参差怎么读音(参差荇菜怎么读)

接下来我们的《词语释义》课程，今天是第87课，还是讲“比”字中的六个汉字，如下图:

（今天所要讲的六个汉字）(今天要说的六个汉字)

读姚。《说文解字》给出的解释是:“细草长。”意思是“草长在草上”，并不复杂。“广雅。《说文解字》说:“保爷。”王念孙《广舒雅正》说:“言之丰富，而言之珍贵。”显然，这个词也意味着茂盛的草。因为“宝”字与“宝”字互证，这里的草应该是初生的细草，合起来就是“细草生长”的意思。如图所示:

字的篆书写法如图:

2.读姚。《说文解字》给出的解释是:“任重道远。从蛰毛的声音。”《诗品》说:‘让左让右。’“段玉裁《说文解字注》解释为“反复流传。”这是这个词的本义。意思是铺在草地上。

另外“伏”字还有几个意思:(1)拔毛。“尔雅·阎石”说，“真可惜。”郭璞作了注解说:《诗经·周南·关雎》中的“采菜”指的是“参差不齐的荠菜”《毛传》给出了“选错了”的解释。我们之前已经讨论过了。这句话的意思是:高矮不齐的野菠菜。采野菠菜的人是从左往右采的。

(2)拌在肉汤里的菜。“礼貌。《儒林外史》云:“饮水之味苦，但有滑，夏有葵花，冬有野鸡。”郑玄做了笔记，说:“喝水的味道真好。孔又说:至于食菜者，按公医之礼，食菜者皆有三畜，‘牛火、阳库、犍为’也是菜。用蔬菜和肉做汤。”这个很详细了，就不多说了。

③传“毛”。它是一种草。在《论衡·布什》中有这样一句话:“猪的肩膀和羊的肩膀可以得到一个标记，芦苇可以得到一个数字。为什么要用来叫乌龟？”猪的肩骨和羊的肩骨也可以得到符号，铲、苇、蚌、蚌都可以得到相应的算术。为什么一定要用蓍草和龟甲？但是这种草是什么草呢？我们一直找不到这些信息。

篆书的书写方法如图所示:

3、苍白。这是一个繁体字苍，有两个发音。(1)中华书局《说文解字》注音版只标注了一个读音cāng。对此的解释是“太糟糕了。”段玉裁《说文解字注》说“引申为万物青黑之名。”这就是上帝的本义。即草色，引申为青黑色。《广雅石齐》云:“苍，。”“诗经。汪锋。李树说:“龙天上，这是谁！”《毛传》解释:“据远视之苍茫，谓之天。”为什么人们称之为天堂？这就是原因。杜甫也有诗说:“天上云似白，狗须变如苍狗。”这就是习语“白云苍狗”的由来，意思是云像白色的衣服，突然变得像黑色的狗，比喻事物的变化。

此外，苍还有以下含义:(1)灰，一般用来指白发。例如，在杜甫的诗“给处士八个警卫”中，有两个人不久前还年轻，但现在两鬓斑白。“我们通常所说的‘白发’就是这个意思。(2)淡青色。”苏文。《阴阳大论》应如是说:“色为苍，声为角。”王冰注:“淡的意思是淡青色。"(3)过“仓”，行色匆匆。带着，很匆忙。比如《后汉书·冯延川传》里说的“我过着苍卒的清闲日子，按我的地位活了二十几年”。况且，苍还是一个姓氏。

(2)这个词的第二个读音是C m: ng，群体专用词“芒仓”的意思是野外的广阔景色。扩展到郊区。《庄子·逍遥游》中有一句话，“适野而苍者，必遭三挫。”陆德明解释说:“司马(表)说，‘野与苍是郊之色。" "

苍字小篆书写如图:

4.尴尬。读Lá n，在《说文解字》中给出的解释是:“难有好结果。”“片玉。项布》:“项，项动仪容”有一个简单的意思，就是烦恼的仪容。如图所示:

项篆书的写法如图:

5.提取。读作Cu √。《说文解字》给出的解释是“品相不好”。朱的《说文通训》说:“崔健:草聚仪容”和“集韵。《云云》说:“崔伟盛貌”。无论是草貌，集草貌，草旺貌，我们之前都画过图，就不再展示了。总结起来就是草聚成簇的样子。

另外，提取有以下含义:(1)聚集。“楚辞。《田文》说:“苍白的鸟儿成群结队地飞来飞去，哪一只会让它们出来呢？”成群的蓝色和黑色的鸟在天空飞翔。是什么让他们走到了一起？

(2)小组，班级。比如我们在孟子的《公孙丑书》中常说的:“出其类，出其类”，意思是一个人的品德可以超越同类。

(3)卦的提取。崔卦是易经六十四卦中的第四十五卦，上至地，下至地。”道:“崔，恒。如果国王有寺庙，他可以看到成年人。恒、李真、用大祭祀、纪、李都有好前途啊”如图所示:

(4)停止。“诗经。陈峰。《墓门》有:“梅子在墓门，猫头鹰在尾。”这里的提取是指生活和休息。你的墓道前有酸枣树枝，树枝上栖息着一群猫头鹰。

⑤通“吕”，意为憔悴。朱的《说文通训》中有:“崔假借鲁。”在《荀子·郭芙》中有一句话“努力和勤奋使你更加无用”在一个笔记中说:“崔是相同的鲁。”曹操《论田畴公》说“幽州始扰，胡汉交好。”曹操向北进军至乌桓，田畴领兵迎敌。所以曹操把上表献给田畴的功绩，描述了当时幽州的情况。胡志敏因战争而憔悴。

篆书的提取书写如图:

6.痰。这个单词有两种发音。(1)中华书局注音版《说文解字》只标注了一个读音，sh。解释是:“比较不一样。”这三个字读起来莫名其妙。段玉裁《说文解字注》曰:“今江苏人移苗于田，谓之苗。”在《齐书·姚敏》中，又有一句话:“仲裁者将死于二月。”很明显，就是移植的意思；划分物种。

在这个读音下，还有另外两个意思:(1)植物，植物。广雅:“傅，种也。”王念孙《广舒雅筝》:“传音相近，故传音亦称播。”我们熟悉柳宗元的《种树骆驼传》(教材篇)，说“若如子，而若弃之，则完满，性本善。”这就是我们在这里的意思。通常我们说“让我们享受生活，让我们有花有草”，也是这个意思。

(2)设置。方言中有“傅、”《广雅市北》中有:“颜，。”王念孙《广雅疏证》解释:“育、育、定、音近、意同。”

②这个字shí的第二个读音。用在“莳萝”这个词里，指的就是我们通常所说的茴香。如图所示:

茴香，伞形科，多年生或一年生草本植物。许多名字，如小、蔡、、茴香子、古香(四川、贵州)、浑香等。果可用于提取芳香油和被用作药。《本草纲目》中有莳萝。苏颂曰:今岭南及近路有莳萝。三四月生苗，花大，簇如蛇床，芳香四溢。七月收割，现在人们对它很满意，有五种口味。“茴香有散寒止痛、理气和胃的功效。

小篆书写方法如图所示:

随着这门课程的深入，我们会越来越多地接触到系统化的《说文》体系中所涉及的经典材料。历代有许多学者研究《说文解字》，清代研究最为繁荣。段玉裁的《说文解字注》、朱的《说文通训》、桂馥的《说文解字义正》、王筠的《说文解字》和《说文聚读》最为重要，尤其受到推崇，因此并称为“说文四大家”。因此，在系统研究《说文解字》时，这四位学者

(【说文解字】第87期，部分图片来自网络)