含苞欲放的意思(蓬头稚子学垂纶是什么意思)

【知识要点】

1.正确读、写、理解和使用所学单词。

2.从词义、范围、感情色彩、搭配等方面区分词语。

3.知道什么是成语，记忆并正确理解常用成语。

4.练习单词的逻辑分类。

5.了解词类基础知识。

6.正确使用叠字、量词、反义词、同义词、近义词。

【知识整合】一、理解词义

理解词义是用词的基础。理解词义的方法有:

1.查字典就明白了。

2.从词义上理解。

3.联系上下文去理解。有些词可以从上下文来解释，结合文本可以理解其引申意义或比喻意义。

4.用同义词或反义词的方法去理解。有些话不好直接解释。你可以用熟悉的词来解释，或者找反义词，直观的帮助你理解词义。

5.联系对生活的实际理解。

二、辨析词语

1 .同义词

意思相同或相似的词称为同义词。同义词有两种:一种是等价词，意思几乎相同，一般可以互相替换，如:immediately-immediately。

另一种是同义词，意思相近但不完全相等，在应用中不能任意替换，如:期望-希望。

同义词怎么区分？

①注意它们的使用范围，如“食物”、“食品”。食物只是食物的一部分，范围更小。

②注意词义的轻重，如“渴望”和“希望”，使用程度不同。

③注意词语的感情色彩。比如“赞”和“夸”在感情色彩上就有褒义和贬义的区别。

④注意使用的对象，如“后悔”和“怨恨”，分别是对自己和对他人。

⑤注意词语的搭配，比如“发扬”和“发挥”的搭配是不一样的。

2.反义词

对立或相对的词。恰当地使用反义词可以使语言丰富多彩，让人印象深刻。

寻找反义词时要注意以下几点:

①找词义范围相同的词。

②在同一个词类中寻找。

③在字数相同的单词中查找。

④找结构相同的单词。

3.多义词

一个词有两个或两个以上的相关意义称为一词多义，这样的词就是多义词。每一个多义词进入特定的语言环境都有固定的意义。所以在辨别多义词的时候，一定要结合具体的语言环境，对照字典或者词典解释，确定它的意思。

三、词语的感情色彩

有些词带有一定的感情色彩。带有赞美、喜爱、尊重、肯定等感情的褒义词称为褒义词。比如善良，伟大，自我牺牲。带有贬义、仇恨、厌恶、轻蔑、否定等感情的批判性词语称为贬义词。如:凶残、残忍、虚伪、伪善等。还有一种是中性词，不带感情色彩。

在不同的语言环境中，同样的词语有时会有不同的情感色彩。比如:

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

看着五星红旗缓缓升起，我感到无比自豪。

同一个词“骄傲”在两句话里有不同的感情色彩。前一句是贬义，后一句是褒义。

四、词语归类

根据词语所代表的事物的种类、性质、特点、用法等方面的差异进行分类，这也叫词语的逻辑分类。

①可以挑出不属于同一范畴的词。如萝卜、茄子、黄瓜、西瓜、南瓜等。在这组单词中，西瓜属于水果，与其他单词不同，属于蔬菜。

②有些单词可以按照一定的顺序排列。有的是按照意义的先后顺序排列的，有的是按照意义的先后顺序排列的，有的是按照事物发展的先后顺序或时间顺序排列的。此外，还可以根据类型、适用范围、褒贬感受等不同方法进行逻辑分类。

③分清文字所代表的事物之间的对应关系，如“老师对学生”、“医生对病人”是工作者与工作对象的关系。

五、积累运用词语（成语、谚语、歇后语）

1.成语是人们长期使用的定型短语或词组，形式简洁，含义精辟。成语一般有四个字，但也有三五个字及其他形式，如“用不着”、“真金不怕火炼”、“八仙过海各显神通”。

①成语中的易读错字

供不应求(gōng)蛊惑人心(gíng)步履蹒跚(pán shān)叹息(xū)参差不齐(cēn cī)

满意(chèn)有力(kēng qiāng)忌讳(Hu)挑剔(cě)混杂(yǒu)

义理(Qi ǐ ng)入狱(líng yǔ)，通俗(kuài)自怜(yǐng)，毛骨悚然(sǒng)。

②成语中的错别字。

黯然失色，原创，陈词滥调，乱七八糟，破釜沉舟，等不及了。

努力做到名副其实，名列前茅，粉饰太平，焕然一新

责无旁贷，全力以赴，无所作为，补号，无消息，努力

置若罔闻，如熊熊烈火，跋山涉水，百无聊赖，无忧无虑。

一切都好，一切都好，一切都好，一切都好，一切都好，一切都好。

③充满同义词的成语。

互相呼应，受到打击，神志不清，困惑，寻找根源，说教和教导。

饿了，咬文嚼字，发兵，懵懂，捕风捉影，发号施令。

目光短浅，良师益友，幸灾乐祸，甜言蜜语，好品味，心甘情愿。

天塌了，整个世界塌了，整个世界塌了，整个世界塌了，整个世界塌了。

④充满反义词的单词

弄个假的来真的，每况愈下的跑，甚至熬夜捡肥的，避重就轻的。

化险为夷，承上启下，荣辱与共，去伪存真，弃暗投明。

正直无私，求同存异，知新命甘冒生命危险顾此失彼。

你将何去何从的醒目，低洼，无中生有，长篇大论，南水北调无足轻重。

2.谚语是在民间流传的一些含义深刻、通俗易懂的短语。学习和使用谚语可以使我们的语言更加丰富和生动。也适合口口相传。

①天气谚语

日出不出屋，日落千里。

晚霞满天，一定是下雨了。

春雨霜降早，春雨不下晚。

天空被钩住，雨水滴落在地上。

东南风日出红，无雨必有风。

②农业谚语

作物中的一朵花取决于肥料。

我希望三月份会下雨，但我希望五月份会放晴。

好冬带来好夏。

冬天小麦盖三层被子，明年我们睡馒头。

③生活和学习谚语。

台上一分钟，台下十年。

有志者事竟成。

打破砂锅问到底。

好好读300首唐诗，不会唱也可以唱。

学千年松柏，别一时桃花。

④哲学谚语

长江后浪推前浪，一代打一代，

一句好话暖三冬，一句恶语伤人六月寒。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空空。

3.歇后语也是人们在生产生活实践中创造的固定句式。它由两部分组成，第一部分以类比的形式描述一个事件或事物，第二部分对前一部分进行解释或说明。用的时候可以把前半部分的比喻单独说出来，让听者自己理解。

两句歇后语一般分为两类，一类是类比表达意思。比如“黄鼠狼给鸡拜年——不厚道。”另一种是用谐音，如“外甥打灯笼——照常(舅舅)”。

【达标训练】

1.用“王”字组成不同的单词，然后填入空。

希望: () () () () ()

我们已经很久没有在北山公园度假了。

(2)站在高处，面朝下()，远山、绿草、小湖尽收眼底。

昨天，我们同学一起去医院看望生病的小龙同学。

④那个人一直走到路口()好像在等人。

⑤我是自由的，但我也知道一个人的身体是如何爬出狗洞的。

2.补充成语。

张()李()爱无()手垂死()鸟之弓

冯()魏()万() ()聋子渴望刻舟()

举世闻名的()忘记()集中于()南方()北方()

3.按要求写单词。

①含苞待放(形容花的四字词语) () () ()

②常青树(四字带色) () () ()

③凝视(“看”的字) () () ()

④生气勃勃(含动物名称的四字词语) () () ()

⑤形容风度的四字词语: () () ()

⑥描述动作的四字词语: () () ()

⑦形容外貌的四字词语: () () ()

⑧说明道理的四字词语: () () ()

⑨表示高兴的四字词语: () () ()

⑩四字“思”:()()()

⑾写三个描写“春夏秋冬”的四字。

4.补充歇后语。

十五个水桶打水-()

周瑜打黄盖-()

三个臭皮匠胜过你-()

写(给自己写几篇平时积累的文章):