刻舟求剑讽刺了(刻舟求剑比喻什么)

二年级语文上册中华园5【我爱读书】:刻舟求剑从前,一个人乘船过了河。一不小心,挂在他身上的剑掉进了河里。那人立即拿出刀,在船舷上刻了个记号。旁边的人催他:“还不

二年级语文上册中华园5【我爱读书】:

刻舟求剑

从前,一个人乘船过了河。一不小心,挂在他身上的剑掉进了河里。那人立即拿出刀,在船舷上刻了个记号。

旁边的人催他:“还不快点去拿!标船舷有什么用?”

那人不慌不忙地指着刻的记号说:“放心吧,剑是从这里掉下去的。当船靠岸时,我会从这里跳下去,我一定会追上它。”

寓言《雕舟求剑》选自鲁《春秋》、《沈大岚》、《茶经》,也见于《淮南子》、《说林荀》。

《雕舟求剑》讽刺了不懂事物发展变化规律,不能适应时代的愚人。它告诉读者,客观事物是发展变化的,人的主观认识也要随着客观事物的发展而变化,而不是孤立地看问题。

1981年3月10日,为体现我国丰富的文学遗产,中华人民共和国邮电部发行了一套身份证号为T59的特种邮票《一个寓言刻舟求剑》,全套5枚。

T59雕舟求剑(5—1)

《雕舟求剑》(5-1),以绿树水波为背景,以黑体字标注寓言《雕舟求剑》原文:“楚人有涉河之人,其剑从船上落于水中,故为其舟日:& # 39;这是我的剑落下的地方。'船停在了目的地,楚国人从刻记号的地方跳到水里去找剑。船准备好了,剑却做不到。这样要剑岂不是很混乱?”

T59《楚人涉河》(5-2)

楚人涉河(5-2)

画面中,船夫用力划桨,小船像一条活泼的鱼,在水中破浪前进;楚人站在船头,手握宝剑,悠闲地望着远方,完全陶醉在两岸的自然风光中。

T59宝剑落水(5—3)

落入水中的剑(5-3)

画面中,小船被送上一个高高的浪峰,船夫竭尽全力去把握船体的平衡。然而,正当楚人在关注自然风光的时候,突然向后一靠,手中的剑不小心掉进了河里,溅起了一片白沫。

T59雕刻他的船(5-4)

雕刻他的船(5-4)

画面中,一把剑落入水中,已经消失的无影无踪。船夫继续划船;楚人立即在船舷上刻了一个鲜明的记号,自信地对船夫说:“我的剑就是从这个地方掉到河里的。”

T59“找水”(5—5)

入水求(5-5)

画面中,船已经到了岸边;令船夫惊讶的是,楚人按照他们刻的记号,毫不犹豫地跳入河中,准备寻找丢失的宝剑。船已经走了很远,但剑还留在河底。楚人刻舟求剑,似乎很愚蠢。

邮票不仅是“邮资凭证”,更是获取知识的“百科全书”。邮票在弘扬中国文化、增强文化自信和民族自豪感方面一直发挥着重要作用。

在《方寸》中,生动的画面一定会激发孩子的学习兴趣。

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参考数据

耿守忠,杨志美编辑。中国集邮百科知识

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