读书笔记与读后感有什么区别(读书笔记与读后感有什么不同)

读后感与文学批评的第二个区别是，读后感重在写作感受，而文学批评重在评价。读后感一般分为“背诵”和“表达”两部分，“背诵”是指要把材料的内容描述得简洁明了。“情”是指写感受和联想，这是阅读的重点。一般要抓住最核心的、最有价值的、最容易触动素材作者的，作者以最丰富的素材占据一定的意义点来写。不宜以读后感在几个意义点上展开，以免分散重点，影响突出中心。文学批评“评论”是重心，应该是指分析和评价，包括情节的简要叙述、观点的分析和总结。还要写出自己最感兴趣、最熟悉、有最丰富素材可以评论的意义点。以“试试看”开头的阅读只关注典子说“试试看”的情况，简洁准确。“感受”部分写的是“试试看”引发的一系列联想感受，成为全文的重点。可见这篇读后感写得不错。可以说，《不要放过鲁·》没有特别的叙述和阅读。它采用了一种特殊的叙述、讨论和高度概括的方式。它有散文的风格，写得很独特。我值得一读的书:“，读的时候史料几乎都翻译了一遍，重点不突出；感觉”分为四点:“第一，第二...》，这看似是全文的重点，但其实知识很肤浅，涵盖方方面面，浅尝辄止，没有再深入。这反映了我刚开始学写字、读书的时候，抓不住重点，贪图完美，甚至想方设法去凑字数的尴尬状态。”《足智多谋，信天翁》对王熙凤奉承的文学人物“见风使舵”的性格特征进行了详细而具体的分析和评价。在这里，叙述(以叙述情节为例)、分析(分析)和评论(观点)和谐地结合在一起。

在表现方法上，读感注重综合表现，文学批评注重叙述、分析、评价的有机结合。从“试试看”开始就是漫无边际的回顾。作者抓住触动他最强烈的点，展开多角度发散思维和深度思考的“试一试”方法，值得我们关注。全文以论述为主，有叙述、描写、抒情。讨论时灵活运用举例、引用、比喻、正反对比等综合表达方法。

韧性如神是文学评论，其中的背诵是指引用，即引用和复述被评价的文学作品或文学现象的内容，以证明观点。实际上，它也使用了示例方法。读后感的思想和评论多以生活事实的简要叙述为例，文学评论则必须以作品内容为例。文学批评中的分析，当然是分析；评价是指评价，即突出观点。文学批评往往将叙述、分析(讨论)和评论结合起来，尤其是在叙述(引用、复述)和讨论(分析)的方式上。有的叙述前有讨论，有的叙述后有讨论，有的叙述前后有讨论。但是评价往往是直截了当的提出来，或者最后自然总结出来。有时，为了清楚和方便起见，总评价(总论点)可以分成几个分论点。在《忠于随机环境》中，我们采用边叙述边讨论的方法，将叙述、分析、评价有机地结合起来，最后总结出总的评价。

读后感和文学批评的第三个区别是，前者重在收获，后者重在分析。《值得一读》虽然幼稚浅薄，但在强调作者收获这一点上还是很到位的。那四种感受是作者的收获。“从“尝试”出发”“从“尝试”出发，写出了“尝试”是勇者的宣言；“试一试”就是练习；“试试看”有两个结果；“试试看”，然后就有了各种发明，产生了各种学科，这就是作者的收获。而在《随遇而安》中，王熙凤的谄媚、见风使舵、口是心非、挑拨离间、狡诈的性格是通过细致具体的分析一步步总结出来的。

后阅读与文学批评的第四个区别是，前者侧重于自身，后者侧重于对象。读完《从《试一试》开始》，笔触及作者自己的一面；文学评论《随遇而安》处处涉及到评判对象王熙凤，这一点相当明显，无需多言。

后阅读与文学批评的第五个区别是，前者是脱胎换骨，发展而来，后者则是聚焦于原文。一篇读后感的好坏，很大程度上取决于能否得到发展和拓展。重要的是从素材的某个点出发，跳出素材，拉到生活的方方面面，社会的各个领域，让它自由传播。如果你不打开它，你就会失败。《开始吧》是由电影中的一句台词《开始吧》发起的，涉及勇敢的人、年轻的朋友、鲁迅先生的教导、成功、失败、实践、文明史、发明创造、各个学科、作家、科学家、革命家、杨利伟...真的是流畅奔放。相反，文学评论《信任感随遇而安》一直围绕“林黛玉进贾府”紧密分析王熙凤，她不敢越雷池一步。如果她东拉西扯，就会被人忌讳。评论角度的选择，即论点的确定，要力求清晰，有针对性，有利于能够有效地写作。《试试吧》的素材可以从父母爱孩子的角度来构思，也可以从典子的独立精神的角度来构思，但不如《试试吧》有启发性，更有针对性。“林黛玉进贾府”可以从多个角度进行评价，包括林黛玉、艺术手法及其在《红楼梦》结构中的作用...但本章中王熙凤的形象更为突出，更有利于写作特色。茅盾先生对《水浒传》的评论，以其水平当然可以从任何角度写，但老先生只谈:人物和结构，因为这个人物和结构比其他名著更突出。选择合适的评论角度，更有利于写作得心应手。

文学批评的对象既然是语言优美的文学作品或文学现象，其自身的语言就应该有别于其他评论的单纯现实，理所当然地应该力求文学性，表达形象，尽可能与批评对象和谐。

不管怎么写评论或者文学评论，都可以说说原著的大概方面或者一两点。读完《不要放过鲁》至少有两点值得借鉴:一是写作的角度。在读林《风雪山寺》时，大多数人都是从林冲的角度来谈自己的感受。但是，这篇文章是单独写的，这是一种换位思考，容易产生新的想法。第二，全文的句子简洁犀利，对生活现象有很强的概括力，带有杂文的味道。

至此，我们应该能区分阅读和文学批评了吧？2017.12.12.

摘自《苦乐岁月·杏坛文集·教学讨论系列》: