西游记三打白骨精读后感(三打白骨精的启示20字)

江苏五年级女生跳楼事件引人关注，让人痛心。具体情况还有待警方进一步调查。谁对谁错，谁该承担相应的责任？在这里，我不想做任何评价。今天，我只想谈谈语文课上那个小女孩的作文——孙悟空三打白骨精。

今天，我读了一篇很有趣的文章——孙悟空三打白骨精，出自《西游记》中的罗贯中。

这个故事讲的是唐僧师徒来到白虎岭的故事。每个人都又累又渴。悟空的时候，我去远处摘桃子给大家吃。开悟的祥云空惊动了山中的白。她早就听说吃唐僧肉可以让她长生不老，所以她想抓住唐僧吃掉他。但唐僧有徒弟保护，不敢轻举妄动，于是化作一个漂亮的村姑，左手提着一个绿沙罐，右手提着一个绿瓷瓶，来到唐僧面前。这时，吴空回来了。他一眼就看出这个女人是个怪物，再不坚持就杀了她。但地精用了知尸法，他的真身化为烟雾飞走了，留下了一具假尸。可是白变成了老太太找女儿，老男人找老婆女儿，却都被吴空抓住了。看到唐僧孙武空一连杀了三个人，他很生气，于是写下了一封贬损书，把孙武空赶走了。

这个故事告诉我们不要被表面的表象和虚伪所欺骗。当今社会，有些人表面看起来很善良，内心却是阴暗的。他们会用各种卑鄙的手段和阴谋来达到他们不可告人的目的。

三打白骨精读后感孙悟空三打白骨精读后感

毫无疑问，这篇文章是小女孩自己创作的，因为被老师批评为“负能量”，不符合师范生积极作文、传播正能量的思想导向。既然是小女孩自己创作的，那就是她真实的想法，代表了自己的内心和想法。

我们来分析一下这篇文章和“师范生作文”的区别，看看这篇文章为什么会被老师批评。本文分为三段。

第一段，写了一篇文章，看了一篇文章，还有这篇文章的出处。

这一段起到了打开话题、引导作文、介绍文章背景的作用。这一段符合正常作文的套路。

在第二段，我写了这个故事。

故事是孙武空孙悟空三打白骨精。按照“正常逻辑”，男主角是孙武空，其他人都是配角，白是坏人。这篇文章要多描写一下孙思邈空，孙思邈空有多聪明，眼疾手快，如何识破白的阴谋，孙思邈空有多熟练等等。也就是说这篇文章要体现孙武空的光辉伟大形象。

再看小姑娘的文章，她用很少的笔墨写孙武空，就“孙武空去摘桃子了”、“孙武空回来了”、“孙武空一棍子打死了妖精”。但是，她用了很多笔墨来描写白，包括白的思想，白的计谋，白的服饰，白的法术，等等。白的描写用了大量的修饰词，都很到位，很生动。比如“轻举妄动”、“美若天仙”、“不要执着”等等。

很明显，小姑娘看的时候，更关注白而不太关注孙武空。老师删掉了很大一部分对白的描述是因为，在“正常逻辑”中，不应该有那么多对白的描述，不应该引起观众对白的关注。

在第三段，我写了我的想法和感受。

因为小女孩对白的关心，她对白骨的心理和行为判断的非常准确，所思所想都是一样的。表达的性质就是文章里写的。

按照“正常逻辑”，学生要关注孙武空，准确把握孙武空的心理行为。这样写自己的感受，重点就在孙武空有多神奇，有多聪明勇敢。这样的文章自然会受到老师的称赞和表扬。

看了这篇文章让我觉得很难过。居然是小学女生做的。十一岁的孩子，应该是天真无邪，无忧无虑，幸福快乐的。这个年龄的孩子应该关注世界上所有美好的事物，享受世界的爱和温暖。但是，这个小女孩会把注意力放在“白”这样的坏人身上吗？为什么她对白这种坏人的心理和行为有这么好的把握？为什么她早早就知道什么是“虚伪”、“卑鄙的手段和阴谋诡计”、“别有用心”？这么小的年纪，为什么她的心里会有这么重的负担，因为她的内心被黑暗占据了？

我不禁要问，像小女孩一样的同学还有几个？她是个例外还是普遍现象？可惜像小姑娘这样的同学不在少数。从今年发生的多起学生跳楼事件和校园欺凌事件中，我们可以看到很多。很多孩子早早接受了很多世俗的东西，污染了他们原本纯洁的心灵。学校也是一个大染缸，把每个学生都泡在里面。

比如有些老师因为某些原因对一些学生照顾的比较多。

比如有的老师，因为某种原因，让一些学生当班干部。

比如有些老师，因为某些原因，偏袒某些学生，不喜欢某些学生。

比如有的同学，因为某种原因，来讨好你，事件说你坏话。

比如有的同学，因为某些原因，经常欺负你，但是告老师也没用。

等等

渐渐的，有些小学生也学会了不真诚，一脸一背，有求必应，无所求不理不睬，变得有点大人了。

想到这些我就心痛。现在的学生，小小年纪就开始感受到成人世界的残酷。他们有什么童年和快乐？未来的路还很长。现在背负这么重的负担会有多痛苦？

还好小姑娘没看完西游记。如果她看完整部小说，以她对妖精的关注，必然不会发现有背景的妖怪都被解救了，没有背景的妖怪都被杀死了。如果是，她会有什么感受？也许，她会更痛苦。正如鲁迅所说:

人生最痛苦的事，就是一觉醒来无路可走。梦想家是幸福的。如果他看不到路可走，最重要的是不要叫醒他。

毫无疑问，小学生心中的沉重和阴郁并不是空产生的，而是成年人一点一点积累并传递给他们的。童卓修改高考信息，查出教育系统的腐败。陈玉宇科研造假，揭露高等教育中的黑暗。这些都是活生生的例子，对孩子的内心产生了强烈的冲击。所以，孩子内心的沉重和阴郁，揭示了成人世界的肮脏和黑暗。每一个成年人都是刽子手，曾经狠狠地刺伤过一个孩子幼小的心灵。