像笑话般的爱你莫晓晓(像笑话般的爱你伴奏)

作为父母,

像笑话般的爱你莫晓晓(像笑话般的爱你伴奏)

表达爱的方式有很多种,

一些父母选择

满足孩子的物质需求,

一些父母选择

花更多时间抚养孩子…

但是在孩子们的眼里,

爱是家人围坐在一起。

晚餐愉快。

有时候教育就是这么简单。

在一堂课上,当我听到“爱”这个表达的时候,我的一个6岁的学生说,爱就是一家人在一起吃很多很多顿饭。事实上,由于父母工作繁忙,她已经很久没有和父母一起吃饭了。

听到孩子们的描述,我的心突然变得很难过。是啊,当父母以各种理由拒绝陪孩子吃饭时,工作的意义何在?

美国教育家莎莉·刘易斯在她的著作《唤醒儿童的天赋》中写道:“两年前,有人研究是什么因素促使儿童在学习能力测试中获得高分。智商、社会条件、经济地位都不如一个更微妙的因素重要,那就是所有高分的孩子都经常和父母一起吃饭。”

在一天的工作结束后,分散在一天中的家人再次聚在一起,面对一桌美味的食物。这是日常生活中节日般的时光,是营造轻松、平等、愉快的谈话氛围的最佳时机。

饭桌上,大家说说自己的经历、经历和一天的感受。讲述你正在读的书或看过的电影,今天发生的新闻或一个有趣的笑话……餐桌上的话题可能来自报纸报道,或工作中的一件事,或你与朋友的一次对话。它是生活视野和思维方式的展示。从父母讲述的内容和工作方式中,孩子自然会了解到一些社会和专业的东西。

父母遇到的问题,大部分是不需要孩子回避的,比如让孩子了解家庭的经济状况、投资计划、商量家庭旅游计划等…作为家庭的一员,孩子有必要了解家庭的方方面面。所以从小他就会明白自己对家庭的责任和担当。在这个前提下,他会帮助自己成长,做出选择。

餐桌对话

是最好的精神教育。

从几年前,我非常惊讶地得知,现在中国的许多家庭很少在一起吃饭!随着生活节奏的加快和生存发展的压力,一家人聚在饭桌上已经成为一种奢侈。

似乎社交生活比家庭聚餐更重要,商务应酬比家庭聚餐更重要。

有时候,当有一天生命走到尽头,回想起生命中真正的快乐,是升职、签单、赚一笔钱……还是和家人孩子在一起时的那些温情细节、平凡却温暖的分分钟?

前美国驻华大使洪博培(Jon Huntsman)说,“我的最终目标是做一个称职的父亲,否则其他一切都没有意义。”

如果中国男人把家庭幸福视为一种成功,甚至是人生中最重要的成功,也许孩子的教育就不是问题了。

我们家是一个习惯一起吃饭的家庭。我曾经在一本书里写道:“相爱的人只是想一起吃饭,吃很多很多顿饭。”在儿童小说《慢下来长大》中,很多有趣的细节和故事都来自我家的餐桌。

我记得我们家很多有趣的小事。例如,吃饭时,秋秋咬了一口,把嘴放在坐在她旁边的父亲裸露的手臂上,使劲呼吸。

“你在干什么?”爸爸问。

“啊,太辣了。我要把它传递到你的手臂上。”保持呼吸,秋秋。

爸爸用另一只手拍着自己的胳膊,喊着:“太热了!热!”他顺手拿起一支圆珠笔,画了一条伸出手臂的舌头,表示烫得舌头拼命喘气。

曾经餐桌上有一条海带丝,深绿色,切成整齐的条状。秋秋说,哇,这看起来像一部电影。她夹了一筷子海带放在嘴里,嚼了嚼,咽了下去,然后突然向我张口问道:“你在我嘴里看到了什么?”

我想知道,“你看到了什么?不是舌头、牙齿或嘴巴。”

失望之余,她闭上嘴抱怨道:“这片子太奇怪了,演不了电影。”

这些对话都没有意义。我说“餐桌谈话是最好的精神教育”,并不是说我们要在每一次谈话中都贯彻“教育意义”。家庭对话是一种精神维护,重在氛围。

对话变成了指令。

太短不能太长。

在我的谈话中也有一些失败。

秋秋从六年级开始决定出国读大学,但是她不太喜欢学英语。我很担心她出国后的语言能力。我总是唠叨当我有空:

“你想看英语,你想看英语……”

有一天,当我说:“你应该读英语!”

秋秋激烈地回答我,“我以为我应该读英语,但是听了你的话,我再也不想读了!”

唉,有时候母亲尖刻的教导真的就像女巫的咒语,总是让情况朝着与希望相反的方向发展。就是这么回事。人们本能地抵制别人强迫他们做的事情,即使这是他们原本想做的事情。

对于家庭来说,这是一个温暖和放松的地方。

告诫越少越好。

如果每一句话都隐藏着一种教育目的,总想把某种道理传递到孩子耳朵里,这种谈话一定让人望而生畏。

那种不断的唠叨,你这边没做好,你那边做错了;不是这个,不是那个;你应该做这个,你不应该做那个…这不是空谈,这是说教和训诫。这种倾诉不仅不能拉近心灵,增进理解,只会把孩子越推越远,让他厌烦、疲惫、麻木。

纪律包含指责。面对指责时,人的第一本能是为自己辩护,就像刺猬扎起自己的刺一样。这个时候,孩子很难真正理解指责的含义。

不能说太多。

教学太短太长。

有一点我们一定要记住,孩子的情感体验和大人是一样的。如果你对没完没了的教育训诫感到不耐烦和厌恶,孩子也一样。

好好相处,本身就是最好的教育。如果我们对教育这个词的理解能宽泛一点,宽松一点,如果我们能相信孩子不需要一直受教育,如果我们能认为陪伴比教育更重要,或者说陪伴是最好的教育,那该多好!

没有灵魂的亲近。

如何发挥教育的影响力

小时候,母亲为了全天候照顾我们姐弟,付出了巨大的代价:她放弃了车辆调度员的工作,成了一名加油员。原因是车辆调度员必须值班,而加油员只需要随叫随到。

她本可以坐在办公室里更体面地工作,不必被半夜要求加油的汽车喇叭声吵醒,但她需要照顾三个孩子,有更多的空闲时间呆在家里,承担起一份叫“妈妈”的工作。不得不说,这的确是一个沉重的负担,她为此牺牲了很多。

我深受母亲的影响。从很小的时候,她就告诉我们一切:她家族的历史,她自己的困境,她爷爷奶奶和叔叔们的故事,她家庭的经济状况,家庭计划,以及她对我们的希望…在我成长的过程中,她全心全意地参与我的成长,把我带进她的生活。

在没有电视机的那些日子里,冬天的晚上,很多人会聚集在我们家:邻居、妈妈的女朋友、汽运队的司机或修理工……都在听妈妈讲故事。梅花晚会,绿死人的尸体,一双绣花鞋,或者禁书,第二次握手和青春之歌,全都一一讲述。我的童年被冬天的大火、密集的人缘、妈妈讲故事的声音、渐渐袭来的铺天盖地的睡意所萦绕……很多个夜晚,我在对这种睡意的抵抗中睡着了。

直到现在,长谈依然是我和妈妈的沟通方式。不说话,人的心怎么靠近?没有心灵的亲近,如何发挥教育的影响力?我们只能被我们爱的人影响。

我妈从来没有试图教育过我,但她在家里说的每一句话,其实都构成了一个孩子的教育机会。正如著名的语言教育家玛格丽特·米克所说:“谈话是我们童年最早的记忆…从童年听到的对话中,我们继承了诉说自己感受的方法,我们认为重要的价值观,我们相信的真理。”

内容|光明社教育家,张红写作课堂(作者张红)

来源:中国教育报

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