fruit可数吗(fruit和fruits的区别)

语法梳理:王兴刚老师

适合:英语教师、英语专业学生、初高中生等。

我们先来解释一下什么是不可数名词。记得以前写过一篇专题文章，名字是:四维度详细讲解英语不可数名词的底层思维逻辑。如果有喜欢钻研的朋友，请移步阅读。

今天本文主要探讨这样一个问题:不可数名词在什么情况下可以重新计数？

下表是规则:

规则的解释:

这些中考常见的不可数名词，单独强调这个“概念”时就是不可数名词。但如果一定要强调“多样”，可以算一算。

例如:

难就是“难”的意思。这个“难”的概念是一个抽象的概念，是一个不可数名词。

困难意味着许多种困难，许多困难。这个词是困难的复数，强调“困难很多，种类很多，财政困难，人力困难，其他困难。”

水果的意思是“水果”。单纯表达“水果”这个概念是不可数名词。我喜欢吃水果，就是说我喜欢吃这种东西，不强调几种水果。

水果就是多种水果的意思，就是多种水果。这个词是水果的复数，强调水果的种类很多，而不是几种。强调种类，而不是数量。

三种水果是三种水果，可能只有三种:一个苹果，一个香蕉，一个梨。但也可能是30000个水果。

1.一个人不应该照顾自己。独自拥有______。

A.兴趣

B.兴趣

C.有趣的

答案:b .这里只强调了抽象的概念“爱好”，没有强调“几个爱好”。

2.吃_ _ _ _ _ _ _ _ _对你的健康有好处。

A.水果

B.水果

C.水果

答案:b .这里只强调了抽象的概念“水果”，而没有强调“几种水果”。吃水果之类的，不吃种类。

3._______和蔬菜可以在超市买到。

A.水果

B.水果

C.水果

答案:c .这里只强调了抽象的概念“水果”，而没有强调“几种水果”。吃水果之类的，不吃种类。b表示几种水果。

4.这条河里有很多种_____。

A.鱼

B.鱼

C.鱼

答案:a .鱼用作鱼时是不可数名词，不能变成复数。作为一种动物，鱼是可数的，但它是同形的。比如一条鱼是一条鱼，两条鱼是两条鱼。能加es的不是“数”，而是“种”。两条鱼是两种鱼，不是两条。

5.我们花了________才找到一个停车位。

A.困难的

B.困难

C.困难

答案:b。短语“做某事有困难”是做某事有困难。这里的困难强调的是有困难，遇到困难不容易。而不是强调几个难点。

6.没有酒精和饮料，我们无法长久生存。

A.食品

B.食物

C.食物

答案:b .强调饮食这里是一个基本概念。强调基本概念，即食物，强调多种食物，采纳食物。

(完)

作者:王兴刚老师，前大学英语老师，现为教育行业创业者，从事英语教学16年。这个头条每天的推文主要有:对教育问题的理解和感悟，英语知识的梳理和分析，英语考点的讲解和总结。觉得文章很专业很有价值，请转发！

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