细腻细致细密的意思是什么(肝实质细密什么意思)

一年级下册语文期中考试试卷首先,为添加的单词选择正确的发音,并画出" "。(4分)煮粥烟囱外(cūng tūng tōng)郊区(Jiāo ao)帚状波瑶族饮酒

细腻细致细密的意思是什么(肝实质细密什么意思)插图

一年级下册语文期中考试试卷

首先,为添加的单词选择正确的发音,并画出" "。(4分)

煮粥

烟囱外(cūng tūng tōng)郊区(Jiāo ao)

帚状波

瑶族饮酒研究

第二,看拼音,写单词。(7分)

我的名字叫sèmèng sēn lín jīng líng yóu xìpíng yāzh

我有一个()想到了():我来到()和()普通松鼠做了()。我在()的天空里摘了一朵白云做衣服空,飞到()果园里欣赏果实()低头()的景象。

三。划掉括号中不正确的单词。(4分)

(村诉)庄(愿原文)来了

(洒酒)坠落的朋友(伊一)

(金钱线)金钱热(休闲)

(炒菜)碗架(切)

四。选择正确的单词填入空。(8分)

发明和发现

1.我有一个小秘密。

2.爱迪生打开了电灯。

深情的

3.小女孩抚摸着小狗的头。

4.微笑是如此(),如此美丽。

5.按要求写句子。(12分)

1.在我的房子前面。(完整地写出句子)

邓爷爷选了一棵柏树树苗。(具体写出句子)

3.花瓣上晶莹的露珠,是他洒下的汗水。(缩略句)

4.雨点落在雨伞上。(改为拟人句)

第六,古诗词的积累。(7分)

1.解释下面的附加词。(3分)

(一)吹堤柳醉春烟

(2)碧玉妆如树高。

2.理解以下诗句的意思。(4分)

我的窗户框住了白雪覆盖的西山景色。我的门经常对向东航行的船只说“再见”

七。课文复习。(15分)

1.《萧出净慈寺送林子芳》的作者是一位诗人。这首诗是关于季节的风景。这首诗中的名句是。

2.《青蛙卖泥塘》一文中,分别接受了、和的建议后,青蛙自己改变了泥塘的环境,最后是青蛙。

3.在过河之前,小马说河水又浅又深。结果小马自己过河后发现,河水既没有说的那么深,也没有说的那么浅。

4.在这本书里,我们学到了一个古老的童话。这个童话的名字是。

八。口头交流。(4分)

有一天,你进小区门口,一个大妈骑着电动自行车,挡住了你的路。你该对这位阿姨说什么,她才会欣然为你让路?

九。上课看书。(12分)

乌云满天,黑暗压了下来。树上的叶子不动,蝉也不叫。

突然,一阵强风吹乱了树枝。一只蜘蛛从网上挂下来跑掉了。

闪电越来越亮,雷声越来越大。

哇哇哇,下雨了。

雨越下越大。向窗外看,我看不到树和房子。

渐渐地,渐渐地,雷声和雨声变小了。

天亮了。打开窗户,清新空的空气迎面而来。

雨已经停了。太阳出来了。天空中挂着一道彩虹空。蝉叫了起来。蜘蛛又坐在互联网上了。池塘里满是水,青蛙在叫。

1.将这篇文章的标题写在它前面的横线上。(2分)

2.模仿拟声词。(3分)

例如:swoosh

3.这些课文是按什么顺序写的?(3分)

4.请把划线的句子改写成比喻句。(2分)

5.课文中写了哪些动物?(2分)

X.课外阅读。(12分)

捂着耳朵偷钟

从前,有一个人又笨又自私,他有占别人便宜的坏习惯。凡是他喜欢的东西,他总是想尽办法去得到,甚至去偷。有一次,他看中了一户人家门上挂的铃铛。这口钟做工精致,美观大方,声音洪亮。他想:怎么才能拿到铃铛呢?他想了想,最后决定去偷。他知道只要用手碰一下铃,就会“叮铃铃”地响。当铃声响起时,耳朵会听到噪音。如果有噪音,人们会发现它,但你不会得到铃声。那我该怎么办?

他突然想出了一个解决办法。他相信门铃一响,耳朵就会听到。捂住耳朵,就听不到了吗?于是,他聪明地用这种方法偷钟。那天晚上,他借着月光蹑手蹑脚地来到前门。他伸手去按门铃,但是门铃太高了,够不着,所以他只好失望地回来了。回到家,他想:我该怎么办?

他想让邻居一起去偷铃铛,这样就可以踩着他的肩膀摘了。但我怕别人不干,也怕跟他偷东西,只好自己踩着凳子去摘铃铛。第二天晚上,他拿了一个凳子,蹑手蹑脚地来到前门。他踩在凳子上,一只手捂住耳朵,另一只手拿起了铃铛。但他刚一碰铃,铃就响了,主人发现后抓住了他。因为别人的耳朵没被盖住,还是能听到铃铛的声音。

1.从课文中找出适当的单词并写下来。(4分)

细腻细致;好吧。( )

自以为聪明,武断主张。指的是高估自己,主观行事。( )

2.这篇文章共有自然段落。(2分)

3.偷钟贼因为()被主人抓住了。(3分)

A.他踩的凳子倒了,被主持人听见了。

B.别人耳朵没捂,听到了钟声。

C.他不应该在白天偷别人的铃铛。

4.看完短文,是什么启发了你?(3分)

XI。写作。(15分)

同学们,一个学期匆匆而过。这一学期,我们都有不同程度的进步。想一想你学到了哪些知识,获得了哪些感悟,然后以“我学到了”为题写一篇作文。写完了,分享给大家。

要求:先完成题目,选择相关材料,然后有条不紊的写下来。例子要具体,句子要通顺。

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