赤峰学院怎么样()

2000年中国的大学合并潮，以及独立学院的建设，高职高专的提升，都是行政计划的结果。目的是加快建设世界一流大学，解决高等教育资源问题，提高高等教育入学率，增加本科大学数量。行政计划效率高，成绩突出，但会产生一系列后遗症。高校合并没有起到“一加一大于二”的效果。到目前为止，有相当多的高校在合并后相互分离。

比如高职升本科，追求更高的层次。这些新增本科院校以发展规模为办学追求，尽力追求一个大而全的学科。于是，很快就设置了专业，在高等教育资源并不充裕的情况下，这些学校依然可以招到本科文凭的学生。随着生源的减少，这些高校由于办学缺乏特色，专业教育质量不高，面临着严重的生源危机和生存危机。在当前大学生就业难中，地方本科院校毕业生是最难的一部分。

赤峰是内蒙古自治区下辖的一个地级市，位于内蒙古东南部。被自治区政府定位为省级副中心城市，也是内蒙古人口最多的城市。2003年，赤峰也拥有了自己的本科学院——赤峰学院。

赤峰学院于2003年4月16日经教育部批准成立。由赤峰民族师范学院、赤峰教育学院、内蒙古广播电视大学赤峰分校三所专科院校合并而成，同时合并赤峰卫生学校、内蒙古幼儿师范学校部分资源。

可见现在的赤峰学院是由几个学院合并而成，其历史可以追溯到1957年创办的赤峰师范学校。1960年，学校更名为昭乌达蒙师范学院。为什么学校以这两个地名命名？原因是赤峰市在建国之初属于热河省。1956年热河省撤销后，原热河省下的县旗分为三省，赤峰划归昭乌达盟管辖，昭乌达盟政府也从林动迁至赤峰市。因此，师范学校建立后，以学校驻地“赤峰”、“昭乌达盟”命名。1960年的更名是以昭乌达盟整个行政区划命名，相当于升级。随后，学校经历了昭乌达蒙古族师范学院、内蒙古幼儿师范高等专科学校、赤峰民族师范学院、赤峰教育学院等几个阶段。

赤峰教育学院是一所培养中学教师和教育行政干部的成人高等师范院校。它成立于1979年，办学历史不长。

现在赤峰学院是赤峰唯一的本科院校，有60个本科专业，8个硕士学位授权点。拥有1个国家级专业建设点，2个自治区一级学科，10个自治区一级本科专业。

在2022年软科学大学排名中，赤峰学院排名全国第526位。与2021年相比，排名相对稳定，但比2020年退步了不少。

在校友会2022排名中，赤峰学院排名全国第452位。

从学校的学科建设和排名来看，赤峰大学和好的大学还是有一定差距的。但是学校有硕士学位，这对于一些想考研的考生来说无疑是一大优势。

目前，学校的建筑环境与能源应用工程(供热供气方向)、口腔医学、临床医学、蒙医等7个专业实现了一本招生。按照学校往年的规划愿景，将于2028年学校升格25周年之际全面突破国家关于大学设置的主要指标，更名为赤峰大学；到学校升格30周年(2033年)，力争在博士点建设上取得突破，初步建成学科门类齐全、师资力量雄厚、在全国知名度较高、具有鲜明地方和民族特色的应用型综合性大学。

可见这几年如果能以较低的分数考上这个院校，性价比还是很高的。

录取分数线方面，以南方省份安徽为例，2019年和2021年学校录取名额均有所下降。

同样的情况发生在湖北省:2020年排名最低30580，2021年可录取88791。

从学校近几年的录取分数线来看，学校的生源质量有下降的趋势，而且相当严重。个人认为，主要有两个原因:

一是学校的特色专业没有发展好。地方高校追求一流没有错，但是做一流的路径不能错。如果行政部门出面，合并几个学校的学科和专业，这样的一流建设就会出现一个问题:之前合并的高校的学科有没有合并的意愿？合并后如何形成自己的特色？这就需要这些学校自主决策，进行充分的教育和学术论证。为了得到某个政府计划的支持而进行的合并调整，太功利了。赤峰学院的医学和师范类专业应该是特色专业，尤其是蒙医学，这是学校最重要的发展。

第二，现在的考生不傻。高校发展、学科设置、专业发展、考研率、就业质量等信息。可以基本掌握。如果一个学校只求大而全，只想着改名字的办法，而不注重学科建设和就业质量，就会慢慢被时代淘汰。

其实目前对于学校来说，最重要的是促进学校明确定位，追求质量和内涵的发展，发展特色和个性，激发学校的活力，而不是一味的追求名牌。

对于即将高考的你们，你们愿意填这所大学吗？欢迎在评论区交流。