不可磨灭的伤痛,表达了深深的同情、内疚和忏悔。写灵魂是主要的,写小狗和婴儿是次要的。小狗写的是现实,灵魂写的是想象。根据叙事写作的规律,虚构写作必须以现实主义为基础。

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