知识:秋天的怀念的写作背景是什么(秋天的怀念作者的简介)

一，故事介绍，写作主题

有这样一个儿子，21岁，正值壮年，却不幸病倒，双腿瘫痪。他无法从痛苦中解脱出来。有这样一位母亲，虽然身患重病，却依然照顾瘫痪的儿子，鼓励他重新燃起对生活的信心。但在菊花盛开的季节，母亲带着无限的牵挂永远离开了，这个秋天成了这个儿子永远的记忆。(写在黑板上)

二、作者简介了解背景。

史铁生(1951-2010)，作家，出生于北京。1969年去延安插队务农。1972年，他生病回北京住院。之后，他的腿瘫痪了。后来他得了肾病，发展成尿毒症。他需要透析来维持生命，自称“因职业生病，业余时间写作”。《我遥远的清平湾》和《外婆的星》分别获1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。他的散文《我与人间祭坛》激励了无数人。

第三，大声朗读课文，整体感知

1.默读课文，梳理文章的层次。

第一部分(1):母亲忍受着痛苦，鼓励和安慰着因双腿瘫痪而狂怒绝望的儿子。

第二部(2~5):病重的母亲为了安慰儿子，和儿子约好去北海看花，却没有实现。垂死的母亲非常担心她的孩子们。

第三部分(6):在母亲去世后的又一个秋日，作者和姐姐去北海看菊花，表达了对母亲的极大怀念。

2.关于我母亲对我的关心，这篇课文说了些什么？

当我发脾气的时候，我妈妈安慰我

(2)母亲为了不增加儿子的苦恼，隐瞒病情。

③妈妈求我去北海看菊花。

④母亲临终嘱托

3.你写过多少次看菊花的文字？妈妈和“我”每次都有什么样的表现？(表格演示)

第一次——母亲:“听说北海的花都开了，我就推着你去散散步。”我——“不，我不会！”

第二次——母亲:“北海的菊花开了，我给你看看。”我——:“什么时候？”

第三次——母亲:“又到秋天了，姐姐推我去北海看菊花。”我-:“我们在一起，就要好好生活”

4.我妈是如何改变我的生活态度的？

从“我该怎么活下去”的绝望，到“我们一起好好活下去”的重新燃起的希望，从对生活失去希望，自暴自弃，到逐渐充满希望，明白生命的意义。

5.这篇文章主要是表达对“母亲”的怀念，但作者不以“怀念母亲”为题。为什么以《追忆似水年华》为题？

表面意思是文中回忆的往事发生在秋天，是“我”的不幸遭遇和阴郁心情的象征性写照，表达了对母亲的怀念。

深层含义是指沉淀后对母爱、对人生的思考和感悟，寓意作者懂得如何坚强地面对人生，体会到生命存在的意义。

四、总结课文，感受母爱。

1.课堂小结(略)

2.读史铁生的经典语录。

①灵魂的房间，不打扫就会布满灰尘。一颗布满灰尘的心会迅速变灰。每天都要经历很多事情，开心的不开心的，在心里沉淀下来。心里东西太多了，就会变得乱，然后心就乱了。一些痛苦的情绪和不愉快的回忆，如果充斥在心里，会让人抑郁。所以，扫地除尘可以让阴郁的心亮起来；只有把事情理清楚，才能告别烦恼；丢掉一些不必要的痛苦，快乐的空间会更多更大空的。

(2)微笑着唱起生命与治愈的歌谣。不要抱怨生活有太多的艰辛，也不要抱怨生活有太多的波折。大海失去了巨浪的翻滚，就失去了豪迈；沙漠失去了飞沙的舞动，就失去了它的壮美；如果人生只求两点一线的一帆风顺，人生就失去了存在的魅力。