油然而生的意思解释(油然而生的意思是什么(最佳答案))

01数字教科书02知识要点一、作者简介海伦·凯勒(1880-1968),十九世纪美国作家、教育家和慈善家,又盲又聋。1964年,她被授予总统自由勋章。主要作品有

油然而生的意思(振奋人心的意思)插图

01

数字教科书

02

知识要点

一、作者简介

海伦·凯勒(1880-1968),十九世纪美国作家、教育家和慈善家,又盲又聋。1964年,她被授予总统自由勋章。主要作品有《如果我有三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

二、故事背景

海伦·凯勒一岁多的时候因为发高烧失去了视力,随后又失去了听力。在安妮·莎莉文老师的帮助下,海伦以顽强的毅力克服了生理缺陷带来的精神痛苦,逐渐接受了教育。她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,成为一名知识渊博、能掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言的著名作家和教育家。

第三,理解单词的意思

惭愧:因为自己有缺点,做错了事或者没有尽到责任而感到不安。

神秘:一个深奥而不为人知的秘密。

拼凑:把碎片或零散的碎片拼在一起。

筋疲力尽:累得支撑不住。

谨慎:形容非常谨慎。

画葫芦似葫芦:画葫芦似葫芦,比喻单纯模仿而不加改变。

不求多答:陶金元明《五柳先生传》中说:“好读,不求多答。每知道一件事,就会忘了吃饭。”现在指的是读书学习,只要求大概了解,不要求深入了解。

混淆:把不同的东西混在一起,说它们是同一个东西。

顿悟:突然觉醒。

然而,它指的是思想和感情的自发产生。

悔恨:悔之晚矣。

花:形容色彩斑斓、绚丽多姿的景象。

美好:美好的东西太多,一时接受不了。

希望:希望。

四。文本的分割

第一部分(第①-⑤段):写“我”,认识沙利文先生。

第二部分(第⑥段):沙利文老师用她独特的教育方式打开了“我”的智慧和情感之门。

五、问题总结

1.为什么作者在文章开头强调“这一天”?

因为“这一天”是“我一生中最重要的一天”,“这一天”到来,是我的人生重新开始的一天。从这一天开始,“我”过上了和以前完全不同的生活。本文通过强调“这一天”,从侧面说明了沙利文老师对“我”的巨大影响。

2.第三段场景描述的作用是什么?

本课题采用景物描写函数的分析方法。通过对风景的描写,海伦憧憬着新的生活。

3.在第四段中,“在接受教育之前……”聪明!亮!给我光明!“这句话用了什么修辞,表达效果如何?

本题目采用修辞功能的两步分析法。首先,作者运用隐喻生动地展示了“我”陷入一个寂静黑暗的世界的心理状态,表现了我在黑暗寂静的世界中的焦虑和恐惧。然后,我用反复的修辞手法,写出了“我”在受教育之前对光明的渴望。

4.第九段用什么描写写“我”发脾气了?有什么效果?

在这里,轮廓描述被用来描述“我”发脾气,这真实地描述了我对走出黑暗和寂静世界的焦虑。说明“我”的学习过程是如此的艰难,一点一滴的进步都需要付出很多的努力,从侧面说明了沙利文老师工作的细致和耐心。

5.为什么说“水唤醒了我的灵魂,给了我光明、希望、快乐和自由”?

“水”让“我”有了自己的思想,激起了我强烈的求知欲。“我”不再局限于模仿学习,而是可以敞开心胸,感受世界的光明、希望、快乐和自由。因为对知识的渴求,“我”更能感受到生命的价值和意义。

6.“啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?”品味这句话的意思。

我发自内心的表达,写下心中强烈的幸福感,这说明沙利文老师为我打开了知识的大门。学了很多单词后,我感到无比的快乐和幸福,感受到了世界的美好。

7.「重塑人生」的意义是什么?作者表达了怎样的思想感情?

答:“重塑生命”字面意思是“重塑生命,重获生命”。但在这篇文章中,“重塑人生”的意思是“爱的光芒照耀着我”。从这个意义上说,沙利文老师是“我”的“重塑生命的人”,表达了作者对沙利文老师无比的热爱和感激。

8.“水”本身真的有那么神奇吗?

答:“水”本身并没有那么大的魔力。正是对“水”的理解,启发了“我”,让“我”认识到宇宙万物都有名字,让“我”有了学习的欲望,一切豁然开朗。

9.为什么这个时候的“我”是“无悔”?

答:因为就在这个时候,在沙利文老师的耐心指导下,“我”终于在学习上迎来了质变,“我”终于建立了文字和事物名称之间的联系。回想起“我”因为脾气不好,把沙利文老师送给“我”的娃娃弄坏了,拼不好,很难过,很后悔,“后悔莫及”。

10.有没有可能把《重塑人生的男人》这个标题改成《我的老师》?联系文章内容谈谈自己的看法。

答:不是,在沙利文老师的教育下,我的灵魂被唤醒,我明白了自然,明白了什么是“爱”,我的生命获得了重生,原本的生命被重塑。《重塑生活的人》这个标题很好地揭示了这个中心。以及“我的老师能表达文章的内容,但相比较而言,不能表达文章的主旨。所以《我的老师》不如原题。

不及物动词文本的主题

这本回忆录描述了教“我”阅读和认识各种事物的过程,赞美了她高超的教育艺术,表达了“我”对她的由衷赞美和感谢。

七。课外知识(残疾人事迹)

1.阿炳:当他二十多岁的时候,他患了眼疾,眼睛一只接一只地失明了。二胡作品《二泉映月》获20世纪中国古典音乐奖。

2.奥斯特洛夫斯基:苏联作家,25岁时瘫痪失明,凭着不屈不挠的意志创作了小说《钢铁是怎样炼成的》。

3.张海迪:5岁的时候,胸部以下完全没有知觉,截瘫。她自学掌握了英语、日语和德语。当代著名作家、翻译家。

4.富兰克林·罗斯福:美国政治家。41岁时,他患了小儿麻痹症,下肢瘫痪。他是美国历史上唯一一位连任四届的总统。

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