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“真诚，进取，热情”，“善良温柔，就像妈妈一样”...在延吉市北碚幼儿园，说起邵老师，同事和家长都赞不绝口。从事幼教事业以来，邵用爱和汗水浇灌着每一个孩子，呵护着蓓蕾和花朵。去年，她的教学故事《走进孩子，影响老师》获得吉林省“我的教学故事”大赛一等奖。

“早上好，孩子们，让我一起迎接新的一天。”5月23日上午，邵像往常一样在门口迎接孩子们，开始了她一天的“带娃”工作。老师的工作又小又繁琐。早上她带着孩子们进行区域活动和教学活动，让孩子们在玩游戏的过程中学习知识。午餐时，她要考虑到每个孩子的需求，有的需要额外的食物，有的需要鼓励和引导，然后再咬一口。午睡的时候，她帮孩子们穿上衣服鞋袜，盖好被子，安抚刚入园的孩子入睡……一天下来，她往往忙得没有时间休息。

当初，“85后”的邵来到是因为他喜欢天真可爱的孩子。小班的孩子自理能力很差，有时候经常会哭。中大班的孩子虽然能照顾自己，但总是在跑，在跳，在唱，在闹，一刻也不能闲着。总是有没完没了的投诉，没完没了的案子。一天下来，他们筋疲力尽，一种迷茫和退缩感油然而生。然而，一向固执、不肯放弃的邵却坚持了下来。作为一个未婚女孩，邵起初不知道如何与她的孩子相处。为了了解孩子，工作之余，她经常熬夜看书，看了很多幼儿教育心理学书籍，总结教学方法。邵注重培养孩子的语言表达能力。她用游戏辅助教学，从单词独处到成语接龙再到辩论赛，最后是儿童剧从易到难一步步提高孩子的语言表达能力。去年，她班学生表演的儿童剧《小青虫的梦》获得了家长的一致好评。“小邵老师是一位细心、充满活力、勇于创新的年轻老师。我们幼儿园和家长都很信任她。”延吉市贝勒幼儿园教导主任王桂秀说。

谈及对专业的理解，邵笑着说，“其实学前教育是一个不为人知的专业。许多孩子长大后可能不记得他们的幼儿园老师，但这也是一个重要的职业。在孩子从3岁到6岁的关键成长时期陪伴和教导他们，我感到无比幸福和自豪。”

(记者秦宇)

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