描述人性格的词语英语(描述人性格的词语句子)

数字教科书

学习点

第一，纠正发音，在阅读中积累单词。

"(g m: n)剜(wān)泡菜赞(ā zā)到齐(dáo)"

⑵(hυ)嗖(kā)呱(gυ)的一声，就倒在了地上。

获奖:体面地接受。英:熊，熊。

隐藏，隐藏。

一气呵成:①比喻文章的气势从头到尾贯穿始终。②比喻整个工作过程不间断，不松懈。

手部年轻化:夸大夫医术高明，一下子就能治好垂危的病人。

坐立不安(zhān):形容坐立不安，像一根刺，一根刺插在背上。

模糊的，不真实的。

渴望看透:形容热切期待。

一脑门官司:形容心里有气，脸上有不满。

第二，整体感知

1.总结大意

第一部:《一个小姐》控制不了卫真四面八方的何曼子。

第二部分:《大学问什么》希望何曼子真的有学问。

2.课文的精彩结构是什么？

设置悬念。故事从何满子被爷爷绑在葡萄架上的中午开始，设置了悬念。以何满子为线索，把关于“张青阿姨”和“大学问什么”的故事串起来了。

第三，深度解读

1.“张青阿姨”的性格特征是什么？请结合文字分析。

嘴甜，溺爱孙子；坚强、能干、有朝气；信佛，守旧；直肠直，爱恨分明；大胆，勤劳，心地善良。

“一张清阿姨”身材高大，健壮，性格豪爽，爱受委屈。由于年轻追踪者的不理智，她大打出手，将追踪者赶入水中。她刚正不阿的性格，如火如荼，危机中互相扶持，逆境中互相帮助，透露着庄稼人凛然的正气。

2.「河大学Q」有哪些性格特征？请结合文字分析。

要勇敢，勇敢，勇敢，大方，豁达。

他长得像，脾气和性格都像关。他侠义无畏，慷慨豁达，爱打抱不平，愿意为朋友做任何事。同时，他善于讲故事，想象力丰富，编故事生动，引人入胜，因此得了“何大学问”的绰号。为了配这个外号，他还真的穿了长衫，说起话来书卷气的，让人忍俊不禁。

3.何曼子有哪些性格特征？

活泼爱玩，聪明机智；善于提问，聪明可爱；爱爷爷，站着爱恨情仇，有男人味；他问:刚正不阿，仗义执财；慷慨、骑士精神和勇敢；口若悬河，嫉恶如仇。

4.作者用了哪些肖像、动作和语言描写来表现人物？请画出相关的句子并理解它们的功能。

奶奶:“我个子高，脚大，肤色古铜色，声音洪亮。我敢说，在方圆二三十英里的地方，我找不到一个能应付几个回合的对手。小姐骂人，如雨打芭蕉，长句，四六身，击鼓一日，一气呵成，不倒。”

“一个小姨勃然大怒，老板打了她两个耳光”(“甩脸”“扇脸”充分描述了奶奶的愤怒和力量，泼辣无比的性格跃然纸上)。

“一个小姨折了一根碗口粗细的柳树，用呼呼的风一挥，把这些追踪器顺流而下，就像正月十五煮元宵一样，都掉到水里了。”

爷爷:“我又高又大，膀阔腰圆，脸重如枣，浓眉长眼，一副关公的模样。”

“他是一个不知道钱好的人。他的朋友中有谁开不了锅？沿路遇到老弱病残，他伸手掏钱包，能掏多少就掏多少，不计其数；所以去旅行为你的脚买单吧。回不了家，就全花光了。”

5.小说语言有什么特点？

明晰:一方面，作者采用生动的民间口语和俗语，并加以提炼，形成一种生动、简练、充满乡土气息的动态语言。写天气的炎热，“热得像天上的火”；写一个小姐溺爱孙子，“要天上的星星，奶奶要搬梯子去摘”，“何满子是小姐的心肺眼命脉”，生动传神。

另一方面，作者继承了说唱艺术的特点，讲究押韵对仗，用白纸黑字写句子，读起来抑扬顿挫，富有节奏。比如“一个小姨勃然大怒，老板打了她两个耳光。年轻的纤夫转了三圈，扭了三圈，满脸都是花，鼻血和鼻血，倒在滚烫的白沙滩上，慢慢吸了一口气，大声而低沉地呻吟着。”“什么大学人高马大，腰宽脸重？”这样的句子在文中比比皆是，增加了小说的文采和趣味。

6.小说的民族风格和风格主要体现在哪些方面？

首先，在人物方面，小说中的人物具有中华民族特有的性格特征和传统美德。从青阿姨的绰号、何大学士对相貌的质疑，乃至为人处事的方式，都显示出作品的民族性。

其次，在艺术上，小说不仅充满传奇情节，在塑造人物时也借鉴了中国古典小说和民间说唱艺术。小说中的传奇笔墨，如“一大娘在江滩大闹”、“何大学士请魏真占北门”，就是典型的继承占典传统。

此外，小说的艺术表现也具有民族性。小说的结构很有水浒神韵，就是前几节分别介绍一个人物，最后望日莲的故事把人物串联起来。比如用语言和动作来表现人物，用昵称来概括人物的特点等等。，是中国古典小说和说唱艺术中常见的表达方式。

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