师说视频(师说全文朗读)

///“古之学者必有师。老师,所以传道授业解惑。”一个人的成长离不开老师的教导。是老师用自己优秀的言行,填满了无数学生的梦想和希望。《教师文科》新推出“教师谈”

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“古之学者必有师。老师,所以传道授业解惑。”一个人的成长离不开老师的教导。是老师用自己优秀的言行,填满了无数学生的梦想和希望。《教师文科》新推出“教师谈”专栏,听老师们讲述感人的“教”与“学”的故事。

合欢下

文/张明珠

单位/黄浦区蓬莱路第二小学

又是一年相思树花开,想着你说相思花,想着我听你说相思花…

“老师老师,我觉得这棵树是洋槐。”

“不,不,我以前见过合欢树。它的花是粉红色的,但这棵树除了绿叶什么也没有!”

这是我班上的两个同学。他们一手拿着校园植物询价单,一手对着天空空画图,喃喃自语,争论不休。我顺势抬头。10月的天空空湛蓝明亮,叶儿的树枝在微风中轻轻碰撞,偶尔落下几片。我笑着想:我在他们这个年纪的时候,从来没有见过洋槐。

我第一次知道合欢树是在高一语文课学习合欢树课文的时候。当时老师问我们:“史铁生为什么要写一个看似与文章主题无关的小孩,跑去看树?他不知道那棵树是谁种的,怎么种的?”16岁的我们还很年轻,很难理解人生的无常和人事的变化。老师说我们看到的那棵洋槐是作者生生不息的写照。“你看,窗外的洋槐开得暖暖的!”树的粉色在轻轻摇曳,那么绚烂,又那么平静。第一次深深的感觉到生命歌唱的方式可以独立于时间空,仿佛从一本书里跳出来的!带着淡淡的无奈和痛苦…

“肯定是那棵洋槐!”

我的思绪又一次被讨论声打断。这次我上去问那个坚持自己想法的小男孩:“同学,你以前见过合欢吗?”

“没有,但我知道洋槐是一种乔木。因为我已经找到了所有其他的树。所以这一定是相思。”哦,任务单给了学生一个提示:想想这些植物是树还是灌木。用现有的分类去排斥和推理,思路真的很有道理。

“但是……”另一个同学根据他现有的经验判断,似乎也有道理。在他的认知中,合欢是盛开的粉色花朵。与真实经历有冲突,让他一时放不下坚持。

“同学,”我摸了摸小脑袋。“你知道相思树什么时候开花吗?”

“我真的不记得了。”

“合欢花在六月和七月开花.”

小脑袋抬头看着我,大眼睛扑闪着。

“那么,不开花的合欢树是合欢树吗?”

“嗯…是啊!还是一棵洋槐!但是…我真的很想看到它开花。太美了!”

我微微一笑,说:“同学,又不是只有你一个人想看粉红色的‘小伞’!”这是我学生时代关于无常的人生一课。现在,在绿林树下的蓝天、白云和红砖,我的学生正在探索生命的特征,感受它们因自然新陈代谢而发生的变化,同时探索辨别各种校园植物的机会。

是的,世事无常,有时花开花落。我们都在相思树下,感受着生活带给我们的思考和意义。

编辑:马天恩潘婷

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