后记怎么写格式图解(教案的教学后记怎么写)

能够写出有内涵、理论新颖的毕业论文，是很多毕业生的努力和追求。但是作为读者，不管是专家还是外行，他们一般都是先从后记开始。拥有一篇流畅而丰富的后记，不仅能让读者在短时间内掌握这篇论文的写作过程，还能引起读者和作者的共鸣。后记虽然不是论文的主体，但也是不可忽视的。

“后记”在有些地方也叫“谢谢”。但从概念上看，称之为“后记”比“谢谢”更合理。我们所谓的后记，本质就是整篇论文写完之后的回味和思考。“后记”不仅要包括选题来源、写作思路的基本情况，还要包括写作所用的材料和帮助者，并对他们表示感谢。由此可见，“感谢”从内容上限制了作者的思路，所以“后记”更合适。

每一篇毕业论文基本上都有后记，可惜能让人“回味无穷”的后记并不多。一方面是作者思路混乱，从论文的写作中找不到清晰的线索；另一方面，作者笔下出现的“瘦”，容易沉浸在抒情中。很多导师认为论文主体部分应该标准化。至于“后记”的写作，让学生自由发挥，不要太严格的要求。这样，论文的“后记”写作就逐渐失去了最基本的规范。

【如何写“后记”？】

按照作者的观点，首先要写出论文题目的出处。这时，一些不适合出现在论文正文中的原因，可以在后记中说明。以下内容是我们在写作过程中的感受和感悟。最后一步，向论文指导老师、信息资料提供者以及为作者提供帮助的个人或团体表示诚挚的感谢。“后记”的内容以记叙文为主，但也可以结合抒情。但需要注意的是，抒情性不能超过叙事性，否则会让“后记”看起来太空洞。

【后记写作中存在的问题及注意事项】

(1)限于作者自身的思维和眼力，有些毕业生倾向于把后记写成“雷克斯祭鱼”，堆砌成书面形式。不断感谢全文，似乎在忏悔中“喋喋不休”，一下子，这个后记失去了灵魂。

(2)不要写得太多愁善感。如果整篇文章都是抒情的，甚至是以诗歌的形式写出来，你可能会失去“后记”这个主要方向。

(3)如果感谢的内容失去分寸，会让被感谢者感到尴尬或不舒服。记得有一次论文答辩，评委老师批评一个答辩人说:“我没给你那么多帮助。你写得太多了。请删除我的名字。”对于一个学者来说，意想不到的表扬，一个想保全名誉的愿望，却被人诋毁，这是不可接受的。好的结语需要找到感谢的准确来源，让被感谢的人觉得自己值得被感谢。

(4)有些作者喜欢“以革命的名义吓唬人，欺骗人”，画出许多著名的学术人物来支持自己。有些作者喜欢炫耀自己广阔的交际圈，把自己似是而非的人脉写在后记里。

(5)有些作者不理解文章的结构顺序。比如有个例子:开头是感谢，但在最后两段，突然转到了“时光飞逝”这句话的抒情。其实如果我们把抒情部分设置在开头，再引起下面的感谢，整个“后记”读起来会更通顺，更有逻辑。

(6)作为形象代表的“后记”，一定不能有错别字。如果有错别字这种不负责任的细节，就很难让人相信自己的工作是细致认真的。

(7)字数也是有限的。后记不要太短，可能解释不清楚我们想表达的内容；当然不能太久。如果太长，通常会让读者有重复的感觉。最好确保在一页之内。

完成一篇新的“后记”写作，需要更多的真实性，让读者看到这篇论文的价值，读出作者的学习风格。

写一个“后记”，让你的论文有一个精彩的结尾。

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