篆刻字体(印章文字识别)

这是一篇回顾性文章。近期会有30篇左右这样的文章，是对微头条作业的系统整理。学篆刻，“印宗秦汉”是铁律，要面对汉代印章。没有必要讨论这件事。

中文印刷是一个循环的过程。现在，我们公布的中印220方作业即将结束，作业每一面的详细说明都需要重新整理，因为这些作业作业是一个接一个布置的，相关的临时学习点可能会有重复的知识点，其作用是加强重点的练习！本文强调，第121届至第123届党(实际上是第121届至第135届党)曾经致力于整体成果，但却是从时代特征中总结出来的。)

(在镜子前向后书写打印面)

当事人121:学校司马茵。

学习中国印章最重要的是掌握“公道正派”的总原则:“公道正派”是一种规则和秩序，是中国印章最高贵的品质，也是中国印章构图最基本的规则。它体现了自然、纯净、大气的美，也体现了人与自然合一的大智慧，没有虚假的个人意志。

(中国和印度实物)

中印最重要的气息就是大气正，正气而不平庸，正气而不单调。“校司马印”这边，四个字均匀分布在条条框框里，四个字占据完全相等的空间。如果在打印面的中心画一条十字线，每个字都限定在自己的区域内，面积完全相等。在写法上，横的是纯平，竖的是纯直，甚至有点技术倾向。全位方面，看“四”字的“口”部，就是这个字的坚定全位(全位在前面的课程里已经强调过了)。

第121次聚会

党122:军队里的马成

这个侧印已经不完全是直的了，字和字形也不完全正确。有些笔画甚至显得倾斜，如“马”字底部的竖画，“军”字头部的秃宝盖。不过这并不影响人物本身的正确感，只是让他们略显活泼而已。原因是什么？除了四个字的位置感比较强之外，主要原因还是苗篆字体的字体特点在起作用。

在这个印章中，我们要掌握《妙传》的人物:

1.妙篆采用小篆的笔画，接近李殊的方形。

2.苗篆的笔画以方方正正为主，小篆的黄金分割比例的竖长已经消失，甚至结合了偶尔的倾斜和翘起，这是李殊的特色。《李殊》显然是“平”的，《小篆》显然是“立”的。之后，组合的字体就变成了方形(这非常适合方形的印刷面，正是印章的实用性造就了韩苗印章的性格)。

(模仿和描述的页面)

3.Miu篆字可以根据印刷面布局的需要进行更改。

用白话文讲，中国印章的特点可以借用陈力在《仿印》中的一句话:“用篆书的笔画写出韩立字体”(这就要求学篆刻的人既要熟悉篆书，又要熟悉隶书)。

(第122方)

当事人124:汝南印伟

这个方印是西汉的印章。其人物特征朴实无华，笔画特征和刀工特征与东汉开国元勋接近。我们借此机会强调学习中国印章的长期目标和实践的重要性:

1.全面深化对篆刻长期历史积淀形成的各种艺术元素和规律的认识，如字法、篆刻法、章法等。这是一个潜移默化的过程，需要一定的练习(我们的作业是220平米，其实我们建议500多平米用来临时学习汉印)；

(网友的实战副本)

2.要轻松准确地控制切肉刀，需要大量的观察和练习。或者练习量。

3.掌握篆刻的全过程，熟悉篆刻材料和用品的自然属性，也需要一定的练习。(例如，我们要求必须在一个小时内完成一个中国印章的副本。有关过程，请参考同系列文章中的技术实用内容。)

总之:大量的练习很重要！

(第123方)

我们来复习一下作业总量:战国古玺50枚；2、琴音50方；3、中印220平米；4.明清印180方。四类临摹样品共500平方米。(319)